Коммуникативная деятельность личности : Социально-философский анализ

• Автор: Солонинко, Раиса Владимировна
• Шифр специальности: 09.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Ижевск
• Количество страниц: 151 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.

Глава первая. КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК

КАТЕГОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ.

1.1. Понятие коммуникативной деятельности

1.2. Структура и функции коммуникативной

деятельности личности.

Глава вторая. ГЕНЕЗИС И РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ

2.1. Закономерности и основные тенденции развития коммуникативной деятельности.

2.2. Изменение роли коммуникативной деятельности личности в условиях информационнотехнологической революции.
Глава третья. СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ
3.1. Интернет как средство организации
коммуникативной деятельности личности.
3.2. i i как форма развития
системы коммуникативной деятельности.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Поскольку категория деятельности придает специфичность собственным проблемам социальной философии как науки1, ее анализ как особой действительности предполагает конкретизацию общего понятия деятельность в различных сферах социальной жизни. Автор присоединяется к точке зрения, высказанной К. Х. Момджяиом Проблемы преподавания социальной философии материалы Круглого стола Философские науки. С. Его же Социум. Общество. История. М., . С. 6. М.С. Каганом, Э. С. Маркаряном, Э. Г. Юдиным и представляющая деятельность как способ целенаправленного взаимодействия человека с социальной и культурной средой. Методологическим принципом исследования выступает положение о том, что коммуникативная деятельность есть условие осуществления любых других видов человеческой деятельности, направленных на интеграцию и регулирование социальных процессов. Важную методологическую роль для выяснения сущности коммуникативной деятельности личности имеет также теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса. Само коммуникативное действие берет на себя выполнение задачи социальной интеграции жизненного мира человека, ибо в качестве функционального аспекта взаимопонимания, коммуникативное действие служит традиции и обновлению культурного знания. В аспекте координирования действия оно служит социальной интеграции и формированию солидарности. И, наконец, в аспекте социализации коммуникативное действие служит созданию личностной идентичности. Внутренней целью всякой коммуникации является достижение консенсуса, как результата обсуждения, дискуссии, то есть дискурса, который понимается в свою очередь как аргументация, ведущая в итоге к достижению согласия. Через свои коммуникативные действия, взаимодействующие индивиды разделяют также ту совокупность знаний, что обеспечивает основу для легитимизации общества, а также для формирования личности. Правда, как справедливо замечает В. Е. Кемеров, в социальные связи людей входят еще и предметные аспекты деятельности, вещные ее средства. Одним словом, эти стороны деятельности не противопоставляются, а дополняют друг друга, взаимодействуют. Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность. М. ИФ РАН, . См. Кемеров В. Е. Концепция радикальной социальности Вопросы философии. С. . Соединение предметнодеятельностного подхода с принципом системности позволяет очертить контуры коммуникативной деятельности как объекта исследования. В рамках системного понимания социальная деятельность рассматривается как целостный и дифференцированный процесс, действительное содержание которого заключается в противоречивом единстве специфических видов, способов и форм деятельности, составляющих общественную жизнь. Таким образом, коммуникативную деятельность можно рассматривать как одну из сфер в системе социальной деятельности, обнаруживающую собственные характеристики и признаки. Интернет как материальной базы современных информационнокоммуникативных процессов. Теоретическая и практическая значимость результатов исследования. Выявленные в ходе исследования общие закономерности развития коммуникативной деятельности могут конкретизироваться и получить реальную объективизацию в анализе процессов модернизации российской действительности. В этой связи социальнофилософский анализ коммуникативной деятельности приобретает принципиальную значимость, содействуя созданию единой комплексной, междисциплинарной теории социальной коммуникации и различным ее приложениям, находящим применение на практике. Предпринятый в диссертации анализ коммуникативной деятельности может послужить методической основой для конкретных предписаний в регулировании коммуникативных процессов на уровне личности, группы, коллектива, социальных институтов и в том числе одного из них деятельности по связям с общественностью i i. Результаты диссертационного исследования могут найти применение в практической деятельности в области образования, в работе средств массовой коммуникации и управленческой деятельности. В сфере образования полученные результаты могут быть использованы в основном на специализированных курсах по социальной философии и социологии, а также по дисциплине Основы теории коммуникации. Апробация работы.