Социокультурные аспекты феномена виртуальной коммуникации в русскоязычной сети Интернет

• Автор: Прохорова, Наталья Сергеевна
• Шифр специальности: 22.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 177 с.

Введение
Глава I. Социокультурные предпосылки возникновения феномена Интернеткоммуникаций теоретикометодологические основы исследования социокультурных особенностей формирования сети Интернет

1. Глобализация информационная культура как условие

выживания человечества в процессе формирования

информационного общества

2. Социодинамика пространства Интернет

3. Формирование морального сообщества в Интернет

общении основные ценностные ориентации при неформальном

виртуальном общении

Глава II. Новый тип культуры компьютерная культура. Специфика внутригруппового взаимодействия как социокультурный процесс 1. Сетевые дневники блоги
2. Сетевой этикет проблема нормирования и регламентации 3. Языковая культура в неформальном Интернетобщении появление метаязыка
4. Социокультурный портрет активного пользователя Интернет
Заключение
Библиография


РОМИР, ВЦИОМ, КОМКОН, ФОМ, РЭФИЛ и других. В диссертации использованы информация Госкомстата России и Москомстата, федеральных и региональных органов власти, учреждений культуры, материалы научнопрактических конференций, семинаров и круглых столов по проблемам культуры и духовной жизни, законодательные и нормативноправовые акты, целевые и экспериментальные программы. Интернет формирование социальных структур, ориентированных на группы по разным признакам распространение информации и др. В процессе глобализации телекоммуникационная сеть Интернет стала не только проводником технологических инноваций, связанных со скоростной передачей информации и коммуникаций, но и создателем в духовной жизни и культуре современного общества новой универсальной компьютерной культуры как одного из проявлений массовой культуры, с унифицированностью ее восприятия мегаобществом по американскому образцу. Образование, духовное воспитание, культурное просвещение, художественное творчество, современные информационные технологии в своей совокупности оказывают решающее влияние на формирование сознания общества и личности, социальную активность, они могут носить как позитивный, так и деструктивный характер. Кризисная, во многом деструктивная ситуация в компьютерной культуре современной России сложилась в результате значительной утраты духовнокультурных традиций, культурной преемственности поколений, разрыва культурных связей, деформации духовнокультурного и социального пространства России, отрыва компьютерной культуры от культуры всей страны, ориентация ее на западные культурные образцы и ценности. Многокомпонентное исследование социокультурных аспектов феномена Интернетобщения позволяет говорить о компьютерной культуре как о специфическом проявлении массовой культуры. Теоретическая и практическая значимость диссертации заключается в анализе современной российской культурной ситуации в Интернеткоммуникациях, которая может быть учтена при выработке государственной культурной политики и практической деятельности в этой сфере. Работа носит теоретикоприкладной характер, ее практическая значимость заключается в приращении теоретического знания в области теоретикосоциологического исследования культуры и духовной жизни. Практическая значимость работы заключается в том, что ее результаты могут быть использованы для решения дискуссионных проблем в области социологии культуры и духовной жизни понимания и оценки роли и места Интернетобщения в сегодняшнем мире формирования системы ценностей у социально активной и значимой части русскоязычных пользователей Интернет в возможности использования результатов исследования в реальной практике управления обществом. Также результаты исследования могут быть применены при разработке программ, чтении лекций и спецкурсов по вопросам Интернеткоммуникаций. Результаты исследования могут быть использованы и как коммерческая составляющая маркетинговых программ продвижения товаров и услуг в Интернете. Апробация исследования. Положения, результаты и выводы исследований, проведенных в ходе работы над диссертацией, были апробированы и изложены на научнопрактических конференциях, семинарах, в научных статьях. Автор принимал участие и делал доклады на заседаниях секций и круглых столах ЦЦУ РАН на II Всероссийском социологическом конгрессе Российское общество и социология в XXI веке социальные вызовы и альтернативы Москва, г. Москва, г. Образование для устойчивого развития Москва, г. Актуальные проблемы лингвистической культурологаи4 Москва, г. Проблемы и перспективы экологического образования в Союзном государстве Москва, г. Экология. Государство. Семья. Москва, г. Результаты и выводы исследования доложены на научнопрактических конференциях, семинарах, опубликованы в научных статьях, научнометодических рекомендациях для гуманитарных факультетов ВУЗов. Структура диссертации определена целями и задачами исследования. Работа состоит из введения, двух глав первая глава состоит из трех параграфов, вторая из четырех параграфов, заключения, списка литературы и приложений.