Личностно-развивающие основы молодёжной политики на современном промышленном предприятии

• Автор: Попова, Наталья Викторовна
• Шифр специальности: 09.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 195 с.

Оглавление
Введение

Глава 1. Сущность и своеобразие молодежной политики

1.1. Особенности молодежи, работающей на промышленном предприятии

1.2. Понятия государственной молодежной политики и молодежной политики на предприятии

1.3. Цели, задачи, основные направления и формы молодежной политики на

предприятии
Глава 2. Структурные компоненты личностноразвивающих основ молоджной политики на предприятии.
2.1. Субъектиость как личностная основа социальной активности молодого работника на предприятии.
2.2. Духовнонравственные основы развития продуктивнотворческого потенциала молодого работника

2.3. Личностноразвивающая природа соревнования.

Заключение
Библиографический список
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Р. Вишневского показывают общепоколенческие проблемы молодежи изменение моделей участия молодежи во всех сферах жизнедеятельности растущая отчужденность между поколениями дифференциация самой молодежи потеря идеалов и смыслообразующих целей значительной частью молодежи сложности социальной адаптации развитие достаточно автономной молодежной культуры переплетение в социальном самочувствии молодых людей самых разнообразных кризисов самореализации, социализации, доверия к социальнополитическим институтам общества присущее многим молодым людям ощущение социальноущемленной группы аполитичность значительной части молодежи распространенность таких черт, как агрессивность, страх, экстремизм, ориентация на культ силы узкий практицизм мышления и поведения девальвация в глазах определенной части молодежи социальной ценности образования и др1. Вишневский Ю. Р., Шапко В. Т.Социология молодежи. С. 67. Классификацию социальных проблем молодежи можно проводить по разным основаниям территориальному, временному, системному признаку. В контексте последнего представляет интерес исследование общих проблем молодежи, присущих данному обществу, уровню его развития, и чисто молодежных проблем, свойственных именно этой социальнодемографической группе, обусловленных ее положением и ролью в обществе. Очень важно рассматривать проблемы молодежи в контексте такого многозначного социального явления, как преемственность поколений. Ж. Т. Тощенко выделяет пять значений поколения демографическое поколение, или когорта, означает совокупность сверстников, родившихся приблизительно в одно время и образующих возрастной слой населения антропологическое поколение указывает на происхождение от общего предка и дает представление о генеалогии семьи историческое поколение охватывает отрезок времени, равный интервалу между рождением родителей и рождением их детей статистически этот период равен приблизительно годам хронологическое поколение функционирует в такой период времени, в течение которого живет и активно действует данное поколение оно близко по значению к демографическому, но дает возможность представить судьбу именно данного поколения, пережившего на личном опыте уникальные, неповторимые события, оказавшие влияние на восприятие жизни, взаимодействие со сверстниками символическое поколение означает общность современников, жизнь которых совпала с особым периодом истории, сделав именно их свидетелями и участниками событий, реформ, революций2. Ю. Р. Вишневский Ю. Р., Шапко В. Г.Социология молодежи. С. 8. ТощенкоЖ. Т. Социология. Общий курс Учеб. Ж. Т. Тощенко. М. Прометей Юрайт, . С. 7. Он выделяет типологические признаки поколения общность социальных условий формирования и жизненного опыта общность решаемых задач, реализуемых социальных ролей и функций общность доминирующих возрастных социальнопсихологических черт общность поколенческого сознания, поколенческого духа хронологический период1. При классификации проблем молодежи исходят из того, что молодежь рассматривается прежде всего с позиций места, которое она занимает в производстве и развитии общественной жизни, и ее функционирования в качестве определенной социальнодемографической группы. Особенности молодежи связываются с тем ее местом, которое она занимает в социальной структуре, и определяются ее способностью воспроизводить сложившиеся общественные отношения и участвовать в их преобразовании. Конкретные условия бытия молодых людей определяют специфику молодежного сознания, единство структурных элементов которого и образует побудительномотивационные факторы и сущностные силы молодежи. Внутри этого единства возникает многообразие противоречивых тенденций, определяющих сущность молодежных проблем. Особенности сознания, мотивов, сущностных сил молодежи взаимодополняют друг друга и реализуются посредством деятельности и общения. Таким образом, при исследовании молодежи рассматриваются следующие относительно самостоятельные, однако прочно взаимосвязанные составляющие потенциальные сущностные силы личностный потенциал побудительномотивационные факторы, социальная деятельность и общение, которые деятельность и общение реализуют сущностные силы и мотивы. Вишневский Ю. Р., Шапко В. Т. Социология молодежи. С. .