Формирование информационной культуры преподавателя технического колледжа

• Автор: Гуриков, Сергей Ростиславович
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Казань
• Количество страниц: 199 с. : ил.

Содержание

Генезис понятия информационная культура

Современная социальноэкономическая ситуация как фактор формирования

информационной культуры преподавателя технического колледжа

Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИКА И МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ

КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Диагностика отношения преподавателей колледжей к изменению образовательного

пространства

Модель формирования информационной культуры преподавателя технического

колледжа
Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИОННОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ
КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
Создание интеллектуальноинформационной среды в техническом колледже как
условие формирования информационной культуры преподавателя на примере
Красногорского оптикоэлектронного колледжа
Технология формирования информационной культуры преподавателя технического
колледжа 0
Использование мониторинга и решение задачи анализа данных при проведении
педагогического эксперимента 8
Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Библиографический список
Приложение
Актуальность


ГЛАВА 1. ГЛАВА 2. ГЛАВА 3. Актуальность исследования. России 3. К.А. АбульхановойСлавской, А. И. Арнольдова, М. Воловича, Б. С. Гершунского, И. Я. Лернера, Э. П.Ф. Анисимова, В. И. Байденко, В. М. Демина, Г. И. Ибрагимова, Е. А. Корчагина, Г. Мухаметзяновой, Н. Д. Никандрова, Фурсенко, И. А. Халиуллина и др. Г.Н. Александров, И. Н. Антипов, Я. П. Ершов, Г. В. Ившина, Кузнецов, Леднев, И. В. Рубцов, А. Ю. Уваров, В. Ф. Шолохович и др. А.М. Атаян, Л. Г.И. Кириловой, Коряковцевой, Е. О.П. Меркуловой, Овчинниковой, Е. В. Откидач, Т. В.В. Самохваловой, Н. В. Ходяковой и др. Н.И. Гендиной, Н. Э. Касаткиной, М. В. Корниловой, Т. Реана и др. В.В. И.П. Кузьмин, Леднев, Г. А.М. Новиков, М. П. Сибирская и др. С.Г. Антоновой, М. Г. Вохрышевой, Н. И. Гендиной, Н. Зиновьевой, Ю. Н.В. Макаровой, Н. М. Розенберга, А. Д. Урсула и др. В.Ш. Масленникова, Г. В. Мухаметзянова, Л. На 3 этапе гг. Апробация и внедрение результатов исследования. Красногорском оптикоэлектронном колледже г. Красногорск, гг. Дмитров, г. Специалист. Решение задачи анализа данных при проведении педагогического эксперимента. Структура диссертации. ГЛАВА 1. России. Без информатизации, подчеркивает академик А. Отсюда следует, что обновление образования . ЭВМ .