Социально-педагогические основы развития спортивно-оздоровительного туризма

• Автор: Квартальнов, Андрей Вячеславович
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 488 с. : ил.

Введение

Глава 1 Государственное регулирование сферы спортивнооздоровительного туризма.

1.1. Нормативноправовые основы становления спортивнооздоровительного туризма.

1.2. Культурологические традиции профессионального образования сферы спортивнооздоровительного туризма России

1.3. Спортивнооздоровительный туризм как экстремальный

комплекс здорового образа жизни

1 А. Профессиональное развитие специалистов спортивнооздоровительного туризма как социально педагогическая проблема.

1.4.1. Исторический анализ подготовки кадров для спортивнооздоровительного туризма.

1.4.2. Дидактические основы подготовки кадров спортивнооздоровительного туризма.

Глава 2 Зарубежный опыт профессионального образования в спортивнооздоровительном туризме.

2.1. Аналитический обзор зарубежного опыта

2.2. Английская школа туризма и менеджмента.
2.3. Американская практика профессионального образования для индустрии туризма
Глава 3 Концептуальные основы спортивнооздоровительного туризма в современной системе образования.
3.1. Спортивнооздоровительный туризм как социальнокультурный феномен.
3.2. Воспитательные аспекты в спортивнооздоровительного туризма
3.3 Психологопедагогическое описание концепции спортивнооздоровительного туризма
Глава 4 Модель профессиональной подготовки специалистов спортивнооздоровительного ту ризма.
4.1. Модели формирования содержания профессионального образования
в сфере спортивнооздоровительного туризма
4.2. Принципы формирования содержания образования специалистов спортивнооздоровительного туризма
4.3. Туристика и образование менеджеров спортивнооздоровительного туризма.
4.4. Содержание учебных программ подготовки специалистов спортивнооздоровительного туризма
4.5. Практика опытного внедрения форм и методов профессионального обучения менеджеров спортивнооздоровительного туризма
Глава 5 Опытноэкспериментальная проверка подготовки специалистов к осуществлению профессиональной туристскоспортивной и оздоровительной деятельности.
5.1. Экспериментальная апробация социально педагогических основ и профессионально педагогических методов подготовки кадров спортивнооздоровительного туризма
5.2. Опыт организации туристскоспортивной и оздоровительной деятельности в системе профессионального туристского образования на примере ЮгоВосточного Подмосковья.
5.3. Опыт профессиональной подготовки специалистов по самодеятельному туризму.
Заключение
Библиографический список
Приложения
ВВЕДЕНИЕ


Активнее стали связи с Индией, ШриЛанка, Турцией, Непалом. Круизные интернациональные акции советской молодежи гг. Панамы, КостаРики, Никарагуа, а также Аргентины, Мексики, Венесуэлы, Колумбии, Перу, Эквадора. Активно проводились крупные мероприятия с посещением стран АзиатскоТихоокеанского региона, Индийского океана, ЮгоВосточной Азии. Гуманитарное воспитание, в основе которого лежала деятельность информационнометодических центров в Москве, Ленинграде ныне СанктПетербурге, Киеве, Кишиневе, Одессе а также туристских клубов с ежегодным посещением до 2 млн. СССР, в которых участвовали тыс. Большую роль сыграли также тысячи митингов, встреч, вечеров и дискуссий с участием советской молодежи на зарубежных маршрутах ежегодный прием 7 специализированных и тематических групп и поездов молодежи из большинства стран Европы, а также участников семинаров, лагерей и встреч дружбы, 7 тыс. БИТЕЖ и БП МСС, приуроченные к мероприятиям ХХ1ХШ Всемирных фестивалей молодежи и студентов в Гаване г. Москве г. Пхеньяне г. Совершенствование форм, средств и направлений обмена, например, посещение породненных городов и территории. В 1 круиз за рубеж выезжали 0 тыс. Большое число участников изза рубежа побывало у нас в стране. Расширилась география поездок, иностранных туристов принимали на 2 тыс. Специализированный и учебный туризм составил половину международных обменов. Осуществлены прием и обслуживание 1 тыс. Многосторонние отношения и контакты, в основе которых договорные и корреспондентские связи с турорганизациями стран. БММТ Спутник полноправный член Совещания бюро путешествий союзных стран, Международной конференции по студенческому туризму. Спутник участвовал в работе Совещания правительственных органов по туризму, во Всемирной конференции по туризму Манила, г. Манильскую декларацию, где впервые включен пункт о поощрении молодежных обменов. Международная информация внедрение опыта проведения конкурсов, викторин, фестивалей песни, концертов художественной самодеятельности и фольклорных ансамблей выпуск книгпутеводителей и картсхем по тематическим маршрутам туристской экспедиции участия в выставках, например, М1ТТ создание документальных фильмов. На приведенных примерах деятельности молодежных организаций, как и на опыте профсоюзов, прослеживается укрепление единства двух тенденций в сфере социокультурного и международного общения отечественных и зарубежных трудящихся и молодежи внутренние, т. Обмен поездами дружбы, постоянный рост их числа. Наибольшее развитие эта форма сотрудничества получила по линии молодежного туризма. С вопросом организации специализированного обмена тесно увязаны проблемы организации туризма трудящейся молодежи. Накоплен известный опыт этой работы. Важность этой работы подчеркнута в Заключительном акте Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе, в котором участники указали на настоятельную необходимость оказывать всемерное содействие развитию контактов и встреч молодых людей. Определяя задачи по развитию и совершенствованию различных направлений туристского обмена, следует подчеркнуть необходимость использования массовых форм общения в целях широкого обмена опытом работы. Так, по линии молодежного туризма с этой целью проводилась большая работа по расширению тгристских поездок в сочетании с работой учащейся молодежи в период каникул в ученических бригадах, лагерях труда и отдыха, студенческих строительных отрядах. В е годы в таких поездках ежегодно участвовало до тыс. Традиционной формой стал обмен творческими самодеятельными коллективами. Особую популярность за рубежом завоевали выступления коллективов художественной самодеятельности. Так, в гг. Пропаганде культурного наследия и традиций народов разных стран в значительной мере способствовали многочисленные поездки молодежи на фестивали искусств и художественные выставки, посещение музеев. Это в свою очередь формировало необходимые художественные и эстетические вкусы зарубежных туристов, приводило их к осознанию уникальности наших исторических и художественных ценностей.