Взаимодействие поколений в современной российской семье

• Автор: Храмова, Ольга Викторовна
• Шифр специальности: 22.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 198 с.

ВВЕДЕНИЕ

1. ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ В МЕТОДОЛОГИИ ИССЛЕДОВАНИЯ СЕМЬИ В РОССИИ

2. ТРАНСФОРМАЦИЯ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОМАТРИЧНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПОКОЛЕНИЙ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ СЕМЬЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Традиционные функции семьи сегодня внутренне трансформированы как по линии сложности, глубине проникновения в семейнопоколенческий контекст, так и по уровню влияния на их реализацию субъектноличностных характеристик членов семьи, их жизненной стратегии. Усилилось также противоречие между процессом автонимизации семьи в выполнении ее функций и усиление зависимости от внешних социальноэкономических условий региона проживания. Выявлено расширение функционального спектра жизнедеятельности семьи. Наряду с традиционными функциями особую роль приобретают измерительная, регулятивная, интегративная, дифференцирующая, селективная, функции, помогающие организовывать жизнедеятельность семьи в условиях изменчивости, многоукладности и нестабильности социума. В современной семье изменяется иерархия значимости этих функций. Первостепенное значение приобретают функции, связанные не с репродукцией как это традиционно считалось, а с общением, взаимопомощью представителей всех поколений в семье, коммуникативным взаимопониманием, супругов, родителей и детей, а также обеспечением дохода, преемственности и селективности. Практическая значимость проведенного исследования связана с возможностью использовать результаты для совершенствования некоторых технологий социальной защиты, реализации различных поколенческих программ по усилению интегрированности семей в формирующееся рыночное и глобальноинформационное общество. Положения и выводы диссертационного исследования могут быть использованы в преподавании курса общей социологии, демографии, курсов социологии личности, поколений семьи, маркетинга, управления, организации, труда, культуры и других социологических дисциплин, в обучении методологии и методике социологического исследования. Апробация работы. Саратовского государственного университета, а также па международной конференции Социальное расслоение, власть и гражданское общество в современной России Саратов, г. Основные материалы исследования использовались автором при чтении учебных и специальных курсов студентам социологического факультета Саратовского госуниверситета. Диссертация обсуждена и рекомендована к защите кафедрой прикладной социологии социологического факультета Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского. Диссертационная работа состоит из введения, двух разделов, заключения, списка литературы и приложения. Семья одно из ключевых понятий в социологии и в обществе, общественный механизм воспроизводства человека, отношения между мужем и женой, родителями и детьми, играющими характерные роли. В семье, основанной на этих отношениях, члены связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью. То есть это важная составная часть общества, которой принадлежит исключительная роль в воспитании растущего поколения, передаче опыта, накопленного предшествующими поколениями . Семья в своеобразной форме отражает, воспроизводит всю совокупность общественных отношений, дает нам в миниатюре картину тех противоположностей и противоречий, в которых движется общество2, и оказывает активное влияние на все сферы социальной жизни. От состояния семьи во многом зависят темпы изменения общества, его стабилизация и перспективы. Поэтому вполне естественно, что изучение семьи, выяснение характера противоречий между семьей и социальной средой имеет актуальное теоретическое и практическое значение. Однако, приступая к изучению любой семьи, требуется определить теоретический и эмпирический инструментарий, и в первую очередь тот подход, в рамках которого исследование наиболее плодотворно. Последние десятилетия теоретическая мысль как зарубежных, так и отечественных ученых находилась под сильным влиянием сложившихся научных парадигм. Разные социальные школы развивали сформировавшиеся представления о тех или иных аспектах функционирования семьи как социального института и малой группы. Со временем данные представления превратились в стереотипы, препятствующие выявлению новейших тенденций и закономерностей в развитии брачносемейных отношений. См. Российская социологическая энциклопедия. Под ред. Осипова Г. В. М. С.2. Шимин Н. Д. Противоречия между семьей и социальной средойСоциапы1ополнтические науки.