Социокультурные процессы развития современного университетского образования

• Автор: Задонская, Ирина Анатольевна
• Шифр специальности: 22.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Тамбов
• Количество страниц: 164 с. : ил.

1.1. Университет в системе образования исторические и современные аспекты.

1.2 Теории университета в современном обществе

1.3 Опыт компаративного анализа современного университета

ГЛАВА 2. Университет и регион социокультурные аспекты взаимодействия .

2.1 Регионализация как одно из направлений развития высшего образования.

2.2 Университет как системообразующий фактор социальнокультурного развития региона.

2.3 Социологическое исследование ценностномотивационной сферы студентов регионального университета
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА


Новая модель университета, представленная в этих теориях, методологически определила анализ диссертантом социокультурных процессов регионального университета. В качестве методологических ориентиров в диссертационномисследовании были использованы принципы целостного подхода к анализу исследуемого явления единства логического и исторического когерентности и непротиворечивости выдвигаемых положений. Эмпирическую базу исследования составили данные, социологических исследований, проведенных диссертантом в гг. Тамбовском регионе в частности, в Тамбовском государственном университете имени Г. Р. Державина и в Тамбовском государственном техническом университете. Основные методы сбора данных опрос И экспертные оценки. Величина выборочной совокупности при опросе студенчества 5 человек очной формы обучения. Численность опрошенных студентов по факультетам и курсам определялась с учетом общей социальнодемографической структуры обучающегося контингента. Исследование проводилось методом анкетирования на основе разработанного автором инструментария. В работе также использовалась дополнительная вторичная информация о состоянии высшего образования в России. Для анализа эмпирических данных использовался наиболее распространенный в современной мировой социологии пакет программного обеспечения БРБЗ . Vi. Научная новизна исследования заключается в разработке модели социокультурного взаимодействия университета и региона в современных условиях. Сегодня университеты подвергаются существенным преобразованиям, связанными с изменением общества, его переходом на информационную ступень развития. Тамбовской области, раскрыты их социальные особенности, связи со спецификой агропромышленного характера региона. Сформированная модель социокультурного взаимодействия классического университета с регионом показывает непосредственное влияние университета на социальную среду, общественные организации, промышленность, бизнес, экономику региона в целом, культуру. Высокая оценка студентами получаемого образования, ценность высшего образования в глазах студентов показывает значимость университетов для социокультурного развития региона. Теоретическая и практическая значимость работы состоит в получении теоретического и социальнопрактического обоснования современных процессов в университетском образовании, в частности в региональном университетском образовании. Современный университет среди многообразия типов высших учебных заведений занимает ведущее место, выступает особым социальным институтом, потребность в котором особенно возрастает в последние десятилетия. В отличие от других типов высших учебных заведений университет предлагает не просто знание и образование, но и осуществляет широкий спектр фундаментальных научных исследований. Изменение модели университета происходит постоянно под влиянием социокультурных процессов в обществе. В такой ситуации само своеобразие традиционных университетов, их многообразие позволит найти благоприятный, выход из современных условий конкуренции с другими поставщиками образовательных услуг. Жомпаративный анализ тенденций развития университетского образования в современно мире дает основу для исследования проблем отечественных университетов. Регионализация образования ставит перед университетами сложные задачи интеграции в единую российскую систему высшего образования и соответствия современным международным тенденциям формирования и развития единого образовательного пространства. Университет посредством своих структурных элементов взаимодействует с социальноэкономическими, политическими, социокультурными процессами в регионе, тем самым становится системообразующим фактором социокультурного развития региона. Регионализация университетского образования для студентов института социологии и культурологии ТГУ имени Г. МО РФ Университет и регион социокультурные аспекты взаимодействия А1. По теме диссертации имеется публикаций. Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав, шести параграфов, заключения, списка литературы, содержит таблиц, 5 рисунков, 1 схему.