Осмысление системы Станиславского в американской театральной культуре

• Автор: Артемьева, Елена Анатольевна
• Шифр специальности: 17.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 163 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение.
Глава I
Американские сезоны Московского Художественного театра и влияние идей Станиславского на формирование театральной школы США.
Глава II
Система и Метод, пути ассимиляции учения Станиславского в театральной культуре Америки

Болеславский Страсберг Казан

Заключение.

Список использованной литературы

А в Станиславском видели вождя, революционера, гения. И ведь десятки лег после этого, и даже до сегодня, в Штатах полно толкователей и учителей системы Станиславского. Сколько наших, оставшихся в Америке, кормилось всю свою жизнь плодами того посева, который совершил Константин Сергеевич в году, подкрепленными вскоре вышедшей тогда книгой Моя жизнь в искусстве. Это высказывание старого мхаговца, принципиально важное тем, что сделано оно изнутри театра и по наблюдениям очевидца, неполно и полным быть не могло, ибо автор владел тем материалом, который обобщал и обобщает до сегодня опыт Художественного театра в Америке. Случилось отнюдь не только то, что Система Станиславского после гастролей была введена в обиход театральной практики США и толковалась на разные лады соотечественниками Шверубовича. Случилось то, что она, эта система, стала реально влиять на американскую театральную школу, развивать и видоизменять практику обучения, формировать артистов нового плана, чего до приезда МХТ в США не происходило и происходить не могло. В распространении метода, практическом знакомстве американской театральной культурой с Системой Станиславского и заключается основное значение исторического визита русского театра в Новый Свет. Шверубович В. В. О старом Художественном театре. Искусство. С. 0 1. Библиографических источников, рассматривающих американский театр с этой точки зрения, совсем немного, а те, что существуют, носят преимущественно информативный характер и не содержат скольконибудь важных теоретических обобщений. Между тем, сама тема Система Станиславского в контексте осмысления американской театральной культурой представляется чрезвычайно важной и, нет сомнения, подлежит рассмозрению с разных ракурсов как теоретически, так и практически. Актуальность избранной темы аргументирована тем, что впервые внимание исследователя сосредоточено на проблемах осмысления американской театральной культурой Системы Станиславского. Причем, изучая и показывая эти проблемы, автор подчеркивает то обстоятельство, что на протяжении длительного времени американцы узнавали систему с разных точек зрения, порой ошибочно толковали ее положения, исправляли ошибки, пытались постичь объективные законы существования актера, открытые Станиславским, во всей их полноте и подвижности, степень чего определял и определяет исключительно живой театр, а не одни лабораторные изыскания, не говоря уже о различных толкованиях и комментариях. Основная цель диссертации изучение влияния Системы Станиславского как художественноисторического явления на американскую театральную культуру, благодаря чему на протяжении XX века происходило проникновение российской театральной мысли в опыт и практику театра США и формировалась американская театральная школа. Рассмотреть процесс проникновения идей и взглядов К. Показать пути формирования национальной театральной школы США в XX веке. Научная новизна работы заключается в выработке нового концептуального взгляда на предмет исследования Систему Станиславского в контексте ее освоения американской театральной культурой, что обусловлено необходимостью дать наиболее полную картину процесса формирования национальной театральной школы США под воздействием идей и педагогических принципов К. С.Станиславского, его апологетов и адептов. Впервые предпринимается попытка восстановить внутреннюю связь между толкованиями Системы Станиславского Р. Болеславским, Л. Страсбергом, Г. Клерманом, С. Э.Казаном. Методологическую основу диссертации составили труды крупнейших теоретиков и практиков русского и американского театра, которые намечали и развивали избранную тему. Среди них исследователи творчества К. С.Станиславского и историки МХТ П. А.Марков, И. И.Виноградская, И. Н.Соловьева, М. Н.Строева, Е. И.Полякова, К. Л.Рудницкий, Б. Л.Зингерман, В. В.Шверубович. При анализе проблем, связанных с толкованием Системы Станиславского, автор обращался непосредственно к первоисточникам, использовал теоретические и практические наблюдения его последователей и оппонентов, почерпнутые в наследии М. А.Чсхова, Вс.