Типология субъектов девиантного поведения

• Автор: Васкэ, Екатерина Викторовна
• Шифр специальности: 09.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 238 с.

СОДЕРЖАНИЕ
. Стр.
ВВЕДЕНИЕ 1

Глава 1. Девиация как тип социального поведения.

1 .Норма и отклонение с точки зрения социальной философии

2.Виды поведенческих отклонений и девиантный

паттерн самореализации.

Глава 2. Факторы влияния на субъектов девиантного

поведения.

1. Биосоциальные факторы влияния

2. Семья как фактор влияния

ГлаваЗ. Модели личности девиантного поведения.
1. Субъекты девиантного поведения.
2. Субъекты преступного поведения8
3. Духовность как альтернатива девиантного
поведения.3
Заключение. 2
Список литературы


ii i i i. I. , . vii . x . . i . i . .. i М. i . . i . . . Проблемы формирования ценностных ориентаций и активности личности в ее онтогенезе Межвуз. М. МГПИ, . Ю.М. Жуков Ценности как детерминанты принятия решения. Социальнопсихологический подход к проблеме Ю считает, что понятие ценности применяется при характеристике отношения человека к миру,, взятого не столько с интеллектуальной, сколько с аффективной стороны в самом широком смысле этого слова. Поэтому поиск носителя ценности, поиска той сущности, к которой привязана ценность, в дихотомии индивид или среда в том числе и социальная лишен смысла с философской точки зрения. Ценность как бы распределена между человеком и окружающим его миром, она существует только в их отношении. Первым в нашей стране понятие ценности ввел в контекст эмпирического исследования В. Б.Ольшанский Как уже отмечалось, ценностями часто называют некоторые элементы структуры сознания, в частности диспозиции личности. Наиболее близким к ценностям в этом случае, считает Ю. М.Жуков, является понятие ценностных ориентаций, т. Понятие ценностной ориентации, которое обозначает субъективное отражение отношения человека к некоторым аспектам социальной системы, характеризует один из полюсов ценностного отношения и поэтому является релевантным рассматриваемой проблеме, а ценности существуют объективно. Воздействие социальных норм на сознание и поведение людей неодинаково и различается в зависимости от ряда факторов. I ОТам же. II Ольшанский В. Б. Личность и ее социальные ценности. СССР, т. М., . Усвоение социальных норм происходит практически в течении всей жизни человека и различными путями. Но если система большинства официальных норм создается сознательно, нередко в результате научного анализа общественных отношений, то личность формируется под влиянием не столько норм, сколько реальных жизненных ситуаций, причем часто не выходящих на общесоциальный уровень. Психологическими исследованиями доказано, что усвоение индивидом социальных норм, например, моральных проходит ряд последовательных стадий. Моральное сознание развивается в ходе активного творческого взамодействия субъекта с социальной средой. Но при этом может и не быть достигнуто полное соответствие между нормативными позициями личности и требованиями социальных норм. Необходимо учитывать, что нормы в целом относительно стабильны, а жизненные ситуации, опыт личности и т. Как считает Кудрявцев В. ИЛИ ИНЫМ Причинам. Кудрявцев В. Н. полагает, что перечисленные дефекты это готовая почва для социальных отклонений. Однако мы не согласны с автором в этом аспекте отклонение от нормы не тождественно понятию дефект, субъект может быть несогласным с рядом социальных норм в силу своей незаурядности, нешаблонности мышления, одаренности, гениальности, в конечном счете, и в силу более высоких требований, которые он предъявляет как к себе, так и к обществу. Если интерпретация нормы имеет, скорее, информационную, логическую природу, то оценка нормы и отношение к ней больше связаны с аксиологической стороной вопроса, с ценностными ориентациями и взглядами личности. Здесь играет роль и качество нормы, и своевременность ее принятия, и нравственная ценность, и ее индивидуальная значимость, и справедливость. В то же время здесь проявляются особенности личности социальная установка, жизненный опыт, социальная роль, возраст, образование и т. Эти элементы оценка и отношениевесьма важны не только при мотивации отдельного акта поведения, но и в процессе формирования всей линии поведения, в частности и отклоняющегося. Социальные отклонения столь же разнообразны, сколь и сами социальные нормы. Более того, разнообразие социальных отклонений превышает разнообразие социальных норм, ибо норма типична, а отклонения от нее могут быть весьма индивидуализированы. Кудрявцев В. Н. Юридические нормы и фактическое поведение. Сов. С. .