Формирование марксистской концепции интеллигенции в России : (Ист. -филос. анализ)

• Автор: Павлова, Н. Г.
• Шифр специальности: 09.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1994
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 180 с.

ВВВДЕЗЖ.

ГЛАВА 1. Интеллигенция как предмет исследования

методология и историография.

1. Социальноэтический и социальноэкономический

подходы к анализу интеллигенции в XIX в

2. Народнические традиции в марксистской

концепции интеллигенции

ГЛАВА . Начальный этап формирования марксистской.

концепции интеллиганщи

1. Марксистская. концепция интеллигенции

в е годы XIX в.

2. Марксистская концепция, интеллигенции
в 0е годы ХХв
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Таким образом, главная проблема и задача данной работы в плане методологии состояла в стремлении найти оптимальное сочетание мевду логикотеоретическим и конкретноисторическим видением проблемы формирования и теоретических истоков марксистской, концепции интеллигенции. Реализация поставленной цели исследования потребовала постановки и решения ряда исследовательских задач. Их можно подраздопить на две группы. Первая группа исследовательских задач направлена на выявление стереотипа нигилистического отношения к интеллигенции в марксистской концепции интеллигенцииИменно этот стереотип, на наш взгляд, конституировал логическую и содержательную структуру марксистской концепции иятел
лигенции. Социальноклассового подхода в 0е гг. В.И. Ленина, то есть социальнополитическим аспектом анализа проблемы интеллигенции в русском марксизме. Элемент новизны нашего исследования состоит, также, в том, что в работе представлены помимо политического и другие подходы к анализу интеллигенции, существовавшие в 0е гг. П.Б. Струве, М. И.ТуганБаранов
ским, Н. А.Бердяевым, А. С.Изгоевым. На примере дискуссии в марксистской печати , гг. А.Н. Потресова и В. И.Ленина мы показали теоретические механизмы воспроизводства стереотипа негативизма в марксистской идеологии. Осуществившись в истории, марксистская концепция интеллигенции, таким образом, предопределила трагическое будущее российской интеллигенции. Апробация работы. Содержание диссертации обсуждалось на заседаниях кафедры истории философии и кафедры социальнополитических наук философского факультета Уральского государственного университета, нашло отражение в тезисах выступлений на конференциях. Интеллигенция в системе социальноклассовой структуры и отношений советского общества Кемерово, , Возрождение России общее дело Чита, , Российская интеллигенция в XX веке Екатеринбург, и др. Результаты исследования могут быть использованы при подготовке теоретических и методологических материалов по курсам История философии, История политических учений. Предложенные выводы представляют интерес и для исследовательской практики в области гражданской, истории. ГЛАВА 1. ИНТЕЛЖГЕШЩ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЯ И ИСТОРИОГРАФИЯ. Современные философские дискуссии о сущности интеллигенции, о ее роли в обществе зеркальным образом отражают исследовательскую ситуацию начала XX века. Относительно проблемы интеллигенции культурнофилософская мысль наработала больше, чем современная это приходится признать, обращаясь к той огрохмной литературе, которую она оставила. Изучая эту литературу убеждаешься, что мы повторяем исследовательскую ситуацию начала XX века, только на качественно более низком уровне, с многочисленными наслоениями марксистского периода обществознания. Сознательно обращаясь к современным дискуссиям об интеллигенции, отводя им значительное место в нашем исследовании, мы выделяем в них некоторые тенденции, проблемы и противоречия затем, чтобы показать, что марксистская концепция интеллигенции как дооктябрьского, так и советского периода находилась в русле отечественной исследовательской традиции. СОШШЗМОЭТШЕСКИЙп И мСОЦШЬНОЭШЮМШСКИЙм ПОДХОДЫ К. АНАЛИЗУ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ В XIX в. Если сравнить нынешний, этап обсуждения проблемы с недавними дискуссиями на эту тему х гг, то обращает на себя внимание следующее Вопервых, особенность нынешних дискуссий, в том,, что они, как правило, ведутся на таком уровне теоретичности, который позволяет ее участникам абстрагироваться не только от системы оценок классового подхода, но и от самих общесоциологических понятий, марксизма, выступавших ранее в качестве методологической. Вовторых, как следствие утраты монистической, методологии, обнаружилась невообразимая поливариантность интерпретации этой проблемы как со стороны внутреннего ее содержания, так и в плане определения ее внешних границ. В е гг уже существовали разногласия среди философов и социологов относительно исходных посылок при определении интеллигенции вообще, и социалистической в частности, характеристике ее основных признаков и т. Эти разногласия в научной литературе были представлены двумя основными тенденциями исследования интеллигенции 1 социологической. Интеллигенция и народ Филос. М., , 7, С.