Изучение учебного предмета "Чтение" как фактор социализации младших школьников

• Автор: Евтюшкин, Сергей Владимирович
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Пенза
• Количество страниц: 164 с.

Введение

Глава I. Теоретические основы реализации возможностей предмета Чтение в

начальных классах как фактора социализации младших

школьников

1. Педагогический компонент процесса социализации.

Социализация учащихся в начальной школе образовательные смыслы предметных

дисциплин в начальной школе и становление и

развитие личности воспитанника

2 Учебный предмет Чтение как гтсихологопедагошческое явление

3. Изучение учебного предмета Чтение на культуро

ориентированной основе как эффективное средство социализации младших школьников

комплекс педагогических действий
Учитель как ретранслятор культурноисторической традиции
Чтение как введение в отечественную культурологию константы отечественного
взгляда на мироздание в структуре содержания дисциплины изучение предмета
Чтение на личностноориентированной основе
Индивидуальный стиль преподавания учебной дисциплины
Глава II. Экспериментальная проверка реализации возможностей предмета Чтение
в начальных классах как фактора социализации
младших школьников
1. Содержание образования первой ступени общеобразовательной
школы как фактор социализации младших школьников
2. Методика проверки эффективности комплекса педагогических действий в
процессе изучения учебного предмета Чтение на
культуроориентированной основе
Основные содержательнопроцессуальные линии предмета
чтение, методики личностного прочтения художественного текста
в начальных классах
Ф 2.2. Критерии и уровни социализированности личности учащихся
начальных классов в процессе изучения предмета Чтение
Основные содержательные линии программы повышения
квалификации учителя по искомой проблеме
3. Обоснование результатов опытноэкспериментальной работы
Заключение
Библиография


Глава I. Педагогический компонент процесса социализации. Глава II. Ф 2. Актуальность исследовании. М. Мид, И. В исследованиях Н. Ф. Головановой, А. Е. В. Бондаревской, И. С. Кона, В. Школа является одним из институтов социализации. Значительна роль начальной школы как института социализации. В настоящее время активно исследуется проблема социализации. М. В. Демин, II. П. Дубинин. В. Г. Ананьев, С. С. Батенин, И. С. Кон, исследования Е. В. Бондаревской, И. Кона, А. В. Мудрика, А. Исследования Ш. Амонашвили, . К. Бабанского, Е. В. Бондаревской, Е. Н. Ильина, И. Головановой, А. К. А. АбульхаиоваСлавская, В. С. Мухина, В. А. Петровский, Э. Я концепции Р. Бернс, И. С. Кон и др. Я В. В. Давыдов, Г. А. Цукерман. Эриксон становление социальной зрелости А. Н. Ф. Я. Л. Коломенский. Чтение как фактора социализации младших школьников. Объект исследования процесс обучения учащихся начальных классов. Чтение. Чтение. Чтение в начальных классах. Чтение. Чтение в начальной школе. Ш. Л. Лмопашвили, Е. Бондаревская, В. А. Сухомлинский, И. С. Якиманская и др. Б. Г. Ананьев, Л. Выготский, А. Н. Леонтьев и др. Г. М. Андреева, Н. Ф. Голованова, И. С. Кон, А. Мудрик, II. Д. Никандров, В. В. Полукаров, К. Э. Эриксон и др. В. А. Петровский, А. Петровский, И. Б. Котова, Е. В. А. Сластенина, В. Слободчикова, Е. II. Шиянова и др. Е. В. Е. П. Е. В. Бондаревской, П. А. Гагаева, В. Полукарова аксио гносеологическос основание деятельности учителя П. Гагаева. Экспериментальной базой стали гимназия 6 и многопрофильная гимназия ПГПУ им. В. Г. Белинского. Чтение. Чтение. Чтение. Чтение на культуроориентированной основе. ПГПУ им. В. Г. Белинского г. ПГПУ им. В. Г. Белинского. В объем диссертации вошли 3 таблицы, 1
Глава I. Педагогический компонент процесса социализации. Процесс социализации является объектом изучения многочисленных дисциплин. О необходимости изучения процесса социализации человека писали еще Т. Гоббс, Л. Фейербах. Впервые термин социализация был применен американским социологом Ф. Гиддингсом в году. Д. Доллэрд, Дж. Кольман, Д. Парк. А. В. Петровский, А. Н. Леонтьев. Термин социализация в отечественной педагогической науке ввел Б.