Театр, зритель, критика : Проблемы социального функционирования

• Автор: Дмитриевский, Виталий Николаевич
• Шифр специальности: 17.00.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 1991
• Место защиты: Ленинград
• Количество страниц: 395 с.

Введение

Глава 1 Советский театр в социокультурном контексте

исторические предпосылки современного состояния Глава Л. Театр, общество, культура система связей функционирования театра и тенденции общественного

и художественного развития I, Социальное функционирование театра как предает

социологотеатроведческого изучения

2. Эволюция взаимосвязей театра и публики в контексте развития и формирования современных технологий и каналов художественных коммуникаций
3 Театральный репертуар как пространство реализации отношений сценического искусства и его аудитории. Репертуар в многообразии исследовательских подходов
i 4. Социальные условия творческой деятельности в сценическом искусстве и проблемы формирования профессионального театрального сознания
Глава Ш. Театр и зритель социальнокультурные механизмы взаимодействия I. Публика театра в новом пространстве жизнедеятельности общества
2 Формирование связей театр зритель в условиях социальных и культурных сдвигов х годов и тенденции культурной дифференциации

3. Театр и город проблемы соответствия и сопряженности

Глава 1У. Критика в пространстве современной социальной жизни I. Механизмы социального функционирования театральной критики 2. Критик как эксперт
3 Критик в профессиональном театральном сознании Социальные условия деятельности театрального критика.
Глава У. Специфика социального функционирования театра в условиях современной системы творческих и организационноэкономических отношений
Заключение
Приложение
I Литература
2. Перечень исследований
3. Таблицы, графики, схемы.
ВВЕДЕНИЕ


Последовавшие в конце х, с х по начало х годов судебные процессы так называемых врагов народа, космополитов, убийц в белых халатах в значительной мере были направлены также против интеллигенции ученых, литераторов, музыкантов, художников, инженернотехнических, аграрных, военных специалистов, врачей и др. Однако, к щадящим, в сравнении с этими, методам административной высылки, практикуемым в начале х, вернулись только в х А. И.Солженицын, А. А.Галич, А. Д.Сахаров, В. Н.Войнович и др. Наступление ка интеллектуализм, на элитарность, а это есть калька с отношения власти к интеллигенции, шло, начиная с х годов в разных сферах художественной жизни. Идее индивидуального творчества была противопоставлена идея массового творчества пролетариата, которая была широковещательно провозглашена А. А.Богдановым и его единомышленниками в сентябре года на конференции пролетарских культурнопросветительных организаций. Сразу после Октября она приобрела масштабную реализацию. Уже к году только в драматических студиях участвовало около ООО рабочих, П. М.Керженцев, В. Блок А. Записные книжки . М., . С.6. Принцип классовости распространялся идеологами Пролеткульта на художника, на зрителя, на критику, которая, являясь регулятором творчества, его истолкователем и одновременно организатором зрителя, была призвана стимулировать оптимистическое классовое восприятие, очищенное от буржуазных упаднических настроений и произвола личной индивидуалистической вкусовщины. Чистоту происхождения художника, зрителя, пролеткультовская критика почитала надежной гарантией расцвета пролетарского искусства. Идеи А. А.Богданова, . И.ЛебедеваПолянского, В. Плетнева, П. М. Керженцева и их практическая реализация вызвали в начале х годов широкое обсуждение. После публикации з газете Правда от сентября года статьи председателя Всероссийского Пролеткульта В. Ф.Няетнеза На идеологическом фронте В. И.Ленин настоял на открытой дискуссии, в которой была бы разъяснена позиция партии в вопросе о пролеткульте. Стремление Цролеткульта к организационной автономии побудило В. И.Ленина настоять на переводе его в систему Наркомпроса. По воспоминаниям . Луначарского, В. И.Ленин очень боялся поползновения Пролеткульта заняться и выработкой пролетарской науки и вообще пролетарской культуры во всем объеме. Это, вопервых, казалось ему совершенно несвоевременной и непосильной задачей, вовторых, он думал что такими, естественно, пока скороспелыми выдумками пролетариат отгородится от учебы, от восприятия клементов уже готовой науки и культуры, и, втретьих, побаивался Владимир Ильич, повидаоу, и того, чтобы в Пролеткульте не свила себе гнезда какаянибудь политическая ересь. Луначарский. Собр. В 8ми т. Т.7. М. . С.5. Тем не менее приоритеты классового фактора, ориентации на эталонные образцы социальноположительных героев получили в х годах распространение Экстремистские идеи Пролеткульта поддержал возникший в году журнал На посту с года На литературном посту Яго позиции находились в согласии с партийными установками Задача пролетариата, завоевавшего власть, состоит прежде всего в тем, чтобы прибрать к рукам не ему ранее служивший аппарат культуры промышленность, школы, издательства, прессу, театры и цр. Б основе диктатуры пролетариата не есть производственнокультурная организация нового общества, а революционнобоевой порядок для борьбы за него, подчеркивал Л. Д.Троцкий. Целенаправленная работа по формированию нормативноценностных ориентаций масс, отдельных групп и сообществ в руале установок партии и государства была признана важнейшей воспитательноидеологической задачей Осуществление ее было поручено Агитдропотделу ЦК РКПб, и подкреплялось деятельностью новых административноуправляемых и контролирующих структур. Совнаркома Об объединении театрального дела была запрещена деятельность частных антреприз. В конце года образовывается Главный политикопросветительный комитет Главдолитяросзет в системе НаркоМЦроса РОФСР, который сразу централизовал управление идейновоспитательной работой среди населения в русле государственных ведомств и общественных организаций. В середине года создается Главное управление по делам литературы и издательств Главлит. Троцкий Л. Литература и революция. СЛ, 4.