КВН (Клуб веселых и находчивых) как социокультурное явление современной России

• Автор: Ковалев, Михаил Николаевич
• Шифр специальности: 22.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 139 с. : ил.

Введение.

Раздел 1. Теоретикометодологические основы анализа социокультурной специфики КВН.

Раздел 2. Взаимодействие молодежи в рамках КВН

Раздел 3. Молодежное движение КВН в современном российском обществе

Раздел 4. КВН как фактор социализации российской молодежи.

Заключение

Список использованных источников

Выделены девять видов социальных взаимодействий в рамках КВН, среди которых ведущими признаны информационнокоммуникативное и игровое. В ифовом взаимодействии в рамках КВН молодежь находит возможности реализации непосредственных интересов через развитие двух полюсов сотрудничества, кооперации и состязательности, конкуренции. В рамках информационнокоммуникационного взаимодействия команды КВН передают преимущественно молодежной аудитории оформленные в театрализованной, ифовой форме актуальные оценочные суждения молодежи о различных аспектах социальной реальности посредством прямого или опосредованного телевизором визуально вербального зрелища. Установлено, что КВН выступает как фактор вторичной социализации непосредственных участников игр и современной российской молодежи. Зафиксирована тенденция использования КВН в педагогической школьной, внешкольной и вузовской среде в качестве элемента воспитательной работы и учебного процесса. КВН придается особое значение как фактору формирования сплоченности коллективов, воспитания толерантности и профилактики экстремизма в молодежной среде. КВН в вузе выступает формой социальной активности молодежи способом консолидации групповых интересов молодежи средством социальноправовой самозащиты механизмом развития лидерских качеств студентов. Достоверность и надежность полученных результатов обеспечены методологической обоснованностью исходных теоретических концепций, адекватностью применяемых методов анализа поставленным задачам и логике предмета и объекта исследования. Результаты эмпирического исследования соотнесены с исследовательскими данными отечественных и зарубежных ученыхювенологов. Теоретическая и практическая значимость исследования. Обоснованные в работе положения смогут расширить теоретические основы исследования молодежи как социального феномена, будут способствовать становлению специальной социологической теории молодежи. Социальная ювенология, Социология культуры. Апробация и внедрение результатов работы. Основные положения диссертационного исследования были изложены автором в 5 научных публикациях общим объемом 1,3 пл. Основные идеи и положения были представлены и обсуждены в выступлениях автора на Молодежной научной конференции XXVIII Гагаринские чтения Москва, г. Будущее молодежи России Москва, г. III Всероссийском научнопедагогическом социальном конгрессе Воспитательная работа в вузе Москва, г. МосГУ. Диссертация обсуждена на заседании кафедры социологии МосГУ. Структура работы. Диссертация состоит из введения, четырех разделов, заключения, списка использованной литературы, приложений. Раздел 1. В первом разделе рассмотрим основные подходы к исследованию социокультурных явлений в обществе, обоснуем возможности применения подходов П. А. Сорокина к анализу КВН. В первой половине XX в. Ряд работ данного времени остаются актуальными и сегодня. К ним можно отнести прежде всего работы П. Сорокина Социокультурная динамика, Социальная и культурная мобильность, Родовая структура социокультурных явлений. Они дают основу для осмысления социокультурной ситуации в современном российском обществе. Одним из первых П. Сорокин объединил в одно понятие социальные и культурные явления, тем самым указывая на их неразрывную взаимосвязь. Работу Родовая структура социокультурных явлений П. Сорокин посвятил характеристике социокультурных явлений. Важнейшими компонентами социокультурного взаимодействия являются неотделимые друг от друга 1 личность, как субъект взаимодействия 2 общество, как совокупность взаимодействующих индивидов с его социокультурными взаимоотношениями и процессами 3 культура, как совокупность значений, ценностей и норм, которыми владеют взаимодействующие лица и совокупность носителей, которые объективируют, социализируют и раскрывают эти значения. Таким образом, социокультурная среда имеет три важнейшие составляющие личность, общество, культуру. П. Сорокин также утверждает, что попытки освещения лишь социального аспекта явлений, исключая факторы культуры или личности, являются ошибочными. Без культурных ценностей человеческое взаимодействие было бы чисто биофизическим, а не социальным явлением.