Проектирование здоровьесберегающей среды как функция управления коррекционным общеобразовательным учреждением

• Автор: Бабушкина, Надежда Александровна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Тула
• Количество страниц: 187 с.

ВВЕДЕНИЕ

ф ГЛАВА 1. Теоретические основы проектирования

здоровьесбсрсгающен среды в коррекционном образовательном учреждении

Использование проектирования в управлении образовательными системами

Проектирование модели здоровьесберегающей среды

коррекционного образовательного учреждения

Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. Реализация проекта Здоровьссберегающан среда коррекционного

образовательного учреждения 1

Диагностика образовательной среды с позиций здоровьесбережения

Опытноэкспериментальная работа по выявлению условий продуктивной реализации

проекта здоровьесберегающей среды
в процессе управления
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


ГЛАВА 1. ГЛАВА 2. ПРИЛОЖЕНИЯ 8
Актуальность. VII вида. ЗСС обучения и воспитания. Проблемам проектирования в системе образования посвящены работы Б. Гершунского, В. С. Безруковой, Е. С. ЗаирБек, Ю. В. С. Лазарева, Д. М. Моисеева, Д. Д. Орлова, М. М. Поташника, В. В. Л. Сластсшша, В. И. Слободчикова и др. Гершунский, Б. Педагогическая прогностика. Методология. Теория. Практика Б. Киев, . Безрукова, Проектная педагогика В. Екатеринбург Деловая кн. С. ЗаирБек, Е. Дне. Е. С. ЗаирБек. СПб. Конаржсвскнй, Ю. Ю. А. Конаржевсюш М. Орлов, А. А. Управление учебновоспитательной работой в школе А. А. Орлов. КОУ. Т. А. В. И. Лубовского, М. С. Певзнер, Л. М. Шипицыной Поташник, М. Управление развитием школы Пособ. Под ред. М. Поташника, В. С. Лазарева. М., Родионов, В. В. Е. Родионов. СПб. Э. Н. Вайнера, Г. К. Зайцева, О. В. Головина, Э. М. Казн на, С. В. Ким, М. Н. К. Смирнова, И. М. Туревского и др. В. А. Сластенин, Л. С. Подымова. М., Слободчиков В. Модель гимназии как инновационного образовательного учреждения И Тез. Вссрос. Основы проектирования развивающего образования. В диссертационных работах последних лет 4 Власова, Т. Т. А. Власова. Лубовскнй, В. В. II. Лубовскнй. М. Педагогика, Певзнер, М. ЗПР М. С. Певзнер Дефектология. Шевченко, С. Г. Диагностика и коррекция задержки психического развития Под
Г. Шевченко М. Аркти, Шииицына, Л. Л. М. Шипншлна, Г. С. Иванов. СПб. Образование, . Вайнер, Э. Н. Образовательная среда и здоровье учащихся Валсологня. С Зайцев Г. Г. К. Зайцев. СПб. Казни, Э. Э. М. Козин. Кемерово, . Смирнов, И. К. Здоровьсс бсрсгаюшнс образовательные технологии в современной школе Н. Смирнов. М. АПК и ПРО, . Турсвскнй, И. И. М. Турсвскнй. ЗСС и отсутствием научнометодического обеспечения этого процесса. ЗСС в управлении КОУ. Н.Г. Алексеев, И. Батракова, Р. У. Богданова, Е. В.Р. Имакаев, Орлов, В. Е. Радиоиов, В. И. Слободчиков, А. В.З. Юсупов, И. С. Якиманская и др. Ю.К. Бабанский, И. И. Дьяченко, Е. А. Ильина, И. Т. Огородников, А. А. Орлов и др. Г.М. Андреева, I Байбородова, Е. В. Бондаре вс кая, Гордеева, О. Заводилкина, И. А. Зимняя, И. А. Милославова, Мудрик, Е. М. Рыбинский др. Э.Н. Г.К. Зайцев, О. В. Головин, Э. М. Казны, С. В. Ким, М. Г. Колесникова, Н. Смирнов, И. КОУ. КОУ. КОУ. Методы исследования. Экспериментальная база исследования. Тулы. ТГГ1У им. Л. Н. Толстого Тула, гг. Орел, г. Северного Кавказа Нальчик, г. Тула, г. Самара, г. Коломна, г. VII вида 1 г. ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Всерос. В 3 т. Тула Издво ТГПУ им. Л. Н. Толстого, . Т. З. Материалы IV Всерос. В 3 т. Тула Изд во ТГПУ им. Л. Н. Т. 3 С. Материалы науч. ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Вып. Тула Издво ТГПУ им. Л. Н. Толстого, С. Материалы IV Всерос. В 3 т. Тула Изд во ТГПУ им. Л. II. Т. 3 С. Тульской области Материалы региональной науч. Издво ТГПУ им. Л. Н. Толстого, С. Тула Издво ТГПУ им. Л. Н. Толстого, С. Материалы ежегодной науч. ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Вып. Тула Издво
им. Л. И. Толстого, С. Материалы науч. Орел Издво ОГПУ, С. Северного Кавказа Материалы Всерос. Издво Эльфа, . С. . Материалы V науч. С1ТТУ, . С. . Материалы XV междунар. Коломна Издво КГПУ, . С. . Структура диссертации. О. Г. Омаров, Л. М. Социальное управление. Л. М. Омаров. М. . С. . ЪСомсрикн, О. Дис канд. О. Г. Хомерики. М., . По мнению Л. Л. А. Орлов, А. А. Управление учебновоспитательной работой в школе Л. А. Орлов. М., . С. 3. Там же. С. . Сетров, М. И. Основы функциональной теории организации М. И. Сстров. С. . Концепция модернизации российского образования на период до года. АПК и ПРО, . Заверткина, Л. Дне. Л. В. Заверткина. Ярославль, . Ларионова, Л. Дис канд. Л. В. Ларионова. СПб. Ларионова, Т. Дис канд. Т. А. Ларионова. Тула, . Щсрбо, И. Дне. И. Н. Щербо М.