+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Первичная психолого-педагогическая профилактика употребления психоактивных веществ в досуговой деятельности школьников подросткового возраста

Первичная психолого-педагогическая профилактика употребления психоактивных веществ в досуговой деятельности школьников подросткового возраста
  • Автор:

    Родькина, Ольга Васильевна

  • Шифр специальности:

    13.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2005

  • Место защиты:

    Омск

  • Количество страниц:

    210 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"1.3. Современные научные представления об организации первичной профилактики употребления психоактивных веществ.


ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретические основы организации первичной психологопедагогической профилактики употребления психоактивных веществ.
1.1. Исторический обзор, анализ факторов приобщения подростков к психоактивным веществам, характеристика социального вреда, обусловленного их злоупотреблением
1.2. Особенности организации досуговой деятельности в контексте профилактической работы с подростками.

1.3. Современные научные представления об организации первичной

профилактики употребления психоактивных веществ.

Выводы по 1 главе.


ГЛАВА 2. Опытноэкспериментальная работа по организации первичной психологопедагогической профилактики употребления психоактивных веществ в досуговой деятельности школьников подросткового возраста,
2.1. Исследование способов проведения школьниками свободного времени, диагностика их отношения к веществам, изменяющим сознание.

2.2. Проектирование и реализация досуговопрофилактической


программы
2.3. Основные направления подготовки педагогов для ведения первичной
профилактической работы
Выводы по 2 главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Первичная психолого-педагогическая профилактика употребления психоактивных веществ, проектируемая с учетом требований психосоциальной модели профилактики должна быть ориентирована на максимально возможное количество школьников, не зависимо от того, входят они в группу риска или нет. При реализации программ первичной профилактики необходимо комплексно использовать личностнодеятельностный и ресурсный подходы, учитывать принципы добровольности, диалогичности, гуманизма, активности субъектов деятельности. Одним из направлений первичной психолого-педагогической профилактики употребления психоактивных веществ является организация досуговой деятельности школьников. При организации досуговой деятельности необходимо создавать условия для оптимального использования подростками своего свободного времени на основе его рациональной организации, а также для удовлетворения школьниками своих основных потребностей: в межличностном общении, в познавательной деятельности, в стремлении к активному времяпрепровождению. В процессе первичной психолого-педагогической профилактики педагогу необходимо уделять особое внимание становлению у школьников навыков конструктивного общения в групповой деятельности, развитию личности подростков через активно-творческое участие в совместной общественно значимой деятельности, популяризации здорового образа жизни как нормы для подростков. Специальная программа подготовки педагогов является необходимым условием для оптимальной реализации комплексного подхода к профилактической деятельности. Такая подготовка носит практикоориентированный характер, предполагает использование активных методов обучения, ориентирует педагогов, как на использование имеющегося обширного опыта профилактики, так и на поиск собственного профессионального пути. В пятой, шестой и седьмой и восьмой региональных и международных научно-практических студенческих конференциях факультета психологии и педагогики ОмГПУ «Социальная работа с молодежью: психологические и социально-педагогические аспекты» (Омск, , , гг. На методических семинарах для педагогов учреждений общего и дополнительного образования Советского административного округа г. Омска на базе областного молодежного центра «Химик». В практической педагогической деятельности автора в качестве специалиста отдела профилактики областного молодежного центра «Химик» г. Омска. Результаты исследования представлены в 5 публикациях автора. Структура и объем работы: диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, 8 приложений. Работа иллюстрирована таблицами, рисунками. Основной материал изложен на 4 страницах машинописного текста. Объем диссертации вместе с приложениями 0 страниц. Список литературы включает 8 наименований. ГЛАВА 1. В главе рассматриваются следующие вопросы: возникновение проблемы злоупотребления психоактивными веществами в обществе, факторы, способствующие употреблению личностью психоактивных веществ, классификация веществ, изменяющих сознание, последствия злоупотребления психоактивными веществами, организация досуга как направление первичной профилактики, основные подходы к организации первичной профилактики и их использование в России и за рубежом. В данном параграфе мы кратко осветим историю употребления веществ, изменяющих сознание, их функцию в обществе на различных этапах существования, представим и охарактеризуем социальные, медикобиологические и психологические факторы, которые могут стать причиной приобщения личности к употреблению психоактивными веществами уже в настоящее время. Исторические хроники разных народов содержат информацию, в которой упоминается потребность ухода людей в другую реальность при некоторых обстоятельствах, обычно ритуально-магического свойства. Опыт использования различных веществ (преимущественно растительного происхождения) для изменения состояний сознания насчитывает тысячелетия. У многих народов наркотики являлись важным элементом религиозной и культурной жизни, но все же их использование было четко привязано к определенным событиям, ритуалам и жестко регламентировалось правилами.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 1.442, запросов: 961