+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:1
На сумму: 499 руб.

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Социальная организация досуга молодежи : регионально-муниципальный аспект

Социальная организация досуга молодежи : регионально-муниципальный аспект
  • Автор:

    Суровицкая, Анна Владимировна

  • Шифр специальности:

    22.00.04

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2010

  • Место защиты:

    Саранск

  • Количество страниц:

    179 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"Основные концепции и положения диссертационного исследования были представлены автором на всероссийских и межвузовских научнопрактических конференциях Развитие человеческого потенциала как фактор модернизации экономики и социальных отношений Нижний Новгород, Самоопределение и культура здоровья студентов Пенза, . По теме диссертации опубликовано работ в том числе 2 работы в изданиях, рекомендованных ВАК России общим объемом 4, п. Материалы диссертации использовались при разработке учебного пособия Основы молодежной политики Государственная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы, Пензенский филиал, г. Диссертация обсуждена и рекомендована к защите на кафедре Государственное управление и социология региона Пензенского государственного университета. Структура диссертационной работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка и приложений. Глава 1. Социология молодежи как отрасль социологического знания формировалась и продолжает развиваться на основе демографического разделения возрастных когорт для исследования данной возрастной группы, так как эта группа населения решает такие важные задачи, как подготовка к замещению уходящих поколений и воспроизводству социальной структуры общества. Кроме того, среди других возрастных групп молодежь выделяется особенно сильно и ярко, поскольку именно она в большей степени подвергается социализации и представляет собой огромный потенциал общественного развития. В этой возрастной группе наиболее важными являются такие социальные проблемы и процессы, как социализация, воспитание, обучение, социальная организация досуга. Для выявления роли последнего в жизнедеятельности молодежи необходимо рассмотреть обозначенные выше социальные явления в контексте свободного времени. Для раскрытия специфики данной области социологии необходимо проанализировать ее место в ряду других, граничащих с ней отраслей социологии. Социология молодежи социологическая дисциплина, предметом которой выступает молодежь, как социальная группа, с ее социальнодемографическими характеристиками границы, структура, динамика, выраженными в совокупности объективных и субъективных показателей, а также в ее взаимосвязи и отношениях с другими общественными группами. Социология молодежи включена в контекст многоплановых научных исследований данной возрастной группы, но вместе с тем отличается от них по своему предмету и методам. Ряд проблем молодежи занимает пограничное положение, что дает основание для их совместного изучения социологией молодежи, социальной психологией, аксиологией, социолингвистикой, социологией образования, социологией воспитания, педагогикой и др. Специальному анализу подвергаются в социологии молодежи молодежные движения, молодежная субкультура, трудовая и общественная активность молодежи, структура свободного времени и социальная организация досуга молодежи. С точки зрения возрастной дифференциации общества социология молодежи граничит с такими областями, как исследования людей детского возраста, пожилых людей, жизненного цикла поколений. Отсюда и сходство в проблематике возрастные границы, возрастная дискриминация, смена поколений специфика переходного социального статуса, последовательность жизненных событий. Из такого сходства вытекает общее в терминах анализа повторение и изменение преемственность или разрыв конфликт или солидарность, где имеются общее в методике возрастных исследований, направленной на изучение изменяющегося во времени объекта ретроспективная, лонгитюдная стратегия, повторные или панельные исследования, событийный анализ. Однако юность как предмет исследования не может быть сведена только к возрастным границам жизненного цикла, ибо существует еще и социальный аспект процесса взросления, рассматриваемый в понятиях теорий социализации не последнюю роль в данном социальном процессе занимает организация досуга молодежи, как особой важной сферы е жизнедеятельности. Поэтому имеет место пересечение с такими областями, как социология образования, культуры, семьи. Основные концепции и положения диссертационного исследования были представлены автором на всероссийских и межвузовских научнопрактических конференциях Развитие человеческого потенциала как фактор модернизации экономики и социальных отношений Нижний Новгород, Самоопределение и культура здоровья студентов Пенза, . По теме диссертации опубликовано работ в том числе 2 работы в изданиях, рекомендованных ВАК России общим объемом 4, п. Материалы диссертации использовались при разработке учебного пособия Основы молодежной политики Государственная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы, Пензенский филиал, г. Диссертация обсуждена и рекомендована к защите на кафедре Государственное управление и социология региона Пензенского государственного университета. Структура диссертационной работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка и приложений. Глава 1. Социология молодежи как отрасль социологического знания формировалась и продолжает развиваться на основе демографического разделения возрастных когорт для исследования данной возрастной группы, так как эта группа населения решает такие важные задачи, как подготовка к замещению уходящих поколений и воспроизводству социальной структуры общества. Кроме того, среди других возрастных групп молодежь выделяется особенно сильно и ярко, поскольку именно она в большей степени подвергается социализации и представляет собой огромный потенциал общественного развития. В этой возрастной группе наиболее важными являются такие социальные проблемы и процессы, как социализация, воспитание, обучение, социальная организация досуга. Для выявления роли последнего в жизнедеятельности молодежи необходимо рассмотреть обозначенные выше социальные явления в контексте свободного времени. Для раскрытия специфики данной области социологии необходимо проанализировать ее место в ряду других, граничащих с ней отраслей социологии. Социология молодежи социологическая дисциплина, предметом которой выступает молодежь, как социальная группа, с ее социальнодемографическими характеристиками границы, структура, динамика, выраженными в совокупности объективных и субъективных показателей, а также в ее взаимосвязи и отношениях с другими общественными группами. Социология молодежи включена в контекст многоплановых научных исследований данной возрастной группы, но вместе с тем отличается от них по своему предмету и методам. Ряд проблем молодежи занимает пограничное положение, что дает основание для их совместного изучения социологией молодежи, социальной психологией, аксиологией, социолингвистикой, социологией образования, социологией воспитания, педагогикой и др. Специальному анализу подвергаются в социологии молодежи молодежные движения, молодежная субкультура, трудовая и общественная активность молодежи, структура свободного времени и социальная организация досуга молодежи. С точки зрения возрастной дифференциации общества социология молодежи граничит с такими областями, как исследования людей детского возраста, пожилых людей, жизненного цикла поколений. Отсюда и сходство в проблематике возрастные границы, возрастная дискриминация, смена поколений специфика переходного социального статуса, последовательность жизненных событий. Из такого сходства вытекает общее в терминах анализа повторение и изменение преемственность или разрыв конфликт или солидарность, где имеются общее в методике возрастных исследований, направленной на изучение изменяющегося во времени объекта ретроспективная, лонгитюдная стратегия, повторные или панельные исследования, событийный анализ. Однако юность как предмет исследования не может быть сведена только к возрастным границам жизненного цикла, ибо существует еще и социальный аспект процесса взросления, рассматриваемый в понятиях теорий социализации не последнюю роль в данном социальном процессе занимает организация досуга молодежи, как особой важной сферы е жизнедеятельности. Поэтому имеет место пересечение с такими областями, как социология образования, культуры, семьи.




