Философско-методологический анализ изучения стоимости

• Автор: Алексахина, Татьяна Алексеевна
• Шифр специальности: 09.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Красноярск
• Количество страниц: 156 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение.

ГЛАВА I. КАТЕГОРИЯ СТОИМОСТИ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ КОНЦЕПЦИЙ

1.1. Понятие стоимости в научном познанииИ

1.2. Основные концепции категории труда.

1.3. Стоимость и труд.

ГЛАВА И. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ СТОИМОСТИ

2.1. Анализ соотношения понятий различных видов стоимости.

2.2. Стоимость и потребительная стоимость.

2.3. Стоимость и информационная стоимость

Заключение.
Библиография


Данными обстоятельствами объясняется не проходящий интерес к понятию стоимость в условиях современной экономики, непрекращающиеся попытки анализа, генезиса и развития, что непосредственным образом определило задачу настоящего параграфа в рамках проводимых исследований выявить, как явление стоимости раскрывается в научном познании. Но прежде чем характеризовать ту или иную концепцию стоимости, необходимо отмстить следующее. Содержание понятия, вкладываемое в таковое на основе той или иной концепции, во многом определяется уровнем научного познания, на котором концепция сформирована эмпирическом и теоретическом. Согласно Н. К. Вахтомину специфика эмпирического знания именно состоит в том, что оно есть знание об отдельном явлении или отдельных отношениях, порознь взятых, а теоретическое знание о сущности, о таком отношении, которое составляет основание отдельных отношений , с. На этом уровне исследуемый объект отражается преимущественно в своих внешних связях и проявлениях, субъективно определяемых исследователем. Средством фиксации эмпирического знания является словотермин, знак, символ. В свою очередь теоретическое знание является сущностным, отражает внутренние отношения и связи исследуемого объекта, раскрывает причины явлений. При воспроизведении предмета в форме теоретического знания мышление выходит за пределы чувственных представлений. Теоретическое знание выражается в первую очередь в способах умственной деятельности, а затем уже в различных символознаковых системах, в частности средствами искусственного и естественного языков. Тем не менее, эмпирическое и теоретическое знания эффективны, прежде всего, в своем сочетании. Один из методов познания, сочетающий в себе и эмпирический и теоретический уровни и основывающийся на идеях Аристотеля, назван сущностным субстанциональным исследовательским подходом. Подробную характеристику сущностному походу даст Н. М. Чуринов в работе Совершенство и свобода Согласно этому подходу, в текучести, изменчивости мира представлена его вырожденность, акцидентальность, его существование. В то же время его вековечность, постоянство представлены сущностью мира, то есть его субстанцией. Субстанция раскрывает неразличимость, тождество всего того, в чем мир предстает как сущность. В данном отношении, когда утверждается, что законы диалектики свойственны природе, обществу и мышлению, тем самым имеется в виду, что сущность природы, общества и мышления одна и та же. Следовательно, законы диалектики являются законами субстанции. И отсюда наука должна иметь смысл как наука о законах сущности мира 5, с. Сущностный исследовательский подход, реализуется в настоящее время в трех основных версиях диалектической явление существенно, сущность является метафизической, согласно принципа дуализма, которой субъективно утверждается, что в качестве сущности репрезентанта принимается идеальное, а в качестве существования репрезентации принимается материальное неореал истекая версия в свою очередь, в качестве сущности репрезентанта субъективно принимается материальное, а в качестве существования репрезентанта принимается идеальное неономиналистская версия. Согласно принципу дуализма то, что принимается в качестве репрезентанта, раскрывается различными шкалами ценностей соответственно, идеальных или материальных ценностей. Таким образом, актуализируется ценностный исследовательский подход, который выступает как определенное развитие принципа антропоцентризма. Согласно ценностному, аксиологическому исследовательскому подходу, все вещи, предметы, объекты, явления действительности соотносимы как ценности, как нечто имеющее потребительское, рыночное значение, то есть подход, который, по сути, является методом идеализации и интуиции 5, с. Ценностный подход выступил в качестве методологической основы для обоснования такой концепции стоимости, как теория предельной полезности маржинализм, во многом основанной на эмпирическом знании о явлении стоимости. В связи со сказанным в первую очередь стоит отметить, что взгляды именно классика эмпиризма Д. Локка оказали серьезное влияние на развитие экономической мысли в Англии. Через Д.