Гипертекст как феномен современного общества

• Автор: Негуторов, Виктор Валериевич
• Шифр специальности: 09.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 151 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ГИПЕРТЕКСТ В РЕАЛЬНОЙ И ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА .

1.1. Текст как носитель культурнопознавательного

опыта .

1.2. Принципы построения гипертекстовых систем и

основные этапы их разработки

1.3. Гипертекст и виртуальная среда.

РАЗДЕЛ 2. ГИПЕРТЕКСТ КАК ФАКТОР

СОВРЕМЕННОЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ.

2.1. Г ипертекст как антропоцентрическая система

аугментации творческого потенциала личности.
2.2. Гипертекст и логика нелинейного мышления
2.3. Реальный и виртуальный текст как организаторы социальности
2.4. Интернет и гипертекст сквозь призму категорий постмодерна .
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Теоретические положения и выводы, сформулированные в работе могут быть использованы в теории и практике научных исследований, в области педагогики, образовательных и обучающих технологий. Гипертекст как система организации знания, включающая в себя также компьютер и программное обеспечение совмещает положительные свойства энциклопедии, монографии и тезауруса. Оно характеризуется отказом от фундаментальных принципов формальной логики, отказом от принципа причинности и некоторых других. Печатный текст, как воплощение линейного дискурса, в современном обществе дополнен нелинейной формой организации знания. Формой нелинейной организации знания, мыслительной деятельности и научной теории в тенденции все больше становится гипертекст. Апробация работы. Краснодар, КГУКИ, , Современная культурология предмет, методология и методика Краснодар, , Междисициплинарность и социокультурное проектирование Краснодар, . Результаты исследование нашли применение в ходе разработки лекционных курсов и проведения семинарских занятий в Краснодарском государственном университете культуры и искусств. Структура диссертации Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Основное содержание диссертации отражено в публикациях общим объемом 2,3 п. ГЛАВА 1. Отечественная традиция духовности и философствования включает в себя идею неразрывного единства, связи духовной жизни народа с его языком. Текст сыграл в истории российского социума значительно большую роль, чем это может показаться на первый взгляд. Европейская система обучения, где языки, латынь, например, изучали вместе с грамматикой, значительно отличалась от обучения на Руси, где до XVII века церковнославянская грамота осваивалась посредством заучивания Псалтыря и Часослова. Как свидетельствуют специалисты, ориентация на Руси не на грамматику, а на множество заучиваемых текстов, существенно влияла на языковое и культурное сознание субъекта, на его деятельность. В результате подобного изучения языка на Руси в сознании человека складывались готовые блоки описания ситуаций, действий и переживаний. Такие блоки автоматически воспроизводятся в реальной жизни, когда индивид следует установке на книжное изложение, на выученное им в текстах. Реализующаяся в этом случае власть образовательных инстанций формирует стоящий над индивидом феномен языка, который служит ему потом всю жизнь. Индивидуальное сознание в этом акте поглощается доминирующей ментальной традицией9. В современных социумах и культурах текст также обладает фундаментальной содержательной и структуро образующей значимостью. Поэтому не случайно в западной и отечественной гуманитарной науке текст одно из ключевых понятий. См. Живов В. М. Язык и культура в России XVIII века. М., . С. Безлепкин Н. И. Философия языка в России. СПб. С. . Наиболее характерные свойства текста, которые отмечаются различными авторами это последовательность осмысленных высказываний, передающих информацию, объединенных общей темой, обладающая свойствами связности и цельности. Слово текст имеет сложную и разветвленную этимологию лат. Шб сплетение, структура, связное изложение чехо ткать, сплетать, сочинять, переплетать, сочетать. Как справедливо указывает В. То, что сотворено, сделано человеком, неприродное. Связность элементов внутри этого сделанного. Искусность этого сделанного. В соответствии с этими тремя значениями текст изучается тремя дисциплинами текстологией, герменевтикой и поэтикой. Текстология выявляет из нескольких вариантов канонический текст, комментирует его содержание и производит атрибуцию, то есть определяет принадлежность его определенной эпохе и определенному автору. Так, до сих пор, существует проблема авторства Слова о полку Игореве, определения того, является ли оно подлинным произведением древнерусской литературы или гениальной подделкой конца XVII в. Герменевтика занимается проблемой понимания и истолкования текста. См. Текст Руднев В. П. Словарь культуры XX века. М., Лотман Ю. Избр. В 3 тт. Таллинн, Бахтин М. М. Проблема текста в лингвистике, философии и других гуманитарных науках Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М., .