Формирование коммуникативной компетентности у студентов экономического вуза в процессе изучения иностранного языка

• Автор: Павлова, Наталья Юрьевна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Хабаровск
• Количество страниц: 198 с. : ил.

Ведение

Глава I. Теоретические вопросы формирования коммуникативной

компетентности

Формирование коммуникативной компетентности как философская и психологическая

проблема

Педагогическое обеспечение формирования коммуникативной компетентности у

студентов экономического вуза при изучении иностранного

языка

Глава II. Пути и средства повышения эффективности влияния изучения

иностранного языка студентами экономического вуза на формирование

коммуникативной компетентности

Задачи и этапы проведения эксперимента
Обогащение смыслов содержания образования по иностранному
языку
Развитие профессионально значимых коммуникативных
навыков
Приобщение к деловому этикету
Заключение
Список литературы


Глава I. Глава II. Актуальность темы исследования. С.7. М.С. М.М. Бахтин, Л. П. Буева, Г. С. Батищев, С. Франк, М. Хайдеггер, К. Ясперс. Библера, Б. С. Гершунского, М. С. Кагана, М. Г. Лебедько, В. В. Розанова, В. Тугаринова, и др. Значительную ценность для нашего исследования представляют работы В. М. Бубера, Б. А.Успенского, К. Ю.В. Бромлея, Г. Гадамера, В. Гумбольта, М. Мид, Э. Сепира, Б. Уорфа и др. Проблему взаимосвязи языка и культуры исследовали В. Гумбольт, Потебня, Э. Сепир, Б. Уорф, разработавшие теорию лингвистической относительности С. Атановский, Г. А. Брутян, Э. Н.И. Жинкин, К. Н.С. Розовым, В. Введенским, М. А. Холодной, Р. Стернбергом, Дж. Форсайтом и др. Б.С. Э.Ф. Зеером, В. Н. Машковым, Л. Митиной, Г. А. Пименовой и др. Бодалева, Г. М. Андреевой, Петровского, Л. Петровской, Л. А. Самыгина, Л. Д. Столяренко и др. Многие исследователи Б. Г. Ананьев, Г. М. Андреева, Н. Леонтьев, Реан, В. Сафонова, Ю. Чуфаровский, Ю. М. Жуков, Л. Б.Г. Ананьева, Г. Андреевой, Бодалева, Леонтьева, Мудрика и др. Н.В. Бордовской, Н. И. Гез, Ю. М.Жукова, Б. Л.А. Петровской, Б. Д. Парыгина, В. В. Сафоновой, В. М. Шепеля. Т.Н. Астафуровой, С. Г. Тер Минасовой, В. П. Фурмановой, И. Хапеевой и др. Г.В. Бороздина, В. Ю. Дорошенко, Ф. Кузин, В. И. Лавриненко, Б. С.Г. Тер Минасовой, Н. Г.А. Китайгородской, Е. И. Пассова, С. Е. Полат, и др. Имеются научные публикации. Организация исследования. Первый этап гг. Второй этап 0Згг. Третий этап гг. Диссертация состоит из двух глав, заключения, библиографии, приложений. С.0. С.7. Общение играет важную роль в жизни и деятельности людей. Компетентность. С.6. П. Бурдье. Понятие компетентности, считает Н.