Региональные аспекты девиантного поведения молодежи : На примере Чеченской Республики

• Автор: Оздиев, Султан Амхатович
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 183 с.

Введение

Глава 1. Теоретические и прикладные аспекты изучения девиантного

поведения.

1. Девиантное поведение и факторы его формирования в современ

ном обществе.

2. Основные теоретические концепции причин девиантного повс

3. Специфика девиантного поведения молодежи.

Глава 2. Анализ тенденций и причин девиантного поведения в со временной России.

1. Тенденции девиантного поведения населения России.

2. Рост девиантности в среде российской молодежи и способы ее

нейтрализации.

Глава 3. Региональные аспекты девиантного поведения в Чеченской
Республике.
1. Научные и социальные особенности исследования девиантного
поведения в Чеченской Республике.
2. Наркомания масштабы беды.
3. Проблемы девиантного поведения в молодежной среде.
4. Причины высокого уровня девиантного поведения и необходи
мые меры противодействия.
Заключение
Библиографический список использованной литературы
Приложения
ВВЕДЕНИЕ


Рост распространенности форм девиантного поведения в современном чеченском обществе обусловлено не только последствиями боевых действий, процессов социальной трансформации и кросскульту рал ьных влияний, но и недостаточной сформированностыо институтов социального контроля. Научнонрактичсскан значимость работы. Предложенные теоретические и практические выводы могут помочь более глубокому пониманию специфики девиантного поведения подростков и молодежи, роли семьи и учебного заведения в проявлении девиаций деструктивной направленности. Апробация результатов исследования. Рекомендации по предупреждению девиантного поведения подростков, разработанные в ходе исследования, внедрены в практику деятельности органов внутренних дел Чеченской Республики. Выводы исследования и его материалы используются при чтении лекций слушателям и курсантам Грозненского филиала Краснодарского университета МВД России, педагогам и родителям в общеобразовательных школах г. Грозный, при проведении круглых столов с учащимися школ, при проведении консультаций с родителями и педагогами школ. Структура диссертации включает введение, 3 главы, состоящие из девяти параграфов, заключение, список использованных источников из 1 наименования и 8 приложений. Публикации по теме диссертации. По теме диссертации автором было опубликовано 5 работ, общим объемом 2,0 пл. Глава 1. Проблема девиантного поведения весьма актуальна именно сейчас, в период серьезных изменений, перехода от одних общественных устоев включающих в себя экономические, политические, культурные модели поведения к другим. Это неизбежно влияет на распределение социальных ролей и статусов, на их оценку и ранжирование, а, соответственно на установки большинства людей, на их выбор тех или иных целей и средств их достижения. Именно в таких ситуациях вероятность девиаций поведения существенно возрастает, вследствие происходящего на уровне социума ослабления нормативного контроля. Возникает явление аномии утраты индивидом какойлибо базы самоидентификации, потери общих нормативных и ценностных ориентиров. В соответствии с теорией аномии Р. Мертона, девиантное поведение в обществе возникает, прежде всего, тогда, когда общественно принимаемые и задаваемые ценности не могут быть достигнуты некоторой частью этого общества. Помимо феномена аномии другими сторонами процесса утраты ориентиров становится униномия принадлежность к крайне узкой базе идентификации например, так называемые клики сплоченные группы, противопоставляющие себя легитимным нормам остального общества, и плюриномия расплывчатая принадлежность к нескольким базам идентификации. В Социологическом энциклопедическом словаре дается следующее определение девиантного поведения Поведение отклоняющееся англ. Тип поведения, противоречащий принятым в данном обществе правовым, нравственным, соц. Основные виды П. С. 4. Девиантное поведение можно определить и как специфический способ изменения социальных норм и ожиданий посредством демонстрации ценностного отношения к ним, и в более широком смысле, не как стремление изменить какиелибо общественные устои, а как отклонение возможно, и не имеющее характера протеста от общественных устоев и правил, то есть, не соответствующее стандарту. Термин девиантное поведение применяют и к конкретным действиям конкретного человека и к относительно массовому устойчивому социальному явлению. Групповые девиации массовый или средовой уровень. В последнем случае речь идет не об отдельном индивиде, поведение которого не соответствует стандартам, а о целой группе, нормы жизни которой противопоставлены легитимным нормам всего остального общества. Это может быть группа, обладающая своей субкультурой, однако ее отличие от других общностей в том, что члены такой группы либо являются не только носителями определенной субкультуры, но и правонарушителями, либо они явно не признают какиелибо общепринятые ценности. Например, мы знаем, что преступники или хиппи имеют свои собственные законы, нормы поведения и морали, действующие в их среде. В данном случае речь идет о массовых девиациях, об отдельных субкультурах, находящихся в противостоянии нормам, принятым в обществе.