Институциональные основы социализации учащейся молодежи

• Автор: Корнилович, Владимир Адамович
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 191 с. : ил.

Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретикометодологические основы социологического анализа социализации учащейся молодежи.

1.1. Теоретические вопросы социализации учащейся молодежи

1.2. Институциональные основы социализации сущность и формы реализации на современном этапе
Глава 2. Взаимодействие социальных институтов в процессе социализации учащейся молодежи в условиях транзитивного общества

2.1. Модель взаимодействия социальных институтов.

2.2. Формы и методы взаимодействия социальных институтов

в оптимизации процесса социализации учащейся молодежи .

Заключение.

Список использованной литературы

Берталанфи и др теория социального пространства П. Бурдь, П. Сорокин и др. В.Э. Бойков, М. Н. Руткевич, Е. П. Тавокин, Ж. Т. Тощенко социальнотехнологический подход И. В. БестужевЛада, С. И. Григорьев, . Дудченко, В. Н. Иванов, Г. Д. Никредин, В. И. Патрушев и др. Внеклассная воспитательная работа в школах г. Барнаула, проведенного автором. Метод анкетный опрос учащихся классов средних общеобразовательных школ, социометрия г. Выборка гнездовая. Метод анкетный опрос жителей Железнодорожного района г. Барнаула г. Сибирского Федерального округа СФО. Участники учащаяся молодежь лет человек, руководители проекта в городах СФО человек, методисты Центров детского творчества г. Российской Федерации Российская молодежь проблемы и решения, проведенного Центром социального прогнозирования в г. По общероссийской репрезентативной выборке опрошено 3 человека в поселениях различного типа, пропорционально численности населения мегаполисов, областных центров, районных городов и сел в структуре населения в России в целом Социология девиации прикладные исследования, проведенного Центром социального прогнозирования в г. Москву и СанктПетербург субъектов Российской Федерации. Динамика развития и текущее состояние НКО в России, проведенного исследовательской группой ЦИРКОН в г. В обработку включены анкеты некоммерческих организаций НКО, составляющих базу Общественной палаты Российской Федерации Динамика развития и текущее состояние НКО в России. Аналитический обзор 2, подготовленный исследовательской группой ЦИРКОН в г. Общественной палаты Российской Федерации некоммерческих организаций по состоянию на г. Аналитический отчет по итогам опросов населения. ЦИРКОН. Версия от . Мониторинг проводился в поселениях городского типа, по общероссийской репрезентативной выборке, пропорционально численности населения и статуса города, статистические данные проведения Всероссийских акций Весенняя неделя добра и День молодежного служения за гг. Российской Федерации, законодательные акты субъектов Федерации, муниципальные и государственные целевые программы, отражающие направления социальной политики в отношении молодежи. В их числе 1 разработка разделов организационное обеспечение федеральных, региональных и муниципальных программ, направленных на интеграцию социальных институтов 2 принятие концепции деятельностноролевой модели социализации учащейся молодежи в качестве основания для постановки и решения вопросов формирования социальной политики в отношении учащейся молодежи, введение добровольчества в систему государственной молодежной политики 3 социальная технология Импульс региональный и муниципальный уровень применения. Институциональные основы социализации учащейся молодежи представляют собой систему социальных институтов в совокупности отношений и связей между ними, возникающих в процессе социализации. В условиях трансформации российского общества состояние и особенности функционирования социальных институтов характеризуется рядом неоднозначных тенденций утрата общественными институтами, такими как семья, школа части функций обеспечения индивидуальной и массовой коммуникации по передаче социокультурного опыта усиление потенциала социализирующего воздействия общественных объединений за счет интенсивной разработки социальных технологий и массовых форм работы с молодежью по различным направлениям и видам деятельности дифференциация и ограничение участия социальных институтов в общем процессе социализации учащейся молодежи. Особое значение для оптимизации процесса социализации учащейся молодежи в современных условиях приобретает интеграция социальных институтов, предполагающая наличие упорядоченных функциональных взаимодействий социальных институтов внутри системы институциональных основ социализации учащейся молодежи. Функциональные взаимодействия социальных институтов обеспечиваются при помощи нормативноценностного механизма, способного придать процессу социализации учащейся молодежи упорядоченные формы, общественно значимые стандарты и ориентиры.