Студенческие сообщества как субъект гражданских отношений в современном российском контексте

• Автор: Багуцкий, Николай Владимирович
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 157 с.

Введение.

Глава 1. Гражданское общество институцнальные аспекты самоуправления

1.1. Сообщества как структурный элемент социологического анализа

социальных процессов

У 1 .2. Структурные возможности и ограничения для функционирования

К студенческих самоуправляемых сообществ в российском и

западноевропейских обществах ретроспективный анализ.

Глава 2. Самоуправляемые сообщества, как индикатор развития гракданского общества в России.

2.1. Принципы и факторы эффективной деятельности студенческих

сообществ.

2.2. Состояние студенческого самоуправления, как индикатор развития

институтов гражданского общества в России на примере студенчества г.
Саратова.
Заключение.
Список литературы


Студенчество в слабой степени демонстрирует самоорганизующую активность, чаще ориентируясь на импульсы из внешней среды, что значительно снижает эффективность деятельности студенческих сообществ. Самоуправление ориентировано, как правило, на решение узкогрупповых проблем, чаще в области организации досуга и реже в направлении решении социальных проблем. Можно говорить о неэффективности существующих коммуникационных каналов, недостаточной согласованности интересов между обществом, бизнесом и властью, что находит свое воплощение в отношениях недоверия, безразличия, протеста, социальной пассивности или в девиантном поведении между основными социальными субъектами. С одной стороны, в идеальной ситуации они способствуют оптимизации и повышению эффективности коммуникаций через обеспечение ее анонимности, оперативности и доступности. С другой стороны, возникает целый ряд проблем и противоречий, связанных с доступностью каналов связи и их качеством, снижением ответственности, превалированием виртуальной активности над реальной, усилением подконтрольности коммуникационных процессов. Перспективным направлением оптимизации коммуникаций внутри студенческого сообщества выступают различного рода переговорные площадки, дающие возможность студенчеству и другим социальным субъектам поднимать, обсуждать различные социально значимые проблемы и мобилизовывать для их решения необходимые ресурсы. Студенческие сообщества для эффективного решения своих задач должны стремиться формировать и использовать такие каналы коммуникации, которые бы позволили увеличить масштаб охвата аудитории и представить проблемную ситуацию на уровнях, значимых с точки зрения принятия решений. Следует отметить низкий уровень активности студенчества в вопросах формулирования и обсуждения своих первичных целей, интересов и потребностей в рамках действующих коммуникационных пространств, что в значительной степени обусловлено сдерживающим влиянием современных социальных институтов, которое среди прочего проявляется в действующей информационной политике, создаваемых нормативноправовых условиях, готовности административных органов взаимодействовать с самоуправляемыми сообществами. Анализ состояния потенциала самоуправляющей деятельности в среде современного студенчества, взятого в трехлетней динамике, осуществленный в авторском исследовании, показал наличие как позитивных, так и негативных процессов. Традиционные агенты поддержки студенчества в лице государства, профсоюзных организаций и общественности недостаточно эффективны. В изменении самосознания наблюдается существенный сдвиг с поиска виновных вовне к поиску внутри себя увеличение в полтора раза, что свидетельствует о росте студенческого самосознания, ответственности и инициативности в решении своих проблем. Степень общественнополитической активности слабо меняется со временем, основной мотивацией участия более чем в половине случаев выступает достижение личных целей спорт, творчество, материальный достаток и пр. Таким образом, динамические процессы в студенческой среде позволяют сделать вывод о неоднородном изменении, когда по одним аспектам ситуация претерпевает существенные изменения, по другим остается неизменной. Студенческая среда аккумулировала необходимый потенциал для самоорганизующей деятельности для подавляющего большинства студентов объединение является безусловной ценностью в виде наличия общих проблем, неэффективности традиционных поддерживающих структур, принятия ответственности, осознания ценности и необходимости объединения и взаимопомощи, а также кооперации усилий с другими социальными субъектами. В совокупности это создает благоприятные условия для занятия студенчеством активной социальной позиции. Вместе с тем сформированный потенциал пока не воплощается в практиках самоорганизации и самоуправления, в том числе под сдерживающим влиянием внешних структур, не позволяя студенчеству стать инициативным и эффективным участником гражданских отношений только треть студентов готова реально объединиться для решения своих проблем.