Психолого-педагогические условия формирования готовности студентов вуза к социально-профессиональной адаптации

• Автор: Голицын, Сергей Иванович
• Шифр специальности: 13.00.01, 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 163 с. : ил.

ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К СОЦИАЛЬНО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ

ЛИЧНОСТИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Социальнопрофессиональная адаптация в системе психолого1 юдагогических

понятий

Формирование готовности студентов к социально профессиональной адаптации

Экономическое образование личности в аспекте формирования готовности к

социальнопрофессиональной адаптации

Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. ОПЫТНОПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ

ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ЭКОТЮМИСТОВ К СОЦИАЛ ЬНО

П РОФЕССИОИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ

Анализ нсихологопедагогических условий формирования готовности будущих
экономистов к социальнопрофессиональной адаптации
Результаты опытнопоисковой работы
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


ГЛАВА 1. ГЛАВА 2. Актуальность исследования. Е.В. Ткаченко, И. П. Смирнов, В. Поляков. Г.А. Балл. А. Маслоу, Г. В.Г. Афанасьев, И. С. Кон, И. К. Кряжева, Е. Кузьмин, Петровский и др. Л.С. Выготский, Ю. Н. Кулюткин, А. Н. Леонтьев, Б. Д.А. С.Э. А.Я. Наин, Н. С. Пряжников и др. П.Р. Атутов, Ю. К. Васильев, Д. Н.С. Глухашок, Л. М.Я. Виленский, мотивации Н. В. Кузьмина, Л. Н. Садыкова. Методологическая и теоретическая основы исследования. В.И. Загвязиыский, Н. И. Загузов, В. В. Краевский, А . Я. Наин, А. Новиков и др. Б.С. Гершунский, Э. Н. Гусинский, Ю. И. Турчанинова, В. Д. Шадриков и др. Выготский, А. Леонтьев, Петровский, Д. И. Фельдштейн и др. Б.Г. Деркач, М. И. Дьяченко, Л. А. Каидыбович, А. Г. Ковалев, Н. Д. Левитов, К. Платонов, Д. Н. Узнадзе и др. Л.И. Божович, Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев, Б. Ф. Ломов и др. С.Я. Леднев, А. М. Новиков, Г. М. Романцев, И Смирнов, Е. В.А. Федоров и др. Э.Ф. Зеер, Е. Климов, Т. В. Кудрявцев и др. Алексеев, Е. В. Боидаревская, Э. Ф. Зеер, И. Сериков, И. С. Якиманская и др. Л.С. Выготский, Ю. Н. Кулюткин,
А. Н. Леонтьев, Л. М. Митина, Б. Ф. Ломов и др. Пригожим, Г. Хакен и др. А.Ф. Аменд, Н. Я. Клепач, В. Д. Попов, Л. Е. Эпштейн и др. В.М. Монахов, В. И.А. Сасова и др. В.П. Беспалько, А. М. Воронин, М. В. Кларин, В. Д. Симоненко, Тулькибаева, Н. Эрганова и Др
Методы исследования. Этапы исследования. УрГЭУ Нижний Тагил. КаменскУральский, Челябинск. Тагил. ГЛАВА 1. Термин адаптация был введен в научный оборот в г. С.И. Ожегов и НЛО. Но вейшем словаре иностранных слов и выражении 8, с. Приведем различные точки зрения на процесс адаптации. Адаптация от лат. Следует выделить личную, социальную и психологическую адаптацию.