Ценностно-ориентационный потенциал среднего класса как фактор современных социокультурных изменений : на материалах Республики Адыгея

• Автор: Панина, Елена Александровна
• Шифр специальности: 22.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Майкоп
• Количество страниц: 174 с.

Содержание
Введение.

Глава I. Теоретикометодологические основания исследования

ценностных ориентаций среднего класса.

1.1. Средний класс в стратификационной структуре

современного общества.

1.2. Понятия ценность и ценностные ориентации

как социологические категории.

1.3. Классификация и стратификационный анализ ценностей

Глава II. Формирование ценностей среднего класса как

отражение социокультурных изменений в российском обществе

2.1. Средний класс как особая социокультурная категория
2.2. Ценности среднего класса как мобильное отражение
инновационных социокультурных процессов.
2.3. Ценности среднего класса Республики Адыгея в системе
показателей качества жизни.
Заключение
Список использованной литературы


Результаты проведенного эмпирического исследования можно рекомендовать как методический инструментарий дальнейшего анализа проблем развития среднего класса в самостоятельно рассматриваемом регионе. Материалы диссертации могут использоваться при разработке и преподавании учебных курсов по социологии, аксиологии, экономике. Апробация работы. Диссертационное исследование обсуждалось на кафедре философии и социологии Адыгейского государственного университета, где получило положительную оценку и было рекомендовано к защите. Основные положения и выводы диссертационного исследования прошли апробацию в ряде региональных и всероссийских научнопрактических конференций в гг. Пензе и г. Майкопе, в частности, в Адыгейском государственном университете и Майкопском государственном технологическом университете, и отражены в публикациях общим объемом 3 п. Сформулированные в диссертационном исследовании положения проверялись и уточнялись в ходе социологических исследований, проведенных автором в гг. Структура диссертации. ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СРЕДНЕГО
1. На протяжении семидесяти лет культурная среда российского общества характеризовалась редкостной устойчивостью и консерватизмом. У населения существовала единообразная система ценностей, которая успешно формировалась через общегосударственную систему пропаганды и идейного воспитания. Крушение тоталитарной идеологии заставило пересмотреть традиционный для советского периода классовый подход и трехчленную модель социальной структуры рабочий класс, крестьянство и интеллигенция и единую для всех систему ценностей. В настоящее время современное российское общество находится в сложных условиях перехода от традиционного общества к современному, находясь при этом в промежуточном состоянии. Резкая смена социальноэкономической модели и стратификационной структуры общества, а также разрушение привычных ценностных ориентиров породили кардинальную смену иерархии ценностей, метание от одних ценностей к другим, усиление дифференциации, или поляризации, образа жизни разных социальных групп, приводящих порой к социальной нестабильности. В снятии социального напряжения, проявляющегося в противостоянии интересов верхушки и социального дна, важное место отводится формирующемуся среднему классу, который в развитых странах на протяжении уже многих лет выступает как гарант социальной стабильности. Как известно, новое, постсоциалистическое общество не строится на пустом месте. В настоящее время эту относительно успешную и стабильную группу людей российские социологи и определяют как средний класс. Это понятие в российской социологии обладает многозначностью смыслов, поэтому исследовать его необходимо, опираясь не только на реальные экономические данные, но и на социокультурные параметры. Необходимо выяснить, что отличает представителей среднего класса от остального населения, каковы его границы и численность, какими ценностями руководствуется современный средний класс, столь разнородный по социальным, экономическим, демографическим, профессиональным, конфессиональным и другим характеристикам. Становление среднего класса можно отнести к числу фундаментальных социальных процессов, находящихся под влиянием многочисленных социальноэкономических и политических факторов. Особенно болезненно и неоднозначно этот процесс протекает в обществах, чья социальноэкономическая и политическая жизнь находится в трансформационном состоянии и претерпевает глобальные изменения, как это происходит в нашей стране. В социальной структуре современных западных обществ средний класс выделяется как достаточно сложное социальное образование, имеющее свою логику исторического развития, внутреннюю структуру и определенные отличия от других социальных образований. Исторически термин средний класс или средний слой возник в XIX веке. Им обозначали совокупность социальных групп, занимающих промежуточное положение между крайними общественными классами. Но как социальное явление средний класс появился задолго до перехода западных стран к постиндустриальному обществу.