Соотношение потребностей и способностей в формировании личности

• Автор: Щипанов, Игорь Петрович
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1983
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 159 c. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
Ввепение

Глава I. ПОТРЕБНОСТИ И СПОСОБНОСТИ КАК ВАЖНЕЙШИЕ ХАРАК

ТЕРИСТИКИ ЛИЧНОСТИ II

1. Потребность как особое, противоречивое состоя

ние субъекта.

2. Деятельностная сущность способностей личности.

Выводы

Глава П. ПРОБЛЕМЫ СООТНОШЕНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ И СПОСОБНОСТЕЙ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ

1. Взаимодействие потребностей и способностей

личности
2. Качество удовлетворения потребности как двпку
щая сила в развитии личности
3. Раскрытие потребностей и способностей в творческой деятельности
Заключение .
Список использованной литературы


В созидании нового люди прежде всего опираются на достижения материальной и духовной культуры предшествующих поколений. В этом смысле человеческое общество есть продукт деятельности людей. Люди не только выступают творцами истории, они сами е продукт и результат. Человек преобразует окружающую действительность под влиянием объективных и субъективных причин. Анализ исторического процесса выявляет тот факт, что люди действуют в соответствии с сознательными намерениями. Ф.Энгельс в работе Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии отмечает . В истории общества действуют люди, одаренные сознанием, поступающие обдуманно или под влиянием страсти. Не считая идейные побуждения конечной причиной, детерминирующей деятельность людей,марксизм поставил вопрос об объективной основе этих побуждений. Какие движущие силы скрываются за этими побуждениями Исследовать движущие причины, которые ясно или неясно, непосредственно или в идеологической. I. Маркс К. Энгельс Ф. Соч. Общепринятой точкой зрения считается признание потребностей основными факторами, лежащими в основе деятельности различных социальных групп и личностей. Потребность позволяет раскрыть процесс превращения действия объективных исторических законов в субъективную активность личности. Открытое К. Марксом материалистическое понимание истории позволило раскрыть материальную основу активности субъекта, обусловленную в конечном счете материальными, производственными отношениями, в которые включен субъект независимо от его воли и желания. Однако,производственные отношения не могут стать факторами, непосредственно детерминирующими активность личности. Они выступают таковыми лишь в качестве определяющего начального звена в сложной цепи обстоятельств, от которых будет зависеть активность субъекта. В силу этого, представление о роли производственных отношений необходимо дополнить анализом места субъекта, социальной характеристикой общества. Социальная характеристика выделяет классы, как основные субъекты истории и раскрывает их объективную роль в исторической практике, что позволяет выяснить существование необходимости для субъекта. Анализ экономической структуры общества выделяет историческую необходимость, не связывая е с конкретным субъектом, тогда как в реальной жизни необходимость осуществляется через конкретную деятельность людей, в основе которой лежат потребности. I. Там же, т. В этом смысле превращение возможностей в действительность выступает как исток развития личности. Потребности охватывают довольно широкий круг отношений мекцу субъектом и объективным миром, в основе которых лежит свойство потребности побуждать субъект к деятельности . В структуре личности потребности играют ведущую роль, поскольку выступают главной побудительной силой е поведения, источником е социальной активности. Потребности являются своеобразными центрами, вокруг которых выкристаллизовываются основные личностные качества. Они определяют направленность человека, его стремления, цели, идеалы, во имя которых он и действует. Потребности , помимо побудительной, выполняют и регулирующую функцию человеческой деятельности, привлекая для е реализации соответствующие способности личности. Потребности объе диняют в себе наиболее существенные внутренние качества лич ности в их отношении к окружающему миру. Потребности лежат в основе определенных интересов, ценностных ориентаций, установок, определяют мир значимости личности. Потребности определяют силу влечений и страстей человека, выступают своеобразным сплавом его разума и чувств. Без учета круга потребностей, сознания личности, е духовного мира не может быть верно понята и сама личность, а, значит, и невозможно выбрать средства и определить пути е Формирования и развития. Роль потребностей личности, разумеется, нельзя абсолютизировать, ибо они сами зависят прежде всего от уровня развития материального производства,экономических, производственных отношений в обществе. I. См. АбульхановаСлавская К. А. Деятельность и психология . М. Наука, , с.