Карьера руководителя в современных российских условиях: гендерный аспект

• Автор: Мельник, Александра Сергеевна
• Шифр специальности: 22.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 167 с.

Введение 3
1. Теоретикометодологические основы использования гендерного подхода в изучении карьеры руководителя

1.1. Гсндерные исследования историкосоциологический

анализ

1.2. Характеристика карьеры руководителя с позиций гендерного подхода

2. Гендерный анализ карьерного пути руководителя

2.1. Факторы, формирующие ценность карьеры для мужчин

и женщинруководителей

2.2. Особенности реализации карьерного потенциала женщин

и мужчин 8
Заключение
Библиография


И.Когана Екатеринбург, , , , , , межрегиональной научнопрактической конференции Образование взрослых ключ к XXI веку Екатеринбург, , научнопрактической конференции Глобализация реальность, противоречия, перспективы Екатеринбург, Всероссийской научнопрактической конференции Управление социальными процессами в регионах Екатеринбург, , Международной научнопрактической конференции Экономика. Информатизация. Безопасность Челябинск, . Отдельные положения работы обсуждались на заседаниях кафедры прикладной социологии факультета политологии и социологии УрГУ. Структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав включающих четыре параграфа, заключения и библиографии, содержащей 6 наименований. Глава 1. Гендерный анализ карьеры руководителя в социологии включает изучение целого ряда аспектов, связанных с рассмотрением понятий карьера, гендер, выявлением особенностей карьеры руководителя и специфики женской и мужской карьер. Карьеру руководителя необходимо и целесообразно рассматривать прежде всего с точки зрения общего понимания карьеры. Нужно отметить, что карьера до сих пор мало изучалась отечественными социологами. Например, А. Н.Комозин отмечает, что сама траектория движения человека по жизненному пути, в том числе и трудовому, как цепи взаимосвязанных событий, не была объектом систематического рассмотрения , С. За рубежом же понятие карьера достаточно давно используется для характеристики трудового и профессионального пути личности, ее профессиональных успехов и социального статуса. Понятие карьера в советской России имело негативный оттенок, и поэтому в российской литературе оно стало употребляться только в последние несколько лет, с началом социальной трансформации в постпсрестросчный период. В советское время основой любого вида деятельности был коллективизм, первичным признавалось общество, его потребности и интересы. Поскольку считалось, что личная карьера нередко осуществляется за счет безжалостного подавления и отбрасывания соперников, то в нравственном сознании людей в советский период карьера ассоциировалась с аморальностью, карьеризмом, в жертву которому приносятся лучшие человеческие качества. Богатство не было ценностью в советской культуре. Н.И. Шаталова говорит о том, что в условиях советского патернализма, идущего еще от старого российского патриархатного уклада, идеальным типом работника был послушный исполнитель 6, С. Людей, стремящихся к продвижению по служебной лестнице, презрительно называли карьеристами, обвиняли в корыстности интересов, не принимая во внимание их мотивов и личных способностей. Считалось, что такие стремления не должны быть присущи члену социалистического общества. Однако, как отмечает Ф. Р.Филиппов 3, социальная практика, потребности научнотехнического и социального прогресса заставили отказаться от негативного отношения к карьере. Важную роль в осознании необходимости в предоставлении людям возможностей для осуществления карьеры сыграла демократизация российского общества. Изменение социальных условий приводит к постепенной смене мировоззрения, к переходу к новым ценностям. Рыночная модель, которая формируется сегодня в российском обществе, позволяет свободно развиваться экономической инициативе, самостоятельности индивидов независимо от их пола в выборе форм занятости. В таком обществе должны осуществляться отбор и выдвижение наиболее способных на основе конкуренции на всех этапах учебы и трудовой жизни человека, с предоставлением лучшим возможностей восхождения на более высокие ступени социальной иерархии. Это создает возможность изменения индивидом своей социальной позиции в процессе его трудовой деятельности. Итак, процесс служебного продвижения связан с изменением социального положения . В связи с этим карьеру следует трактовать в терминах общепринятого на сегодня стратификационного подхода и концепции социальной мобильности. В отечественной социологии фактически до х гг. XX века исследования социальной мобильности имели определенные особенности. Сама постановка вопроса требовала определенной научной смелости.