Исследование и разработка оптимальных структур образовательных систем на воздушном транспорте

• Автор: Степанов, Сергей Михайлович
• Шифр специальности: 05.22.14
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 221 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Анализ проблемы эффективности образовательных систем на воздушном транспорте. Классификация образовательных систем. Постановка задач
1.1. Качественный анализ требований к образовательным системам на воздушном транспорте

1.1.1. Классификация образовательных систем

1.1.2. Требования к образовательным системам на воздушном транспорте

1.1.3. Анализ действующего процесса теоретической подготовки курсантов

1.1.4. Анализ влияние показателей качества на образовательный процесс

1.2. Анализ существующих методик разработки структур образовательных систем

1.2.1. Методология функционального моделирования структур образовательных систем с i 4.1 vvi 4.

1.2.2. Концепция I

1.2.3. Методика разработки функциональных моделей в среде I
1.2.4. Методология имитационного моделирования структур образовательных систем с
1.2.5. Создание модели
1.3. Анализ критериев эффективности образовательных систем
1.4. Постановка задач исследования Глава 2. Методологические исследования структу рной
оптимизации образовательных систем
2.1. Основные понятия, связанные со структурной оптимизацией образовательных систем
2.2. Методика оптимизации структуры по критерию безопасности полетов
2.3. Методика оптимизации структуры по критерию экономической эффективности
2.4. Методика оптимизации структуры по критерию конкурентоспособности
Глава 3. Экспериментальные исследования эффективности
образовательных систем
3.1. Разработка и исследование модели образовательной системы по направлениям специальностям при дневном обучении
3.1.1. Расчет коэффициентов значимости учебных дисциплин специализации
3.1.2. Разработка функциональной модели образовательного процесса
на дневном обучении
3.1.3. Разработка имитационной модели образовательного процесса УВАУ ГА
3.1.4. Исследование модели образовательной системы при дневном обучении
3.2. Разработка и исследование модели дополнительного профессионального образования
3.2.1. Анализ требований к системе дополнительного профессионального образования
3.2.2. Анализ действующего процесса профессиональной подготовки в ГА
3.2.3. Конкурентный анализ АУЦ УВАУ ГА И
3.2.4. Предложения по совершенствованию подготовки авиационного персонала в системе ДПО
3.3. Разработка и исследование модели образовательной системы по направлениям специальностям при заочном обучении
3.3.1. Анализ действующего процесса теоретической подготовки при заочном обучении
3.3.2. Предложения по совершенствованию подготовки авиационного персонала при заочном обучении
Глава 4. Результаты внедрения оптимальных структур
образовательных систем в высшем учебном заведении на воздушном транспорте
4.1. Формализация методов совершенствования и управления образовательным процессом.
4.2. Анализ и оптимизация образовательных стратегий
4.3. Четырехфакторная модель образовательного процесса
4.4. Анализ и оптимизация четырехфакторной модели образовательного процесса
Заключение
Библиографический список использованной литературы
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


С. Степанов Международная научнотехническая конференция, посвященная летию со дня основания Университета ГА на современном этапе развития науки, техники и общества. Москва МГТУ ГА, . Мехоношин Совершенствование структуры образовательного процесса с использованием функционального и имитационного моделирования. В.С Мехоношин, С. М Степанов, Д. С. Степанов Международная научнопрактическая конференция Проблемы подготовки специалистов для ГА ноября г. Ульяновск УВАУ ГА, . Разработка информационнопоисковой системы производственной деятельности АУЦ отчет о НИР Рук. С.М. Степанов исполн. Мирошин А. Н., Коротких Г . Ульяновск УВАУ ГА, . Рогов В. П. Алгоритм оценки конкурентоспособности вуза. В.Н. Рогов, С. М. Степанов, Т. Н. Липатова, Д. С. Степанов Международная конференция Конференция по логике, информатике, науковедению КЛИН мая г. Ульяновск УлГТУ, . Рогов В. Н. Применение коэффициентов значимости блоков учебных дисциплин для разработки оптимальной модели образовательного процесса. В.Н. Рогов, С. М. Степанов, Т. Н. Липатова, Д. С. Степанов Международная конференция Конференция по логике, информатике, науковедению КЛИН мая г. Ульяновск УлГТУ, . Степанов С. М. Профессиональная подготовленность лтного состава и е влияние на БП. С.М. Степанов, Д. С. СтепановМежду народная научнотехническая конференция Чкаловские чтения июня г. Егорьевск ЕАТК ГА имени В. П. Чкалова, . Степанов С. М. Исследование систем управления методами функционального и имитационного моделирования с использованием программного обеспечения i 4. С.М. Степанов, Мехоношин, Д. НИР Рук. В.П. Махитько исполн. С.М. Степанов, Д. С. Степанов Ульяновск У ВАУ ГА, . С.М. Степанов, В. В. Митюков, Д. С. Степанов, Т. Н. Степанова. Математическая модель оптимизации образовательного процесса IV Международной научнотехнической конференции Современные научнотехнические проблемы транспорта, октября г. Ульяновск УВАУ ГА, . С.М. Степанов, В. П. Козлов, Степанов. Как распределить ресурсы IV Международной научнотехнической конференции Современные научнотехнические проблемы транспорта, октября г. Ульяновск УВАУ ГА, . Степанов С. М. К вопросу практической реализации модели образовательного процесса методами функционального имитационного моделирования Научный Вестник МГТУ ГА 2, серия Эксплуатация воздушного транспорта и ремонт авиационной техники. Безопасность полетов. Москва МГТУ ГА, . Степанов С. М формализация методов совершенствования и управления образовательным процессом Научный Вестник МГТУ ГА 2, серия Эксплуатация воздушного транспорта и ремонт авиационной техники. Безопасность полетов. Москва МГТУ ГА, . Структура и объем. Диссертационная работа состоит из введения, четырех глав, заключения, списка использованной литературы приложений и компакт диска, содержащего демонстрационную версию имитационной модели образовательного процесса. В основной части работы содержится 0 страниц машинописного текста, иллюстраций, таблиц, формул и библиография из 1 наименований. Приложения содержат страница машинописного текста, 2 таблицы. Автор выражает глубокую признательность Ульяновскому высшему авиационному училищу гражданской авиации, Московскому государственному техническому университету гражданской авиации и лично Зубкову Б. В., Борсоеву В. А., Елисову Л. Н., Мехоношину , Дятлову А. Ю., Лебедеву А. М., Антиповой А. Г., Лобанову С. Д., Косачевскому С. Г., Митюкову В. В., Степанову Д. С. за помощь, оказанную в организации и проведении исследований. Глава 1. АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ЭФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ НА ВОЗДУШНОМ ТРАНСПОРТЕ. КЛАССИФИКАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬРЫХ СИСТЕМ. В этой главе проведен анализ проблемы эффективности образовательных систем на воздушном транспорте. Для решения этих задач были исследованы Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки Аэронавигация 2, учебный план специализации Летная эксплуатация ВС , курсы учебнолетной подготовки курсантов летных училищ 6, 7, 8, а также сгруппирован и проанализирован статистический анализ успеваемости курсантов за ти летний период с по г. Приложение 1.