Методологические возможности принципа дополнительности в формализованных и неформализованных знаниях

• Автор: Мушич-Громыко, Вячеслав Георгиевич
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Новосибирск
• Количество страниц: 183 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. ФИЛОСОФИЯ И НАУКА КАК ВЗАИМОСВЯЗАННЫЕ СФЕРЫ ЗНАНИЯ.

1.1. Диалектика открытой и закрытой рациональности

.2. Понятие и функции парной стилистики .

Глава 2. ПРИНЦИП ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ В

НАЧЕРТАТЕЛЬНОГЕОМЕТРИЧЕСКОМ ЗНАНИИ.

2.1. Гносеологические возможности принципа дополнительности в развитии научного знания

2.2. Место и функции принципа дополнительности в положениях теории репрезентации

Глава 3. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ИДЕЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ В СОЦИОГУМАНИТАРНОМ ЗНАНИИ

3.1. Реализация принципа дополнительности в гуманитарной сфере знаний и культуре

3.2. Репрезентации литературнохудожественных текстов и их интерпретации в методологии принципа дополнительности.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


В социогуманитарных явлениях геометрия совсем не применяется за исключением некоторых представлений в языкознании, когда говорят о парадигматике, синтагматике, фигурах языка, глагольных лингвистических образованиях и некоторых других языковых формах, хотя приведнное высказывание из книги Рациональность на перепутье нам говорит о том, что человек не может не мыслить о чм бы он не мыслил вне категорий пространства. Достаточно хотя бы ещ вспомнить и высказывания М. Канта об априорности пространства. Принцип дополнительности как общеметодологический принцип интересен в сочетании с общеметодологическими принципами геометрическими. Размышления о применении принципа дополнительности в гуманитарной сфере встречаются в шраниченном числе исследований Н. Бор Ю. М. Лотман В. П. Руднев М. А. Розов семиотик В. В. Налимов в относительном смысле К. Гдель В. Гейзенберг, Л. Витгенштейн. М.В. Волькенштейн, В. М. Свириденко, Э. Д. Шукуров, . . Шуйкин, ЕЛО. Завсршнева, В. В. Шлыков и другие. Исследовательских же работ тех или иных авторов, обращнных на смысл и сущность принципа дополнительности при рассмотрении квантовых явлений очень много. К ним можно отнести кроме II. Бора, В. Гейзенберга работы Л. Б. Баженова, А. Р. Познера, В. И. Корюкина, М. А. Розова, И. С. Алексеева, В. П. Хютт. Ю.В. Сачкова, Л. Г. Антипина, С. В. Илларионова, Э. М. Чудинова, В. И. Золотарва, М. И. Подгорсцкого, С. Я. Пахомова, У. К.Х. Дслокарова, И. А. Акчурина, Н. П. Депенчука, Г. Б. Жданова, Б. М. Ишмуратова, Ю. Н. Полянского, Б. Н. Пятницына, . . Меськова, Ы. М. Роженко, С. Н. Гоншорек. Дж. Холтона, Б. Г. Кузнецова, А. М. Мостепаиенко, С. Ы. Мареева, М. Буш е. Г.А. Брутян. В. Паули, К. В. Никольского. Б.Я. Пахомова, Б. И. Спасского, . . Стпина, В. В. Столярова, А. Г. Омсльяновского, Н. .. Трубникова. М. Усманова. В.А. Фока, И. Т. Фролова, . Э.Д. Шукурова, Э. Шрдингсра, Л. Эйнштейна, Г. Г1. Щедровицкого, М. Л. Якубова, 1. Бройля, М. Борна, Д. Бома, А. Б. Мигдала, В. П. Визгина, В. П. Бранского и многих других. Гносеологический, методологический анализ начертательной геометрии проводился Н. А. Рыниным. Н.Ф. Четверухиным, Дж. Фоли, С. А. Фроловым и М. В. Покровской, В. П. Демьяновым. Представляется, что специфика этой науки может существенно расширить современную науковедческую парадигму, ибо в данном исследовании мы коснулись лишь одного аспекта этой специфики боровской дополнительности, в е соединении с принципом репрезентации. В научном знании, прежде всего в физике, принцип дополнительности достаточно глубоко и всесторонне проанализирован и стал рассматриваться как общенаучный, а позже ему был придан статус философского. Однако нам не известны исследования, где бы действия принципа дополнительности прослеживались бы как соединение формализованных методов точного знания, взятого из квантовой механики, с формализованными методами начертательной геометрии, а далее и с неформализованными методами гуманитарных наук в конкретике их взаимодействий. II. И. Лобачевского, Б. Римана, Н. Бора, Л. Клейна, Г. Моижа, Р. Декарта, Л. Эйлера, А. Эйнштейна, В. Гейзенберга и др. Н. Бора, В. Паули, Л. Бройля, М. Борна, М. Бунге и др. Л.Б. Баженова, А. Р. Познера, М. И.С. Алексеева, И. С. Царского, В. А. Колеватова. В.П. Хютта, Ю. Э.М. Чурилова, К. Х. Делокарова, И. А. Акчурина, А. .. Стпина, И. Т. Фролова, А. Н. Бора, Ю. М. Лотмана. В.П. Руднева, М. А. Розова, В. В. Налимова, В. В. Шлыкова, Н. Н. Шуйкина и ЕЛО. Завершневой, М. Г. Долидзс, Л. Работы, в которых обсуждается принцип репрезентации, представлен следующими авторами М. Вартофским, В. А. Штоффом, . В . А. Лекторским, Г. Г. Гадамером, Ж. Деррида. Х.И. Заидкюлером, У. Куайном, У. Селларс, Э. Кассирером и др. Объект исследования методологический изоморфизм формализованного естественнонаучного и неформализованного социогуманитарного знания. Предмет исслсдованин принцип дополнительности как идея, метод и механизм развития знания, его интерпретации и применение к анализу начертательногеометрического схематизма. Раскрыть методологические возможности принципа дополнительности в процессе естественнонаучного и социогуманитарного познания.