Инфосоциализация в системе гуманитарного образования

• Автор: Жилкин, Владимир Владимирович
• Шифр специальности: 22.00.06
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 330 с. : 26 ил.

Оглавление
Введение.
Глава I. Становление информационного общества через формирование информационного пространства

1.1. Генезис теорий информационного общества методологический аспект

1.2. Информационнокоммуникационные технологии

как компонента информационного пространства зарубежных стран

1.3. Динамика информатизации образования как сущностная характеристика становления информационного общества

1.4. Актуальные проблемы информатизации в системе образования

в российских регионах на примере Тамбовской области.

Выводы по 1 главе

Глава II. Инфосоцнализация в условиях информатизации сознания региональный аспект

2.1. Формирование информатизационного сознания как предпосылка включенности в информационное пространство.
2.2. Феномен инфосоциализации в условиях информатизации сознания
2.3. Формальные и неформальные агенты инфосоциализации
в условиях российского региона.
2.4. Институт гуманитарного образования как ключевой агент
инфосоциализации в условиях информатизации сознания
Выводы по II главе.
Глава III. Роль юзеровской субкультуры в процессе инфосоциализации
3.1. Анализ дефиниции юзеровской субкультуры.
3.2. Юзеровская субкультура как инструмент инфосоциализации
в гуманитарном образовании.
3.3. Модель процесса инфосоциализации посредством юзеровской
субкультуры в гуманитарном образовании.
Выводы по III главе
Глава IV. Специфика инфосоциализации в гуманитарном образовании
4.1. Инфосоциализация в образовательном пространстве
зарубежных стран
4.2. Актуальные проблемы инфосоциализации
в юзеровской субкультуре региональный аспект
Выводы по IV главе
Заключение
Литература


Кастельс считает технологию генерирования знания и обработку информации, а также развитие компьютерных и телекоммуникационных технологий. При этом исследователь отмечает решающую роль государства в развитии нового общества, которое может сдерживать развитие технологий, а может способствовать ему. Специфичной чертой информационной эпохи, обусловливающей глобальный характер происходящих изменений, является воздействие знания на знание как основной источник производительности3. М. Ii , i , 3 v. Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура. М., . С. 2. Там же, Т. С. . Результаты анализа темпов развития информационных технологий и возрастания их значимости легли в основу разработанной М. Кастельсом информационной парадигмы, суть которой можно свести к превалированию технологии в жизни общества технологический детерминизм и появлению сетевых структур, являющихся одновременно средством и результатом глобализации2. Следует отметить, что понятия сеть, сетевая организация являются ключевыми в работе М. Кастельса. Опираясь на исследование глобальной экономики и международных финансовых рынков, М. Кастельс приходит к выводу, что современный этап экономического устройства можно назвать информационным капитализмом, в рамках которого производство, потребление и циркуляция товара могут осуществляться в мировом масштабе благодаря современным технологиям3. Глобальная сеть, являясь продуктом информационных технологий, становится полем достижения высокого уровня производительности и наличия конкуренции. В современном обществе, по мнению М. Кастельса, глобальные сети не имеют уже никаких границ и пронизывают все страны, вследствие чего доминирующую роль начинает играть быстро циркулирующая информация, а не пространство. Наряду с изменением отношения к пространству в информационную эпоху меняется и отношение ко времени. Синхронизация времени компьютерными сетями и средствами коммуникации делают любую информацию мгновенно доступной, что обусловливает возможность совершения множества операций, в том числе финансовых, в считанные секунды. Кастсльс М. Информационная эпоха экономика, общество и культура. М. 1У ПШЭ, . С. . Там же. Помимо технологического и экономического аспектов развития современного общества М. Кастельс исследует урбанизацию, демографическую ситуацию, социальные процессы. Подвергая принципы формирования общества, основанного на сетевых структурах, критическому анализу, М. Кастельс обращает внимание на основное противоречие нового общества между глобализацией мира и самобытностью конкретного сообщества, тенденция к увеличению дистанции между которыми стала характерной чертой современности2. Самобытность современной эпохи, по мнению М. Кастельса, это самобытность сопротивления религиозных, национальных и территориальных сообществ с сетевой децентрализованной формой организации и самоорганизующейся системой информационного обмена внутри, которая должна трансформироваться таким образом, чтобы способствовать преобразованию общества в целом3. Подводя итог своим рассуждениям, М. Кастельс предполагает, что в формирующемся обществе должны будут измениться принципы не только материальной, но и духовной жизни людей. Специфика информационной эпохи подразумевает преобразование человеческой психологии, изменение менталитета и всех философских представлений о мире, времени и пространстве. Для рассмотрения генезиса теорий информационного общества также представляет интерес последнее исследование М. Кастельса, проведенное им совместно с молодым финским ученым П. Химаненом. В книге Информационное общество и государство благосостояния Финская модель ими впервые осуществляется сравнительный анализ трех моделей развития информационного общества американской, азиатской и финской4. Кастельс М. Информационная эпоха экономика, общество и культура. М. ГУ ВШЭ, . С.2 2 Там же, С. Новая постиндустриальная волна на Западе Антология Под ред. В Л. Иноземцева. М., . С.0. Химанен II. Кастельс М. Информационное общество и государство благосостояния. Финская модель. Пер. М. Логос, .