Социальное сиротство в условиях трансформации российского общества

• Автор: Тимошенко, Екатерина Юрьевна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Волгоград
• Количество страниц: 177 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава 1. Теоретикометодологические основы исследования сиротства.

1.1 Сиротство как объект социологического анализа.

1.2 Социальное сиротство в системе общественных отношений

Глава 2. Социального сиротства в современной России.

2.1. Состояние и возможности преодоления социального сиротства в России

2.2. Развитие социального сиротства на территории Волгоградской области

Заключение.

Список используемой литературы

К основным факторам, детерминирующим данное явление относятся увеличение числа аномального материнского поведения трансформация традиционных ценностных ориентаций и утверждение новых образа и стиля жизни, с усилением потребительской составляющей сверхзанятость взрослого населения и высокая интенсивность трудовой деятельности в условиях адаптации к рыночным отношениям снижение воспитательного и социализирующего потенциала родителей. Уровень адаптации подрастающего поколения к современным требованиям отечественного социума во многом зависит от эффективности воздействия первичных и вторичных агентов социализации, адекватной подготовке детей к самостоятельной взрослой жизни. В этих условиях снижается значения традиционных форм воспитания и содержания детейсирот в государственных учреждениях дом ребенка, детский дом, интернаты, а также опека и попечительство. Приемлемыми и более эффективными формами воспитания детейсирот являются усыновление удочерение, приемная семья, семейная воспитательная группа, патронатное воспитание. В перечисленных формах устройства условия проживания наиболее приближены к семейным стабильный, индивидуализированный и эмоциональнонасыщенный контакт со взрослыми неформальные отношения членов семьи друг с другом достаточно разнообразная среда общения и связей с социумом развитая индивидуальная активность, что приводит к самоидентификации ребенка, к формированию ответственного отношения к себе и другим. Показатели численности сирот и тенденции их увеличения на территории Волгоградской области в целом соответствует среднероссийским при доминировании категории детей, относящихся к полным сиротам вследствие гибели или смерти обоих родителей. Теоретическая и практическая значимость работы связана с попыткой решения актуальной для современного этапа развития российского общества проблемы распространения сиротства, в частности, социального. Выводы, полученные в результате исследования, могут быть использованы для улучшения деятельности органов опеки и попечительства, детских сиротских учреждений, совершенствования современной государственной политики в области охраны материнства и детства, молодежной политики и т. Содержание работы и основные положения могут быть привлечены для подготовки лекционных курсов по социологии семьи, социологии образования, социологии детства, для проведения семинаров и спецкурсов по проблемам развития социального сиротства. Международной научной конференции Социальное расслоение, власть и гражданское общество в современной России Саратов, Второй научнопрактической конференции Медикобиологические и психологопедагогические аспекты адаптации и социализации человека Волгоград, Межвузовской научной конференции Актуальные проблемы философии и социологии права Волгоград, в рамках проекта Специализированные социологические курсы при поддержке Фонда Форда Молодежные культуры и субкультуры Казань, . По теме диссертационного исследования опубликовано шесть работ. Глава 1. Сиротство является сложным феноменом, который напрямую связан с процессом становления и развития детства. Проблемы детства изучаются в различных естественных и гуманитарных науках. Тимощенко А. П. Психическое здоровье детей, перенесших критические состояние. Волгоград, Региональные особенности заболеваемости детского населенияМатериалы Всесоюзной научной конференции года. М., . Сурхаско Ю. Ю. Семейные обряды и верования карел конец XIX начало XX в. Л., . Антонов А. И. Демографические процессы в России XXI века А. И. Антонов, В. Н.Архангельский, В. М.Мсдков. М., Тенденции развития современной семьи. М., Вишневский А. Г. Демогрфическая революция. М., Орлова И. Б. Демографическое благополучие России. М., . Дырин С. П. Ориентация выпускников школ на получение высшего образования С. П.Дырнн, О. В.Трунькнна. Набережные Челны, Будницкая И. И. Ребенок идет в школу И. И. Будницкая, А. А. Катаев М. Гальперин П. Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. М., Сикевич З. В. Национальное самосознание русских социологический очерк. Итоги обследования образа жизни детей и подростков. Стат. Мурманск, Спасибенко С. Г. Социализация человека Социальногуманитарные знання. Луков В. А. Особенности молодежных субкультур в России Социологические исследования.