Автоматизированный комплекс разработки компьютерных учебных программ EduCAD

• Автор: Романенко, Владимир Васильевич
• Шифр специальности: 05.13.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Томск
• Количество страниц: 186 с.

Содержание
Введение

Глава 1 Общие принципы разработки КУП.

1.1 Тенденции развития электронного образования.

1.1.1 К вопросу о целесообразности создания и использования обучающих программ

1.1.2 Электронное образование история развития.

1.2 Современная концепция КУП.

1.2.1 Виды КУП и предъявляемые к ним требования.

1.2.2 Использование гипертекстового представления данных

1.2.3 Роль мультимедиатехнологий в электронном образовании.

1.3 Средства проектирования и разработки КУП .

1.4 Выводы
Глава 2 Теоретическое обоснование целесообразности
АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОЦЕССА РАЗРАБОТКИ КУП.
2.1 Этапы разработки КУП
2.1.1 Предварительный этап
2.1.2 Анализ требований и спецификация
2.1.3 Этап кодирования и тестирования.
2.1.4 Лицензирование и тиражирование
2.1.5 Завершающий этап
2.2 Концепция автоматизации разработки КУП .
2.2.1 Учет психологических и педагогических особенностей использования КУП при обучении
2.2.2 Фреймовая модель обучения.
2.2.3 Интерфейс лицо обучающей программы
2.2.4 Системный подход к разработке.
2.3 Привлечение вычислительных систем к процессу разработки КУП
2.4 ВЫВОДЫ
Глава 3 Автоматизированный комплекс
3.1 Общие сведения о комплексе
3.2 Состав комплекса
3.2.1 Автоматизированная система x.
3.2.1.1 Внутренние языки разметки и V
3.2.1.2 Синтаксический анализ данных
3.2.1.3 Система масштабирования кадра.
3.2.1.4 Формат хранения данных
3.2.2 Автоматизированная система
3.2.3 Автоматизированная система i.
3.2.3.1 Структура классов.
3.2.3.2 Формат хранения данных
3.2.4 Динамический шаблон i
3.2.4.1 Программная реализация шаблона
3.2.4.2 Предоставляемые возможности.
3.2.4.3 Представление решения задачи в виде дерева
3.2.4.4 Генерация программного кода.
3.2.4.5 Мастер настройки ii
3.3 Особенности представления данных..
3.4 Дальнейшие перспективы развития комплекса
Глава 4 Опыт применения автоматизированного комплекса в разработке КУП
4.1 Планирование разработки
4.1.1 ЭОК Концепции современного естествознания
4.1.2 ЭОК Вычислительная математика
4.1.3 ЭОК Методы оптимизации.
4.1.4 ЭОК Основы теории управления.
4.2 Разработка презентаций и мультимедийных лекций.
Разработка гипертекстовых электронных учебников.
4.4 Разработка математических тренажеров.
4.5 Контроль знаний студентов
4.6 Внедрение КУП в образовательный процесс
Заключение.
Литература


Четвертой региональной научно-технической конференции «Радиотехнические и информационные системы и устройства» (Томск, ТУСУР, г. Научно-методической конференции «Современное образование: качество и новые технологии» (Томск, ТУСУР, г. XI международной научно-методической конференции «Новые информационные технологии в университетском образовании» (Кемерово, КемГУ, г. Региональной научно-практической конференции «Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении» (Юрга, г. Межрегиональной научно-технической конференции «Научная сессия ТУСУР» (Томск, ТУСУР, г. Всероссийской научно-практической конференции-выставке «Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития» (Томск, ТГ’У, г. Региональной научно-методической конференции «Современное образование: интеграция учебы, науки и производства» (Томск, ТУСУР, г. Дипломная работа на тему «Автоматизированная система разработки электронных учебников», в которой отражены начальные этапы исследования, отмечена дипломом открытого конкурса Министерства образования РФ на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в вузах РФ в году. Учебный комплекс по дисциплине «Концепции современного естествознания — 2» в составе КУМПО (комплексного учебно-методического программного обеспечения) на Сибирской ярмарке года в г. Новосибирске получил Большую золотую медаль. Этот учебный комплекс зарегистрирован в депозитарии электронных изданий ФГУП НТЦ «Информрегистр» Министерства РФ по связи и информатизации января года, ему присвоен номер государственного учета . Готовится к регистрации учебный комплекс по дисциплине «Вычислительная математика». Личный вклад диссертанта. В диссертации приведены только те результаты, в получении которых автору принадлежит основная роль. Опубликованные работы написаны либо без соавторов, либо в соавторстве с сотрудниками коллектива по разработке компьютерных учебных пособий кафедры АСУ ТУСУР. Все программные компоненты автоматизированного комплекса EduCAD, за исключением автоматизированной системы EduCAD Control, созданы автором. Концепции современного естествознания»: программирование и дизайн электронного учебника. Автор материалов по дисциплине - профессор НГАЭиУ Дубнищева Т. Вычислительная математика»: ядро курса, анимированные презентации, гипертекстовый электронный учебник, практические работы. Автор материалов по дисциплине — профессор кафедры АСУ ТУСУР Мицель A. Концепции современного естествознания - 2»: ядро курса, совмещенное с гипертекстовым электронным учебником. Автор материалов по дисциплине - профессор НГАЭиУ Дубнищева Т. Основы теории управления»: ядро курса, анимированное введение в учебник, программа генерации контрольных работ, глоссарий. Автор материалов по предмету — заведующий кафедрой АСУ ТУСУР, профессор Кориков А. Методы оптимизации»: ядро курса, анимированные презентации, часть глав гипертекстового электронного учебника. Авторы материалов по дисциплине - профессор кафедры АСУ ТУСУР Мицель A. A. и доцент кафедры АСУ ТУСУР Шелестов A. Структура и объем диссертации. Приведенные цели и задачи определяют структуру и содержание исследования. Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения, списка литературы из наименований и 3-х приложений. Общий объем диссертации - 1 страница, в том числе рисунка на страницах, таблиц и листингов на страницах. Автор выражает глубокую признательность научному руководителю, профессору кафедры АСУ ТУСУР, д. Мицелю A. A. за постоянное наблюдение за ходом выполнения работы, замечания, касающиеся корректности некоторых ее аспектов, терпение и внимание. Отдельной благодарности заслуживает коллектив кафедры автоматизированных систем ТУСУР за помощь и поддержку во время выполнения диссертационной работы, за знания, полученные автором во время обучения в качестве студента. В решении некоторых вопросов, касающиеся оформления работы, а также части материала первой и второй ее глав, принимали участие доцент кафедры АСУ ТУСУР, д. Катаев М. Ю., ст. Бойченко И. В., аспиранты Веретенников М. В., Клыков В. В., Миляков A. B., Окладников И.