Системный подход к методологии науки

• Автор: Земель, Евгений Фрицевич
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 177 c. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ3

Глава I. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ПОСТРОЕНИЮ СИСТЕМЫ МЕТОДОЛОГИИ

I. Абстрактномонистическая методология науки

2. Плюралистическая методология науки

3. Диалектикоматериалистический подход к построению

системной модели методологии науки

Глава П. МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ КАК ЦЕЛОСТНАЯ СИСТЕМА

I. Уровневая структура методологии науки

2. Роль принципов и категорий диалектического материализма в построении целостной системы методологии науки0

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.4

СПИСОК ОСНОВНОЙ ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


П.Кузьмина Принцип системности в теории и методологии К. Маркса. В.П. Кузьмин следующим образом рассматривает этот вопрос В последнее время в нашей научной литературе постепенно складываются расчлененные представления о системном подходе, системном анализе и принципе системности. Первое определяется как общенаучный метод, второе как область конкретных его приложений, третье как его философское выражение. Вероятно, в специальных работах это расчленение и имеет значение, но в настоящей работа В. П.Кузьмина Принцип системности в теории и методологии К. Маркса З. Е., по преимуществу философской, работе по поводу системного подхода мы не придерживались его, употребляя данные понятия чаще всего как синонимичные. Нам представляется, что желательность однозначного употребления понятий применительно к различным сферам исследований все же не должна быть запретом на употребление их как синонимов, тем более применительно к столь общенаучным терминам, как анализ, принцип, подход. Приведенные выше точки зрения не противостоят друг другу ни в содержательном, ни в формальном отношении. Употребляя одно название, они обозначают разные области, различные уровни методологического знания, при этом оговаривается специфический содержательный смысл каждого из употреблений. Мы в нашей работе используем понятие системный подход и в широком и в узком смысле. Кузьмин В. П. Принцип системности в теории и методологии К. Маркса, с. В названии работы это понятие употребляется в широком смысле, в узком смысле понятие системный подход употребляется в случае, когда речь идет об одном из уровней конкретнонаучной методологии. Философская трактовка системного подхода опирается на более широкие, чем его конкретнонаучная трактовка, установки мировозренческие, гносеологические. В своей основе философское понимание системного подхода прежде всего опирается на философский принцип системности. Некоторые из основных предпосылок этого принципа, сформулированные классиками, мы рассмотрели выше. Философский принцип системности является одним из универсальных принципов диалектического материализма, наряду с другими его принципами. Такой подход не сводится к философскому принципу системности, помимо этого принципа он может включать ряд других, требуемых в зависимости от поставленной цели исследования и используемых концептуальнопонятийных средств. В нашей работе мы стремились обосновать программу системного подхода в отношении методологического аппарата науки. Многие аспекты этой программы уже разрабатываются в советской философскометодологической литературе. Например, работы Афанасьева В. Г., Кедрова Б. М., Кузьмина В. П., Садовского В. Н., Огурцова А. П., Юдина Э. Г. и др. Помимо исторического аспекта, составляющего значительную часть содержания 1ой главы диссертации, в работе рассматривается ряд других аспектов, которые раскрывают диалектикоматериалистическое понимание системной целостности методологии науки. Наиболее важными среди последних являются две группы вопросов, рассматриваемые во второй главе анализ уровневой структуры методологии науки, ее структуры внутренних связей и раскрытие диалектики системы методологии на основе привлечения комплекса диалектикоматериалистических принципов, категорий и методов. Наиболее важными в первой группе вопросов представляются анализ понятия уровень методологии науки, различий философского и конкретнонаучного уровней методологии науки и их внутренней дифференцированности, выявление статуса уровня общенаучной методологии выявление форм межуровневой взаимосвязи. В работе обосновывается необходимость использования в построении этой модели именно этих компонентов диалектикоматериалистической методологии. Анализ и решение этих вопросов подчинены, в конечном счете, актуальной задаче раскрытия содержания современной методологии науки как целостной системы. Ленин В. И. Поли. Понятие модели методологии науки употребляется в работе не в узкоспециальном значении, а как синоним концептуальнотеоретического отражения реального содержания методологии науки.