Динамика жизненных позиций молодежи в контексте социокультурной адаптации: региональный аспект

• Автор: Камботова, Жанна Владимировна
• Шифр специальности: 22.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Майкоп
• Количество страниц: 165 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретикометодологические основы социальной адаптации в современном российском обществе

1.1. Феномен социальной адаптации сущность и формы

1.2. Адаптационные процессы в условиях социальной аномии

ГЛАВА 2. Социокультурные факторы адаптации молодежи в российском обществе на материале КабардиноБалкарской Республики

2.1.Освоение молодежью социокультурных ценностей общества

2.2.Система социальной защиты как условие адаптации российской

молодежи
Заключение

Список использованной литературы

Таким образом, адаптированная личность, не уклоняется, от трудностей, не бежит от проблем, а преобразует эти ситуации, использует их для осуществления своих целей, стремлений, не особенно ожидая помощи и советов от других9. Нсобихевиорист Г. Айзенк и его последователи определяют адаптацию следующим образом. Вопервых, это состояние, в котором потребности индивида, с одной стороны, и требования среды с другой, полностью удовлетворены, то есть сохраняется между индивидом и природной или социальной средой состояние гармонии. Вовторых, это процесс, посредством которого данное гармоничное состояние достигается. С.3. У. Джеймс, Э. Дюркгейм, Э. Фромм, рассматривают адаптацию, как процесс приспособления организма к разнообразным позитивным и негативным изменениям среды и как результат оптимального воздействия среды на организм ,С. С Л 3. Ж. Пиаже поддерживает точку зрения, утверждая, что адаптация обеспечивает равновесие между взаимодействием организма на среду и обратным воздействием среды, или, что одно и то же, равновесие во взаимодействиях субъектах и объектах 6,С. М.В. Ромм в своем исследовании отмечает, что следование по пути идеальной адаптации к конкретным условиям постепенно приводит к утрате навыков, приемов, физиологических предпосылок для быстрой адаптации. Универсальные механизмы позволяют обеспечить удовлетворительное функционирование адаптивной системы в широком диапазоне влияний среды 5,С. Интересную точку зрения высказывают В. И. Медведев, Ю. А. Урманцев, утверждающие, что адаптация представляет собой системную реакцию организма, обеспечивающую возможность сочетания всех видов социальной деятельности и жизнедеятельности 2,С. Однако в исследовательских целях предполагается возможным выделений йдругих субъектов адаптации с оговоркой их условности. Следовательно, объект адаптации необходимо рассматривать с позиции удовлетворения актуализированных потребностей. Мы считаем, что в отличии от субъекта адаптации носителя и источника активности, объект адаптации это фрагмент реальности, который имеет непосредственное отношение к реализации потребностей субъекта адаптации. Возникает вопрос о правомерности определения адаптивной системы и адаптирующей деятельности людей в их историческом развитии. В.ГТ. Казначеев, Ф. З. Меерсон, Л. В. Сахио, И. И. Шмальгаузен, и др ,С. П. Карако отмечает, что в процессе социальной адаптации устанавливаются соотношения, которые обеспечивают развитие как личности и социальной группы, так и среды микросреды. При этом социальная адаптация охватывает биологическую, психическую и социальную сферы бытия человека ,С. Подобное понимание адаптации представляет е как вынужденный процесс, результат действия сторонних по отношению к человеку сил, а не его собственных потенций направленность данного процесса на поддержание стабильности и равновесия, а не на преодоление его. Адаптация является необходимым компонентом и условием саморазвития общества и не представляет собою механизма самосохранения. Осознание целостности процесса адаптации диктует необходимость выделить существенные черты его протекания. Интериоризация и адаптация личности есть две стороны единого процесса социализации, поэтому выработка определения адаптации личности возможна лишь в органической связи с понятием интериоризация. В то же время более глубокое понимание феномена социализации может быть достигнуто только в ходе рассмотрения взаимосвязи адаптации личности и ее интсриоризции. В конечном счете усвоение знаний, навыков, норм, принятие ценностей имеет адаптивное значение. В процессе социализации, преодолевая проблемные ситуации, личность адаптируется к имеющимся условиям среды, не только рспродуктивно используя приобретенный социальный опыт, но и открывая новые способы поведения и решения проблем. Вместе с тем, адаптация личности явление многогранное, поэтому и понимание, его отражающее, многозначно. Адаптация личности может иметь как конформистский, так и неконформисткий, творческий характер. Первый вариант подчас приводит к формированию таких черт личности, которые создают препятствия на пути успешной социализации.