Методология исследования соотношения семейных и внесемейных ценностных ориентаций

• Автор: Токмакова, Мария Анатольевна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 185 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Социологическое исследование семейных и внесемейнмх ценностных ориентаций теория и практика

. I. Семейные и внесемейные ценностные ориентации социологи чес кии аспект

I. 2. Методы измерения семейных и внесемейных ценностных ориентации

I. 3. Изучение соотношения семейных и внесемейных ценностных ориентаций современной социологической наукой
I. 4. Анализ причин возникновения потребшкти в субститутах семейных ценностей на примере ориентации на общение

с домашними животными

ГЛАВА II. Семейные и внесемейные ценностные ориентации анализ результатов социологических исследований
II. I. Ценностные ориентации на семью, профессиональную деятельность и достижение определенного
уровня материального благосостояния II. 2. Причины возникновения и способы удовлетворения потребности в общении с домашними животными
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


Дюркгейм о ценностях и идеалах Социол. С. 5. Томас У. Знанецкий Ф Методологические заметки Н Американская социологическая мысль Тексты Под ред. В.И. Добрснькова. М., . С.1. Установкой же У. Томас и Ф. Знансцкий называли процесс индивидуального сознания, определяющий реальную или возможную активность индивида в социальном мире. Таким образом, У. Томас и Ф Знанецкий были первыми социологами, рассмотревшими такое понятие, как аттитюд, или установка. Данные исследователи также считали, что, изучая социальную организацию, социолог должен подчинять личностные установки социальным ценностям, так как данные установки имеют для него значение только как влияющие и изменяющие правила поведения я социальные институты. Ф. Знанецкий опубликовал несколько книг, посвященных ценностной проблематике Проблема ценностей в философии, Сущность культуры, однако наиболее известной считается написанная им в соавторстве с У. Томасом работа Польский крестьянин в Европе и Америке, в которой учеными были проанализированы результаты проведенного ими социологического исследования. Задолго до знакомства с Ф Знанецким, проживавшем в то время в Польше, У. Томас начат интересоваться проблемами иммигрантов, подавляющее большинство которых составляли крестьяне, уделяя особое внимание выходцам из стран Центральной и Восточной Европы полякам, русским, румынам, чехам, венграм, евреям. Впоследствии ученый решил ограничить собственное исследование изучением только одной группы переселенцев, и его выбор пал на польскую общину,
являвшейся самой многочисленной в Чикаго . В г. У. Томас посетил Польшу. Там он встречался с самыми разными людьми, имевшими какоелибо отношение к эмиграции профессорами университетов, редакторами газет, председателями сельскохозяйственных комитетов, экономистами. Таким образом он познакомился с Ф Знанецким, возглавлявшим в то время Ассоциацию по защите эмигрантов. Было положено начато . Там же. С Там же. С.2. Там же. С.3. Ii. Ф Знанецкий занимался переводом и редактированием различных документов, обсуждал с У. Томасом содержание будущей книги. В частности, именно он настоял на включении в работу Методологических заметок, в которых ученые изложили свой взгляд на проблему исследования ценностей в социологии. На наш взгляд, успех осуществленного данными социологами исследования объясняется также и тем, гго, по словам Ф. Знанецкого, У. Томас проявлял необычайную заинтересованность в изучении различных социокультурных моделей поведения и обладал необыкновенным даром понимания личности каждого человека, принимавшего участие в исследовании. Безусловно, У. Томас и Ф. Знанецкий внесли большой вклад в социологическую науку, и при этом необходимо особо отметить, что при проведении вышеупомянутого исследования социологи с успехом применили метод анализа личных документов дневников, писем, автобиографий. Данный метод У. Томас начал использовать задолго до того, как он начал работать над книгой Польский крестьянин в Европе и Америке с помощью него он изучал автобиографии собственных студентов во время преподавательской деятельности в университете. Ученый обращался к собственным студентам с просьбой описывать мельчайшие детали их жизни, для него были важны даже подробности их личной жизни x ii сексуальные истории. У. Томас считал всю предоставленную ему студентами информацию ценнейшей базой данных будущего социологического исследования. Исследование автобиографии молодого польского иммигранта Владека, опубликованное во втором томе книги Польский крестьянин в Европе и Америке, является примером блестящего использования метода контентанализа. Впоследствии, работая в университете штата Иллинойс, Ф. Знанецкий также занимался анализом автобиографий студентов, однако подготовленная по результатам этой работы книга под названием Социальная роль студента университета так никогда и не увидела свет. На наш взгляд, необходимо также отметить тот факт, что, в отличие от М. Вебера и Э Дюркгейма, не занимавшихся изучением семейных и внесемейных ценностных ориентаций, У. Ii. Р. .