Инновационные технологии в современной системе начального профессионального образования : На примере РСО-Алания

• Автор: Цараева, Залина Германовна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Владикавказ
• Количество страниц: 173 с. : ил.

1.1. Профессиональное обучение в дореволюционной России.стр.

1.2. Становление и формирование советской профессиональной школы стр.

1.3. Создание государственной системы

трудовых резервов стр.

1.4. История становления и развития

профессионального образования РСОАлания стр.

Глава 2. Инновационные процессы в современной

системе НПО стр.

2.1. Особенности методов обучения и воспитания, применяемых в профессиональных училищахстр.

2.2. Профессиональная культура.стр.

2.3. Экономическая культурастр.

2.4. Информационная культура. Проблемы
компьютеризации производственного обучения стр.
2.5. Система дополнительного образования.стр.
2.6. Перспективы развития НПОстр.
Заключение.стр.
Библиографический список.стр.
Приложение.стр. 7

Введение


Введение стр. Глава. Профессиональное обучение в дореволюционной России стр. Становление и формирование советской профессиональной школы стр. РСОАлания стр. Глава 2. Н1Ю стр. Профессиональная культура . Экономическая культура стр. Информационная культура. Система дополнительного образования стр. Перспективы развития НПО стр. Заключение стр. Библиографический список стр. Приложение стр. По рабочим профессиям этот показатель равен 0, . НПО. Ж.Аллаг, С. Х.Х. Бруннер, Л. Бэк, Х. Вессури, Д. Дэниел, , Б. Колдуэлл, В. Ордоньес, Р. А.Мокус, У. П.Триер, Б. Эдвардс и др. Б.Л. Вульфсон, Б. А.Н. Джуринский, А. П.Лиферов, Н. Д.Никандров и др. Федерации В. К.Бацын, А. Ю.Белогуров, В. В. П. Борисенков, А. А.Греков, Ю. С. Давыдов, В. С.Запесоцкий, Л. П.Кураков, В. И.Солдаткин, В. К.Шаповалов, Н. М.Швецов и др. О.В. Аракелян, А. Асмолов, Н. В. Бордовская, О. Воленко, Г. Д. Дмитриев, Н. Б. Крылова, З. А. Малькова, А. К.И. Салимова, Л. Л. Супрунова, М. Г. Тайчинов, Б. А.Тахохов и др. А.П. Я.Данилюк, А. Р.Джиоева, Э. С.Дзуцев, Н. Г.Емузова, З. К.Кочисов, И. А.Малашихина, Л. Л.Редько, А. П.Тряпицына, В. В.П. Беспалько, В. П.Кругликов, А. М.Пырский, В. А.Якунин и др. С.Я. Батышева,,, А. Беляевой,, А. Н.К. Деевой, А. М.Новикова,, В. В.Шапкина, Л. ИАбалкина 1. ИАгеева2, М. Ф.Антонова6, А. Ю.Архипова8, Л. Н.Пономарева, В. К.А Улыбина и др. В.А. Аверина, Е. Н.Машкова, и др. Н.В. Кузьминой, А. К.Марковой, Л. М.Митиной, Г. И.Михалевской, В. А.Якунина и др. Б.Г. Ананьев, Е. И.Машбиц, Н. Ф.Талызина, В. Л.С. В.В. Давыдов, М. И.Махмутов и др. Ь.М. Х.Х. Бруннер, М. В.Богуславский, Л. Бэк, Х. В.З. Вульфов, Б. С.Гершунский, В. И.Гинецинский, Э. Н.Гусинский, Г. А.П. Лиферов, Н. Д.Никандров, Л. П.Садохин, Б. В.А. Сластенин, Л. А.Степашко, Е. Н.Шиянов и др. И.В. Г.Д. Дмитриев, Н. Б.Крылова, М. Н.Кузьмин, Л. Л.Супрунова и др. Б.П. Бранский, С. П.Капица, Е. Н.Князева, С. П.Курдюмов, Г. П.С. Писарский, С. Д,Пожарский, И. В.Прангишвили, И. Пригожин, В. И.Стенгерс и др. А.Ю. Белогуров, Б. С.Гершунский, Ю. А.С. Запесоцкий, З. К.Каргиева, Е. Г.Силяева, В. И.Солдаткин и др. С.Л. Рубинштейн, А. Б.Г. Ананьев, В. Г. Асеев, Н. В. Кузьмина, И. Я. Лернер, Г. Б.Г. Ананьев, К. К. Платонов, С. Л. Рубинштейн, Б. М.Теплов и
Опытноэкспериментальной база охватывала ПУ 5, 7, 9 г. Ардон РСОАлания, СШ 5, г. Владикавказ. РФ. Апробация результатов исследования. Всероссийской научнопрактической конференции г. Международной конференции молодых ученых и студентов г. К.Л. Хетагурова. Критерии и уровни профессиональной подготовки выпускников УНПО. Глава 1. XI XII вв. В конце XI в. В XIII в. Суздале. Великий русский ученый М. Петра I В. П.Татищев, экономист И. Первая в мире горная заводская школа была основана в году в Нижнем Тагиле. В г. И.И. К.Д. Фролов конструктор гидросиловых установок. Горках под Могилевом и в Красном Селе. В.Г. Белинский, А. И.Герцен, Н. И.Пирогов, К. В х годах XIX в. Д.К. России, так и за рубежом, назвали русской системой. Владимирского, Д.