Динамика структуры ценностных ориентаций студенчества среднего российского города

• Автор: Якунина, Инна Сергеевна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Новочеркасск
• Количество страниц: 155 с.

Введение
Глава 1. Теоретикометодологические основания исследования ценностных ориентаций молодежи.

1.1. Ценности понятия, сущность и основные направления Изучения.

1.2. Структура и классификация ценностей.

1.3. Современное студенчество как социальная группа

молодежи, особенности и характерные черты.

Глава 2. Динамика ценностных ориентаций студенчества

2.1. Мотивация получения высшего образования и

социальная дифференциация ценностных ориентаций студенчества

2.2. Изменения в структуре ценностей современного студенчества России.

2.3. Специфика ценностных ориентаций студенчества среднего российского города.

Заключение
Список использованной литературы


Значительная часть вузовской молодежи к образованию относится сугубо инструментально, в качестве своей жизненной и образовательной стратегии они выбирают не получение знаний, а диплома, который открывает определенные возможности в будущем. Преобладает установка на общее образование, как условие поиска выгодной работы, а не профессионального самоопределения. Для формирования у молодого поколения потребности в повышении своего образовательного, культурного уровня, профессиональной квалификации необходимо поддерживать и поощрять наиболее способных, талантливых студентов, создавать условия для эффективной самореализации и самоутверждения молодых людей в обществе. Система ценностей вузовской молодежи отличается некоторой неоднозначностью, которая отражает транзитивный характер современного общества. Однако в сознании студенчества можно выделить некоторые общие тенденции коллективизм постепенно сменяется индивидуализмом, происходит переориентация с общественных проблем на личные, наблюдается преобладание материальных ценностей над духовными. В динамике ценностных ориентаций вузовской молодежи наметились новые аспекты, связанные с освоением так называемых рыночных ценностей. Большое значение для адаптации в современном обществе стали иметь предприимчивость, прагматизм, рациональность, инициативность, энергичность, коммуникабельность. Однако система терминальных ценностей современного студенчества сохраняет традиционную структуру. Приоритетными целями, попрежнему, остаются семья, материальный достаток, работакарьера, образование. Существенное значение при формировании ценностных ориентаций молодого поколения приобретает также тип и размер населенного пункта мегаполис, средний, малый город, а также регион проживания. Студенчество средних городов в меньшей степени подвержено влиянию средств массовой информации, ценностей западного общества, чем молодежь крупных городов и мегаполисов. Студенчество среднего города более конформно, в большей степени ориентировано на воспроизводство национальной культуры и традиционной системы ценностных ориентаций поколения взрослых индивидов. Результаты исследования позволяют говорить о структурных ограничениях большинства студенческой молодежи на возможность освоения интересующей профессии. Анализ ценностных ориентаций выявил переориентацию студентов в процессе обучения в вузе, что отражается на их жизненных стратегиях. Студентвыпускник более прагматичен, больше задумывается о трудоустройстве, о перспективах, связанных с получением соответствующей профессии и специальности, что находит выражение в повышении значимости материального достатка в структуре ценностных ориентаций у первокурсников 5 место, у студентов старших курсов 3. К окончанию вуза растет приоритет материальных факторов в трудовой деятельности ,5 первокурсников и пятикурсников, значение перспектив карьерного роста ,3 и ,6, происходит увеличение интереса к политике 3,7 и ,7 и степени патриотических настроений ,6 и ,1 в студенческой среде. По мере приближения к пятому курсу в значительной степени изменяется поведение студентов прослеживается тенденция увеличения доли имеющих вторичную занятость, повышается учебная активность. Практическая значимость работы состоит в углублении теоретических представлений о динамике ценностных ориентаций общества и студенческой молодежи как автономной социальновозрастной группы. Несомненный практический интерес представляет анализ региональных особенностей ценностных ориентаций для социального мониторинга среднего российского города. Основные положения и выводы исследования могут стать основой для дальнейшего социологического изучения ценностных ориентаций студенчества. Апробация работы. Основные положения и идеи диссертационного исследования докладывались на ежегодных научнопрактических конференциях аспирантов университета в ШИфЮРГТУ НПИ гг. Основное содержание диссертации изложено в семи публикациях общим объемом 3,2 п. Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, по три параграфа в каждой, таблиц, заключения, списка использованной литературы, включающего в себя 8 источников, двух приложений.