Самодеятельное музыкальное творчество как фактор социализации молодежи

• Автор: Колчинская, Вероника Юлиевна
• Шифр специальности: 22.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 165 с.

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. САМОДЕЯТЕЛЬНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО КАК ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ РЕФЛЕКСИИ

1. Творческая самодеятельность как самореализация личности

2. Музыкальное самодеятельное творчество понятие и возможности

СОЦИАЛИЗИРУЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ.

3. Самодеятельный музыкальный коллектив как групповой феномен

ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ САМОДЕЯТЕЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ МОЛОДЕЖИ

1. Мотивы ЗАНЯТИЙ самодеятельным музыкальным творчеством

2. Роль музыкального самодеятельного творчества в формировании

ценностных ориентации молодежи .

3. Особенности воздействия музыкального творчества на социализацию молодежи В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. АНКЕТА.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. РЕЗУЛЬТАТЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Н. Путилов отмечают родство художественной самодеятельности с профессиональным искусством, а И. Земцовский настаивает на их тождестве и последующем слиянии. Также необходимо выделить работы, где основное внимание уделяется потенциалу данного вида деятельности с точки зрения формирования личности. Причем ряд исследователей рассматривают художественную самодеятельность как в первую очередь средство эстетического воспитания мы имеем в виду Л. Я. Алексееву, Г. В. Глумову, П. И. Рюмина Другие же анализируют возможности рассматриваемого явления в плане социализирующего воздействия. Здесь на первый план выходят работы таких авторов как Г. З. Апресян, А. Г. Егоров, М. Т. Иовчук, . Каргин, М. С. Каган, Л. Н. Коган, Ю. М. Куликов, Ю. М. Малышев, Л. Г. Сафонов, А. М. Семашко, . Цукерман. Социализация молодежи. В данном блоке проблем можно выделить следующие аспекты. Вопервых, это работы, освященные проблемам социализации в целом. Среди западных социологов, философов, психологов, занимавшихся данной проблематикой, такие выдающиеся ученые, как Э. Дюркгейм, Ч. Кули, К. Маркс, Р. Мертон, Дж. Г. Мид, Т. Парсонс, Н. Смелзер, Г. Тард, 3. Фрейд, Ф. Э. Фриденберг, Ю. Хабермас, Э. Эриксон. Среди отечественных социологов можно выделить работы И. БестужеваЛады, Ю. Р. Вишневского, И. С. Кона, Л. Я. Рубиной, В. Т. Шапко. Другой аспект это особенности социализации молодежи в современный период. Надо отметить, что данная проблематика активно разрабатывается в наше время. Среди исследователей, внесших заметный вклад в разработку этой проблемы, хотелось бы выделить Н. Г. Багдасарьян, Л. Н. Воронину, . Запесоакого, И. С. Кона, Л. Б. Косову, В. Т. Лисовского, . Мудрика, В. В. Павловского, Б. А. Ручкина, В. Д. Семенова, А. П. Скробова, И. И. Шурыгину, В. И. Чупрова. Цель работы изучение особенностей воздействия занятий самодеятельным музыкальным творчеством на процесс социализации молодежи. Эмпирической базой исследования послужили материалы исследования, проведенного автором в феврале апреле года, в ходе которого было опрошено 6 человек. Участники музыкальных коллективов города Екатеринбурга от до лет. Нами был применен метод целевого отбора респондентов. Для опроса были отобраны различающиеся по жанру коллективы, существующие не менее пяти лет и имеющие хорошую репутацию в городе в таких коллективах производился сплошной опрос. В результате нами было опрошено следующее количество участников музыкальных коллективов участников академических хоровых коллективов, участников коллективов народной музыки, коллективов оркестровой музыки, любителей авторской песни, участника рокгрупп и участник эстрадных коллективов, всего 3 человека. С целью выявления роли занятий музыкой в формировании ценностных ориентаций личности также были опрошены 3 человека, не занимающихся музыкой. Данные группы были выровнены по социальнодемографическим характеристикам пол для учащихся учебное заведение, класс курс и специальность для студентов для закончивших обучение уровень образования и его характер. В рамках этого исследования был проведен также опрос руководителей пяти коллективов города Екатеринбурга, целью которого стало описание процесса занятий в любительских музыкальных коллективах, как он видится им. Стрепетова Галина Исааковна, руководитель ансамбля старинной музыки Хорал при УрГУ им. А.М. Горького ансамбль существует год, широко известен в городе. По профессии она преподаватель иностранного языка. Говоря об этих коллективах, важно отметить, что все они с начала своего существования не меняли руководителя, т. Прыгунова Татьяна Васильевна, преподаватель фортепиано детской музыкальной школы Рондо, педагог первой категории она преподает также на факультете искусствоведения в УрГУ им. А.М. Горького. Здесь в качестве коллектива мы рассматриваем фортепианный класс. Для статистического анализа полученных данных был использован пакет обработки социологической информации Vx 5. Д.В. Шкуриным. Научная новизна исследования. Положения диссертации, содержащие научную новизну, заключаются в следующем.