Становление корпоративной культуры в университетском округе

• Автор: Пятицкая, Антонина Васильевна
• Шифр специальности: 22.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 128 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ СТАНОВЛЕНИЯ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ В ПРОСТРАНСТВЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОКРУГА.

1.1. Корпорация, корпоратизм, корпоративизм к определению исходного понятия.

1.2. Корпоративная культура социологический дискурс.

1.3 . Трансформация российской высшей школы и университетский округ как

форма проявления корпоративной культуры.

ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ СТАНОВЛЕНИЯ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ

УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОКРУГА

2.1. Корпоративная культура фактор целостности пространства университетского округа.

2.2 Акторы образования в процессе становления

корпоративной культуры.

2.3. Корпоративная ответственность социокультурный индикатор степени зрелости корпоративной культуры.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Таким образом, исходя из возрастающей актуальности проблемы и учитывая явно недостаточную степень ее разработанности в социологическом дискурсе, возможно определить основное направление и цель данного исследования, а также поставить его конкретные задачи. Цель и основные задачи исследования. Цель диссертационного исследования выявление состояния и тенденций становления корпоративной культуры университетского округа и определение путей ее совершенствования в российском образовании как необходимого условия и важнейшей детерминанты его эффективного функционирования. Горчикова В. В. Современное высшее образование Функции, реализация, перспектива на основе материалов социологических исследований. Томск, Жуков В. И. Университетское образование история, социология, политика. М., Иедзвецкая ЕЛ. Образование как социальный институт специфика управления Вестник Российского университета дружбы народов. Сер. Социология. Овсянников . Система образования в России и образование России Мир России. Управление современным образованием социальные и экономические аспекты Под ред. А.Н. Тихонова. Объектом диссертационного исследования является становящаяся институциональноорганизационная форма трансформируемой системы высшего образования университетский округ. Предметом исследования выступает корпоративная культура и специфика ее становления в условиях организации университетского округа. Методологической и теоретической основой диссертационной работы стала комплексная методология социальных наук, включающая принципы теоретикосоциологического и конкретносоциологического анализов социальных практик становления, функционирования и развития корпоративной культуры. В работе в качестве методологического конструкта использованы основные положения институционального подхода, принципы объективности и конкретного историзма, деятельностный и социокоммуникативный подходы, системный и структурнофункциональный анализ. При этом особое внимание в трактовке развития института высшего образования было уделено теоретическим положениям, обоснованным в работах М. Вебера, Б. С. Гершунского, Э. Дюркгейма, Г. Е. Зборовского, К. Мангейма, В. Я. Нечаева, . Овсянникова. Теоретическим основанием в изучении корпоративной культуры, ее места и роли в институциональноорганизационных трансформациях системы высшего образования послужили идеи зарубежных Р. Акофф, Ф. У.Тейлор, А. Файоль и др. А. К. Гастев, Г. П. Зинченко, Э. А. Капитонов, О. Кучерова, Д. Б. Логунова, А. И. Пригожин, О. А Сайченко и др. ЮРГТУ НПИ1 и пилотных исследований степени эффективности функционирования образовательного пространства КаменскШахтинского университетского округа гг. Эмпирический материал собирался методом анкетного опроса и стандартизированного интервью. Научная новизна диссертационной работы состоит в том, что корпоративная культура рассматривается в контексте трансформационных процессов в системе высшего образования с точки зрения социологического измерения этих процессов, в частности, институциональноорганизационных изменений, в том числе при создании образовательных корпоративных объединений в виде университетских округов. В работе приводится авторский анализ результатов исследований, выполненных в рамках научнотехнических программ Министерства образования Российской Федерации Исследование высших учебных заведений по приоритетным направлениям науки и техники подпрограммы Инновации и Научнометодическое, материальнотехническое и информационное обеспечение системы образования подпрограмма Научное, научнометодическое и информационное обеспечение модернизации образования. Анализируется опыт организации университетского комплекса учебнонаучноинновационного комплекса на базе ЮжноРоссийского государственного технического университета Новочеркасского политехнического института как экспериментальной площадки в рамках выполнения Федеральной программы Минобразования России Федеральные экспериментальные площадки создания и развития университетских комплексов и исследовательских университетов, включая разработку сопряжнных профессиональнообразовательных программ различного уровня.