+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Русская музыкальная культура: философско-антропологический анализ

Русская музыкальная культура: философско-антропологический анализ
  • Автор:

    Рупакова, Лидия Николаевна

  • Шифр специальности:

    09.00.13

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2000

  • Место защиты:

    Санкт-Петербург

  • Количество страниц:

    156 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"1 глава. Русская музыкальная культура специфика философе к о  а н т р о п о л о г и чес кого анализа.


Содержание
Введение

1 глава. Русская музыкальная культура

специфика философе к о а н т р о п о л о г и чес кого анализа.

1. Музыкальная культура в структуре культуры.

2. Особенности и исторические традиции

русской музыкальной культуры в контексте

философской антропологии .

3.Антиномии национальной и массовой культуры

как проявление противоречий культуры и цивилизации

2 глава. Русская музыкальная культура


возрождение или унификация .
1. Современные противоречия музыкальной культуры
2. Преемственность культурных традиций
в системе музыкального образования и воспитания.
Заключение
Библиографический список использованной
литературы
Введение
Актуальность


Рассматриваются отношения национальной и массовой культуры как проявление фундаментального противостояния культуры и цивилизации. Выделяются противоположные качественные характеристики национальной и массовой культуры. Массовая культура ориентирована только на развлекательность, пассивность потребителя массовой культуры уничтожает в нем творческое начало, минимизирует духовные запросы личности. Национальная музыкальная традиция включает в себя не только традиции музыкального творчества, но и традиции восприятия музыки, что предполагает воспитание музыкального вкуса как важнейшего компонента становления человека в культуре. Исследуются противоречия музыкальной культуры, обусловленные влиянием современной цивилизации. В числе таких противоречий отмечаются противоречия между культурой и техникой, между традициями и новациями, между национальным и общечеловеческим в культуре. К числу таких противоречий относится разорванность культуры на элитарную и массовую, а также противоборство между реалистическим и чистым искусством. Доказывается необходимость нового, плодотворного синтеза различных составляющих данных противоречий. Рассматриваются философскоантропологические аспекты традиций русского музыкального воспитания и образования и возможность их применения в сегодняшних условиях. Обоснована методология музыкального воспитания и образования, необходимых изменений для преодоления существующего кризиса национальной музыкальной культуры, в том числе использован опыт собственной работы автора на музыкальнопедагогическом факультете Бийского государственного педагогического института. Основанием музыкальной культуры является национальная музыкальная культура как проявление духовного мира народа в целом. Музыкальные феномены подразделяются на музыку подлинную и псевдомузыку в зависимости от их связи с национальной музыкальной культурой. В основе антиномий национальной и массовой культуры лежит конфликт между феноменами культуры и цивилизации. Целью музыкального воспитания должно стать приобщение к национальной музыкальной культуре. Исследование русской музыкальной культуры в контексте ее взаимодействия с современной цивилизацией способствует осознанию собственных национальных духовных основ, которые необходимо сохранить в сегодняшних быстроизменяющихся исторических условиях. Материалы исследования могут быть использованы в учебных курсах но философской антропологии и философии культуры, при подготовке к занятиям и в проведении уроков в различных учебных заведениях, в том числе и общеобразовательных школах. Музыка в системе образования мировоззренческая трактовка музыкальных феноменов студенту 0, изучающему дисциплины социокультурного цикла Реализация государственного стандарта высшего профессионального образования в заочном обучении педвузов России Материалы семинарасовещания 89 февраля г. Бийск НИЦ БиГПИ, . С. . Беспочвенность это погибель культуры Русская культура и образование Материалы и разработки по философии и педагогике культуры. СПб. Издво СПбГУПМ, . Вып. VII. С. . А.А. Корольковым. Музыка в культуре XX века История мировых цивилизаций. Проблемы исследования и изложения Материалы всероссийской межвузовской конференции г. Бийск, мая г. Бийск НИЦ БиГПИ, . С. . Международной конференции Ребенок в современном мире права ребенка. СанктПетербург, мая г. СПб. С. 46. О духовном содержании музыки Личность и музыка Материалы научнопрактической конференции Минск, 13 октября г. Минск, . С. . Музыкальная культура в структуре культуры. Музыкальная культура есть понятие многосоставное и неоднозначное, поскольку оно должно схватывать весьма сложный, системный феномен с очень многими элементами и функциями. Трудности с определением этого понятия связаны прежде всего со сложностью определения такого понятия как культура вообще. Интуитивно ясно, что музыкальная культура представляет собой определенный элемент, составную часть всей культуры общества, какоголибо народа, нации говоря точнее, часть духовной или художественной культуры. Глава 1.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Название работыАвторДата защиты
Англиканская церковь как конфессиональный феномен Козыренко, Людмила Владиславовна 2006
Книга: модусы бытия и культурные смыслы Иванова, Антонина Владимировна 2014
Русская икона как духовная модель Православного культурного космоса Колесник, Валерия Николаевна 2002
Время генерации: 0.761, запросов: 961