Организационно-педагогические условия формирования профессиональной компетентности будущих медицинских сестер

• Автор: Васильева, Светлана Герасимовна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Якутск
• Количество страниц: 190 с.

Содержание и методы формирования профессиональной компетентности будущих

медицинских сестер 0

Организациоинопедагогичес1сие условия, обеспечивающие практикоориентированную

направленность образовательного процесса в медицинском колледже 2

Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЯ

ГЛАВА I. ГЛАВА П. Актуальность исследования. И.Г. Агапова, К. Абульхановой Славской, Б. Н.В. Кудрявой, I Куликовой, Хуторского, С. Е.Шишова, Д. Д.Равена и др. Д.А. Данилова, Ф. Мордовской, А. Г. Корниловой и др. Л.И. Аманбаевой, Е. Н.Д. Неустроева, И. И. Портнягина и др. В.В. Водзинская, Р. Г. Гурова, Т. М. Афанасьева, И. Блаузберг, А. Ф. Овчинников, В. Н. Шубкин, Г. А. Чередниченко, Л. Н.В. Филиппова, Б. Б.Г. Ананьева, Л. И. Божович, Гуревич, Ф. Е.А. Климова, А. П. Крягже, А. Н.Леонтьева, Б. Ф.Ломова, В. Н. Мясищева, С. Л. Рубинштейна, К. Платонова, В. В. Чебышевой, В. А. Федоришина, П. А. Шавир, В. В.Н. Абросимова, В. Б. Анюткина, Н. Высотской, Р. Х. Гильмеева, Э. М. Никитина, . А.Сластенина, Н. Ф. Талызиной, В. Д. Шадрикова и др. И.Г. Глотова, А. Иванюшкин, В. А. Мухина, Г. М. Перфильева, В. П. Романюк, В. И.И. Тарковская, А. К.Хетагурова. Доктрины среднего медицинского образования. Российской Федерации. Б.С. Гершунский, М. Л.И. Божович, Л. С.Выготский, В. Н.Леонтьев, А. Маслоу, С. Л.Рубинштейн, Н. Ф.Талызина, П. Н.С. Глуханюк, Э. Ф.Зеер, В. Сериков, Л. М.Кустов, Е. П.Я. Н.В. Кузьмина, А. К.Маркова, З. А. Рсшетова, Г. Н.Сериков, В. Д.Шадриков, Г. П.Р. К.Ш. Ахияров, А. Ф. Ахматов, Н. И.Бабкин, С. Я.Батышев, К. А.Поляков, М. Н.Скаткин, А. А.Шибанов, Д. А.Эпштейн и др. Республике Саха Якутия В. Ф.В. Габышева, Григорьева, Д. А.Г. Корнилова, А. В Мордовская, Н. Д. Неустроев, И. Т.Т. Якутска. Первый этап гг. Второй этап гг. СОШ , г. Якутска. Третий этап гг. Апробация и внедрение результатов исследования. Республики Саха Якутия в гг. Красноярске г. М.К. Якутск г. Якутия, проведенных в гг. Красноярск г. Крайнего Севера. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии и приложений. II. Л. Гунявина, А. Д. Обутова, В. А. Сластении, Е. И. Тимошина. Как известно, понятие условие в словаре русского языка под ред. С.И. А.С. Запесоцкий. Ю.К. Н.М. Таланчук. Я.А. Коменский, И. Ф. Гебарт, Ж. Ж. Руссо, И. Пссталоцци, А. И. Герцен, Н. Г. Чернышевский, А. Макаренко, 1 Толстой, К. Д.Ушинский, П. Ф. Каптерев, В. Б.Г. Ананьев, А. А.Вербищсий, В. Загвязинский, В. В. Краевский, Н. В. Кузьмина, С Л. В.А. Сластенин и др. К.А. АбульхановаСлавская, Бодалев, М. С. Каган, И. С.Кон, Л. М. Митина, В. Сериков и др. Ю.К. Бабан ский, В. Беспалько, П. Я. Гальперин, В. А. Караковский, Макаренко, И. П. Раченко, Н. Щуркова и др. Д. Белл, П. Бурдье, Л. А. Маслоу, К. Л.Ф. Пшеничная 6. Федотов Г. России. Богом цивилизации. Я.А. Коменский. В своем знаменитом труде Великая дидактика г. ЖанЖак Руссо, ИГ. Песталоцци, Л. Н. Толстой, В. Г. Белинский, А. Герцен, Ы. Добролюбов, Макарешсо и др. И.Канта, Г. А.К. СенСимона, Ш. Фурье, Р. И.Г. А. Дистервега, К. Большое внимание И.