Формирование культуры здоровья дошкольников в процессе сотрудничества педагогов и родителей

• Автор: Меличева, Марина Владимировна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 265 с. : ил.

1.3 Педагогические условия формирования культуры здоровья

дошкольников

ГЛАВА 2. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА СОТРУДНИЧЕСТВА

ПЕДАГОГОВ ДОУ И РОДИТЕЛЕЙ С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Педагогическое сотрудничество педагогов и родителей как

условие формирования культуры здоровья дошкольников

Модель процесса сотрудничества педагогов и родителей

Традиционные русские народные праздники как средство

формирования культуры здоровья дошкольников

ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОПЫТНО

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Организация опытноэксперимен гал ьной работы в разновозрастных группах детей
Результативность опытно экспериментальной работы по формированию культуры
здоровья дошкольников 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Практические формы сотрудничества педагогов ДОУ
и родителей
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Практические формы работы с дошкольниками
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Методики диагностирования
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Результаты сотрудничества педагогов и родителей в целях
формирования культуры здоровья дошкольников 9
Актуальность


ГЛАВА 1. ГЛАВА 2. ГЛАВА 3. ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Актуальность проблемы исследования. России. М.М. Безруких, Л. Б. Валова, А. Н. Давидчук, Т. Доронова, Е. И. Герасимова, Н. П. Флегонтова, Т. В. Фуряева, Л. России, но и во всем мире. И.Ю. Б.С. Гершунский, Э. Н. Г усинский, Л. П. Мордвинцева, Ю. И.И. Брехман, В. В. Колбанов, М. Н.М. Полетаева, В. Г1. Петленко и др. Л.И. Гришкина, В. Т. Лободин, Е. Г. Новолюдская, И. Новоселова, Н. М. Поле таева, С. К.А. Е.П. Арнаутова, Т. Н. Доронова, А. Е. Жичкина, Н. Люблинская, Е. В. Соловьева, Т. ДОУ и родителей в целях улучшения здоровья растущего ребенка. ДОУ. ДОУ и родителей. К.А. Абульханова, Бодалев, Деркач, Н. В.Н. Максимова, Б. М.М. Бахтин, Библер, Б. Е.В. Бондаревская, С. И. Гессен, М. К. Мамардашвили, Г. П. Щедровицкий и др. В.П. Бранский, М. М. Полетаева, С. Д. Пожарский и др. Е.И. Бережкова, И. И. Брехман, Г. Зайцев, Ю. Ф. Змановский, В. Г. Казанская, М. Г. Колесникова, В. В. Колбанов, Н. Полетаева, В. П. Петленко, Л. Г. Татарникова, Б. Н. Чумаков и др. Л.И. Божович, М. А. Васильева, Л. С. Выготский, Карабанова, Т. Комарова, Люблинская, Мухина, Д. Б. Эльконин и др. Е.И. Герасимова, А. Н. Давидчук, М. В. Минкина, М. Осорина, А. Г. Тамбовская, Е. В. Титова, Н. П. Флегонтова и др. Н.Ф. Голованова, И. П. Иванов, Макаренко, Л. Н.В. Седова и др. И.Ю. Алексашина, Безрукова, С. Г. Вершловский, Ю. В.Н. Максимова, В. И. Подобед, В. Н. Скворцов, Г. Экспериментальная база исследования. СанктПетербурга. Организация исследования и его этапы. СанктПетербурга. ДОУ и в семье. ДОУ. ДОУ, и в семье. Апробация и внедрение. СанктПетербурга в г. СанктПетербурга в г. ДОУ. Структура диссертации. России основываются на целостном подходе к человеку. Бодалев, Л. В.Т. Лободин, В. Н. Максимова, Н. М. Полетаева Н. По мнению И. В.А. Канке, Г. Кузьмин. Г.К. Зайцев, Ю. Ф. Змановский, В. Н.М. Г.К. XX века. И.И. Г.К. Зайцевым, В. В. Колбановым, В. Лободиным, Н. М. Полетаевой и другими учеными. Существуют различные определения здоровья, разработанные ведущими учеными. Г.С. Нормальное функционирование организма на всех уровнях его организации. Динамическое равновесие организма с окружающей средой. А.И. Способность к полноценному выполнению основных социальных функций. Отсутствие болезней и болезненных состояний традиционный подход к здоровью. Здоровыми считаются люди, не нуждающиеся в медицинской помощи. Е.И. Л.В. Расширенное определение дает В. Академик В. В.Т. Лободина I I6. Понимание здоровья как оптимального ритма указано в исследованиях М. Никепелова. Н.М. Т.К. Зайцев, В. В. Колбанов, М. Н.М. Здоровье человека представляется Н. Существует несколько подходов к определению здоровья детей.