Фасетный метод реферирования как проблема библиографирования технической литературы

• Автор: Жолкова, Анна Израилевна
• Шифр специальности: 05.25.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Ленинград
• Количество страниц: 211 c. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава I. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ РЕФЕРИРОВАНИЯ НАУЧНОТЕХНИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ гг. II

1.1. Обзор основных направлений II

1.2. Состояние практики реферирования

Выводы к главе I

Глава 2. ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ФАСЕТНОГО РЕФЕРИРОВАНИЯ

2.1. Механизмы процесса интеллектуального реферирования

2.2. Применение методов фасетного анализа текста

к реферированию

2.3. Экспериментальная проверка методики фасетного

реферирования
Выводы к главе 2
Глава 3. ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФАСЕТНЫХ ТАБЛИЧНЫХ РЕФЕРАТОВ В ДОКУМЕНТАЛЬНОФАКТОГРАФИЧЕСКИХ ИПС
3.1. Введение фасетного табличного реферата в ИПС
3.2. Стратегия поиска информации
Выводы к главе 3
Глава 4. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ МЕТОДИКИ
ФАСЕТНОГО РЕФЕРИРОВАНИЯ
Выводы к главе 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Книговедческая (редакторская) точка зрения на реферирование получила исчерпывающее освещение в монографиях В. В них представлены в широком плане вопросы методики реферирования (подготовка рефератов, требования к их содержанию и объему), а также типизация рефератов и критерий редакторской оценки их качества. Им выдвинуты два понятия, характеризующие отражение в реферате содержания первоисточника (семантическая адекватность и семантическая эквивалентность), которые соответственно определимы при помощи перечня смысловых аспектов и с позиций ценности и релевантности поиска. Редакторская точка зрения отражена в работе А. А.Гречихина и И. Г.Здорова / /. Ими подчеркивается оценочно-аналитическая функция реферата и в связи с этим устанавливаются три основных метода реферирования: научно-описательный, научнокритический, научно-рекомендательный. Этим методам соответствуют реферативные жанры: реферативно-описательный, оценочный, рекомендательный. Частные задачи реферирования вытекают из его оценочно-аналитической функции: установление новой информации, научный анализ и оценка новой информации (установление ценной информации), рекомендация информации для коллективных или индивидуальных потребителей (установление полезной информации) . Зарубежные исследования реферирования по тематике аналогичны отечественным исследованиям. В работах Ч. Берньера, Б. Уэйла и его соавторов, К. Мейер-Уленрида, К. Борко, И. Коблит-ца и др. Одной из ведущих проблем современного реферирования является проблема стандартизации рефератов. Она возникла с появлением автоматизированных ИПС и в связи с необходимостью введения рефератов в эти ИПС. В основе выделения параметров содержания рефератов лежит тенденция к универсализации (типизации) этих параметров. Таковы анкетные схемы В. А.Подушкина, В. И.Соловьева, Х. Борко, Д. Гейнитц, Й. Коблитца, Т. Роткирха, П. Фогта / 0, 1, 0, 3, 6, 0, 5, 9 /. Й.Коблитц предлагает объединить преимущества аннотирования и собственно реферирования, для чего им выделяются категории общего характера (цель исследования, результаты) и категории, специфичные для конкретной научной тематики, по которым систематизируются фактические данные (так называемый аналитический реферат) / 0 /. В связи с необходимостью объединить особенности "содержательного" и "поискового" рефератов возник тип позиционного реферата, который составляется по пяти заранее выделенным категориям (позициям): наушная область, специальная проблематика, конкретный объект исследования, способы и методы исследования, результаты и значение исследования / 1 /. Экспериментальным научным работам соответствует специальный вид позиционного реферата - структурный или табличный реферат , разработанный для перфокартотек Д. Гейнитц. Стереотип структурного реферата строится по определенной схеме: проблема, эксперимент (метод исследования), выводы автора и дискуссия. При этом автор обращает внимание на возможность свободного, избирательного сочетания ключевых слов, относящихся, например, и к методу исследования, и к его результатах,1. Предусматривается возможность разделения труда в процессе реферирования между творческими специалистами и техническим персоналом: специалист отмечает в тексте ценную информацию, которую технический работник вписывает в деления схемы / 6 /. Ценность анкет общеотрасяевого, универсального характера заключается не только в их применимости к членению научных текстов из разных отраслей техники, но и в том, что на их основе комплектуются более детальные схемы конкретного содержания. Таковы анкеты В. И.Соловьева (поаспектная схема, включающая пунктов) / 2 /, В. А.Полушкина / 0 /. В.А. Полупленным подчеркивается, что анализ текста и группировка его элементов по отдельным признакам - естественный процесс при чтении специалистом научной литературы). В ряде работ (В. И.Соловьев / 2 /, Й. Коблитц / 0 /) приводятся обширные, заслуживающие внимания обзоры литературы по стандартизации реферирования, а также конкретные примеры применения стандартизованных форм реферата / , , /. Предлагаемая A.