Физическая культура и спорт в структуре жизненно-стилевых стратегий россиян

• Автор: Моренченко, Сергей Васильевич
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 124 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ.

РАЗДЕЛ 1. ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ В ПОЛЕ СОВРЕМЕННЫХ КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК

РАЗДЕЛ 2. ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ ПРАКТИКИ ПОТРЕБЛЕНИЯ

РАЗДЕЛ 3. ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ В УНИВЕРСИТЕТСКОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

В.Григорьев констатирует кризис физической культуры студентов и пути его преодоления. Социальное пространство попадает в поле социологического анализа, начиная с фундаментальных работ Э. Дюркгейма, Г. Зиммеля, М. Дж. Тернера, П. Сорокина, Т. Парсонса. Методологической основой рассмотрения спорта в контексте социологии пространства выступают работы П. Бурдье, идеи которого применяют в своих исследованиях Л. Лубышева, С. Филимонова, А. Филиппов, П. Штомпка, О. Ежов, В. Печенкин, Л. В. Ярская. Физическая культура в структуре потребления различных групп населения в современном обществе выступает предметом исследований Т. Лисицкой, С. Кувшинниковой. В работах Г. Еремичевой, В. Ильина, Т. Малевой, Е. Омельченко анализируются данные о потребительских практиках среднего класса и молодежи, где занятия спортом занимают важное место. Особенностям современного периода формирования социальных иерархий в России посвящены работы Н. Наумовой, Т. Заславской, Н. Покровского, В. Радаева, О. Шкаратан, В. Ядова. В контексте диссертационной темы одной из ключевых является социологическая концепция стиля жизни, которая занимает особое место в стратификационных теориях и представлена в работах как классиков социологии, так и современных исследователей. Влияние стиля жизни, практик потребления на принадлежность к тем или иным социальным группам индивидов рассматривается в работах М. Вебера, П. Бурдье, Э. Гидденса, современных российских социологов В. Ильиным, Ю. Левадой, В. Радаевым, Н. Римашевской, И. Ивановой. Для изучения современных условий развития системы образования важным является использование социологической концептуализации глобального образования с опорой на социологии постиндустриального, информационного общества которые развиваются в трудах 3. Баумана, У. Бека, Д. Белла, П. Бурдье, М. Кастельса, Дж. Ритцера, Г. Батыгина, Н. Покровского, И. Савицкого, П. Скотта, А. Согомонова, А. Уткина, В. Федотовой, В. Н. Ярской. Практически не изучены динамические характеристики физической культуры как социального феномена, нуждаются в серьезной проработке проблема физкультуры и спорта в поле современных культурных практик. Методологические и теоретические основании диссертации. Рефлексия пространственных структур и практик проводилась под влиянием трудов П. Бурдье. Фундаментальные работы Г. Зиммеля, Т. Парсонса, П. Сорокина послужили теоретической основой исследования механизмов конструирования пространственного порядка. На контекст работы оказали влияние идеи социального пространства и времени, разработанные В. Н. Ярской, Л. С. Яковлевым, В. О.Н. Ежовым. Для построения авторской модели потребления физкультурных и спортивных практик использовались методологические подходы к исследованию стратификационных иерархий, практик потребления и стилей жизни, предложенные Т. М. Малсвой, В. В. Радаевым. Целью диссертационного исследования является интерпретация спортивных и физкультурных практик в структуре жизненностилевых стратегий населения современной России. Объект исследовании социальнопространственные характеристики жизненно стилевых стратегий россиян в области физической культуры и спорта. Предмет исследования роль физкультурноспортивных практик в формировании жизненностилевых стратегий. Эмпирическую базу диссертационной работы составили данные исследований отечественных и зарубежных социологов, относящихся к изучаемой проблеме, научной литературы по социологии спорта и физической культуры, данные статистики, периодической печати, нормативные документы федерального и регионального центров социологические опросы. БРЭБ . Достоверность и обоснованность результатов работы определяется логически непротиворечивыми теоретическими положениями, комплексным использованием теоретических и прикладных методов исследования. Результаты проведенных эмпирических исследований соотнесены с известными результатами в области социологии физической культуры, полученными по смежным проблемным направлениям. России, обусловленных пространственной организацией пространства физкультурных и спортивных практик.