Социальная адаптация детей-сирот к рыночным условиям современного российского общества

• Автор: Соловьева, Ольга Васильевна
• Шифр специальности: 22.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 162 с. : ил.

Введение

РАЗДЕЛ I. Место и роль государственных и общественных

институтов в социальной адаптации детейсирот.

РАЗДЕЛ II. Жизненные планы детейсирот как фактор

их социальной адаптации.

Заключение.

Список использованной литературы

Научная и практическая значимость исследования заключается в приращении нового социологического знания о социальном расслоении населения, причинах роста группы детейсирот и путях преодоления данного положения в современной России, что значительно расширяет предметное поле экономической социологии и демографии. Важность работы состоит также в возможности использования основных положений и выводов диссертационного исследования в дальнейшей разработке стратегии развития рыночной экономики и гражданского общества в стране. Полученные автором результаты могут оказаться полезными при выработке социальной политики, в поддержке и защите детейсирот, что позволит снизить социальную напряженность в обществе. Выводы и предложения могут найти применение в деятельности органов власти и управления на региональном и муниципальном уровнях, органов социальной защиты и поддержки населения. Результаты работы могут быть использованы в учебнопедагогической работе, в лекционных курсах по социологии, демографии, социальной работе, экономической социологии, в спецкурсах по психологии, педагогике и дефектологии. Основные теоретические положения, лежащие в основе диссертационного исследования, обсуждались на научнопрактических конференциях Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского, Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, Саратовского государственного технического университета в гг. Развитие идей Л. Современные проблемы психологопедагогической и медикосоциальной помощи детям с нарушениями развития Саратов, г. Современный город социокультурные и экономические перспективы Саратов, г. Психологопедагогическая поддержка развития лиц с проблемами интеллектуального развития теоретические и прикладные проблемы СанктПегербург, г. Образование в современном мире глобальное и локальное Саратов, г. Пед. СГУ им. Н.Г. Чернышевского Саратов, г. Педагогические технологии в вузе и школе Саратов, г. Специальное образование опыт, проблемы, перспективы Саратов, г. Ребенок в современном мире. Семья и дети СанктПетербург, г. Пед. СГУ им. Н.Г. Чернышевского Саратов, г. Педагогические технологии в вузе и школе Саратов, г. Саратов, г. Современные проблемы диагностики и коррекции развития детей с интеллектуальной недостаточностью СанктПетербург, г. Пед. СГУ им. Н.Г. Чернышевского Саратов, г. ВАК РФ. Диссертация обсуждена и рекомендована к защите кафедрой коррекционной педагогики факультета коррекционной педагогики и специальной психологии Педагогического института Саратовского государственного университета имени Н. Г.Чернышевского. Работа состоит из введения, двух разделов, заключения, списка использованной литературы и приложения. РАЗДЕЛ I. Данный раздел посвящен анализу ряда теоретикометодологических вопросов исследования, а также роли и месту государственных и общественных органов в процессе адаптации детейсирот. Прежде всего обратимся к анализу социальноэкономической ситуации в России на рубеже XX XXI столетий. Можно констатировать, что в результате проводимых преобразований страна резко изменила вектор своего развития, порывает со своим социалистическим прошлым и встает на путь развития рыночной экономики, гражданского общества и правового государства. Налицо несомненные позитивные шаги в реализации этого курса. Вместе с тем неумелые действия реформаторов, курс на ускоренное преобразование всех сторон жизнедеятельности общества привели к ряду негативных экономических, социальных, политических и культурных последствий. Произошло массовое обнищание населения страны, появилась безработица, резко усилились такие негативные явления, как преступность, коррупция власти, наркомания, межэтнические конфликты, падение нравов не только молодежи, но и значительной части населения, правовой беспредел, слабость власти и т. Реформы, проводимые в России на рубеже х гг. XX столетия, привели к социальной поляризации общества, появлению сверхбогатых и сверхбедных в стране, что, естественно, сказалось на социальной структуре современного российского общества.