Авторский видеофильм : Специфика творческой работы

• Автор: Самарай Амер
• Шифр специальности: 17.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 186 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

ГЛАВА I. От Д. Вертова до Л. фон Триера

особенности авторского видения

I. Пути формирования ангорского видения.

И. Мировоззрение автора как основа его творческих принципов.

III. Выбор формы фильма. Своеобразие образности и целост ност и фильмов автора.

1 У.Фильм как отражение авторской позиции режиссера.

ГЛАВА . Специфика работы над авторским

ВИДеофеи 5ЫИОМ.

1. Типология авторского видеофильма.

II. Экран вос1фия гие зрителя.
III. Специфика видеофильма.
IV. Опыт авторов в области видео Догма2,
Догма3 и другие фильмы.
V. Работа над авторским видеофильмом.
. Материал будуцего фит гьча.
2. Выбор темы.
3. Драматургия или композиция авторского фильма.
4. Работа над сценарием.
5. Форма и счщержание.
6. Атмосфера и фотогения.
7. Пластика ка фа и работ а автора как юра гора.
8. Работа с актером
1 Реальный человек в документальном фильме.
2 Работа с неактером в игровом фильме.
3 Актерылюбители.
4 Профессиональные актеры.
9. Работа с художником.
. Мо1 п аж авторского фильма.
. Использование звука.
. С гилисгика авторского видеофильма.
Заключение
Библиографические ссылки
Библиография


С этого времени авторы начинают углубленно изучать, прежде всего, самих себя, и через темы, близкие себе, соотнесенные с собственным опытом, стараются передать свою точку зрения на все, что происходит в человеческой жизни. На новом этапе развития современной, личностной в своей основе культуры субъект ищет объективные корни Оля своих чувств и выступает и как субъект, и как объект творчества, и в этом находит целостность. Фильмы таких авторов вызывают зрителя на диалог с создателем произведения. Авторская идея в кино неизбежно должна быть предана работой коллектива, но при работе с видео автор очень многое делает сам хотя, конечно, нуждается в актерском коллективе, или обращается за помощью или консультацией к специалистам гю интересующим его вопросам. Но главное в авторском фильме и в кино, и в видео предать собственное видение мира, выразить себя как личность. Авторский кинематограф, считал С. Герасимов, это не обязательно все делать самому сам написал сценарий, сам поставил, сам написал музыку, сам сыграл. Авторский значит открывающий личность автора1 . Но в видеофильме, в отличие от кино, автор имеет больше производственной свободы для выражения своего . Отечественное киноведение не противопоставляет авторский фильм категории жанра, но говорит о том. Новый подход к современному искусству, оформившийся в социокультурной и информативной концепциях искусства, рассматривает его как продукт мозаичной культуры, в котором сосуществуют, не сливаясь друг с другом, как оставшиеся от прошлого классические, от х годов XX в. Начиная с х годов, современный мир вступил в постиндустриальную эру, эпоху информатизации, компьютеризации, и сегодня в культуре отчетливо заметны тенденции, противостоящие стандартизации. О. Гоффлер в своей концепции цивилизации Третьей волны говорит о революционности е процессов по сравнению со Второй волной, индустриальной. Третья волна принесет с собой признание разнообразия культурных традиций. Вс большее число субкультур отпадает от господствующих ценностей общества. Прогресс возникновения в обществе новых идентификационных групп получает решающее ускорение благодаря демассифмщюеаппьш средствам массовой информации специальным публикациям, кабельному ТВ, спутниковой связи, видеокассетам и т. Во вс большей степени люди осознают, отмечает Тоффлер, что вокруг нас формируется новая культура. И дело не только в компьютерах. Речь идет и о видеокультуре. Эго новые установки но отношению к труду, полу, нации, досугу, авторитетам. Таким образом, видеофильмы принимают активное участие в формировании новой культуры. Часть изученного материала составляют публикации в периодической печати, например, в журналах Искусство кино, Киноведческие записки, посвященные творчеству современных авторов и сегодняшним проблемам кино1. Характер материала и цели исследования определили структуру диссертации, основное содержание которой изложено в двух главах. I глава диссертации От Д. Вертова до Л. Триера особенности авторского видения начинается с размышления о путях формирования авторского видения, включающего оценку того, что значит быть автором сегодня, когда вся культура имеет глубинную личностную основу. Только стремление понять себя, свою жизнь, открыть свою душу позволяет человеку стать автором, не просто ставящим авторское клеймо на своем произведении, а присутствующим в нем как человек, у которого есть свой взгляд на мир, свое представление и осмысление этого мира, соотнесенное с жизнью самого автора. Далее на примере кинофильмов избранных авторов показывается своеобразие и уникальность подхода каждого режиссра к созданию своих фильмов, что во многом свя зано с уникальностью каждого из них как человека, как неповторимой личности, с особенностями их видения мира. Мы берм шесть известных имн, шесть разных режиссеров разного времени Д. Верюв, Й. Ивенс, Р. Флаэрти, Ф. Феллини. В. Херцог, Л. Триер, и задаемся целью рассмотреть в какой форме проявляется авторство у этих режиссров. Выбор фильмов и документальных, и игровых определяется также тем, насколько ярко на взгляд диссертанта тот или иной режисср выразил в них сво авторское видение. Временная динамика е е г.