Основные концепции и положения диссертационного исследования были представлены автором на всероссийских и межвузовских научнопрактических конференциях Развитие человеческого потенциала как фактор модернизации экономики и социальных отношений Нижний Новгород, Самоопределение и культура здоровья студентов Пенза, . По теме диссертации опубликовано работ в том числе 2 работы в изданиях, рекомендованных ВАК России общим объемом 4, п. Материалы диссертации использовались при разработке учебного пособия Основы молодежной политики Государственная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы, Пензенский филиал, г. Диссертация обсуждена и рекомендована к защите на кафедре Государственное управление и социология региона Пензенского государственного университета. Структура диссертационной работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка и приложений. Глава 1. Социология молодежи как отрасль социологического знания формировалась и продолжает развиваться на основе демографического разделения возрастных когорт для исследования данной возрастной группы, так как эта группа населения решает такие важные задачи, как подготовка к замещению уходящих поколений и воспроизводству социальной структуры общества. Кроме того, среди других возрастных групп молодежь выделяется особенно сильно и ярко, поскольку именно она в большей степени подвергается социализации и представляет собой огромный потенциал общественного развития. В этой возрастной группе наиболее важными являются такие социальные проблемы и процессы, как социализация, воспитание, обучение, социальная организация досуга. Для выявления роли последнего в жизнедеятельности молодежи необходимо рассмотреть обозначенные выше социальные явления в контексте свободного времени. Для раскрытия специфики данной области социологии необходимо проанализировать ее место в ряду других, граничащих с ней отраслей социологии. Социология молодежи социологическая дисциплина, предметом которой выступает молодежь, как социальная группа, с ее социальнодемографическими характеристиками границы, структура, динамика, выраженными в совокупности объективных и субъективных показателей, а также в ее взаимосвязи и отношениях с другими общественными группами. Социология молодежи включена в контекст многоплановых научных исследований данной возрастной группы, но вместе с тем отличается от них по своему предмету и методам. Ряд проблем молодежи занимает пограничное положение, что дает основание для их совместного изучения социологией молодежи, социальной психологией, аксиологией, социолингвистикой, социологией образования, социологией воспитания, педагогикой и др. Специальному анализу подвергаются в социологии молодежи молодежные движения, молодежная субкультура, трудовая и общественная активность молодежи, структура свободного времени и социальная организация досуга молодежи. С точки зрения возрастной дифференциации общества социология молодежи граничит с такими областями, как исследования людей детского возраста, пожилых людей, жизненного цикла поколений. Отсюда и сходство в проблематике возрастные границы, возрастная дискриминация, смена поколений специфика переходного социального статуса, последовательность жизненных событий. Из такого сходства вытекает общее в терминах анализа повторение и изменение преемственность или разрыв конфликт или солидарность, где имеются общее в методике возрастных исследований, направленной на изучение изменяющегося во времени объекта ретроспективная, лонгитюдная стратегия, повторные или панельные исследования, событийный анализ. Однако юность как предмет исследования не может быть сведена только к возрастным границам жизненного цикла, ибо существует еще и социальный аспект процесса взросления, рассматриваемый в понятиях теорий социализации не последнюю роль в данном социальном процессе занимает организация досуга молодежи, как особой важной сферы е жизнедеятельности. Поэтому имеет место пересечение с такими областями, как социология образования, культуры, семьи.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 1.008, запросов: 977