Методологические проблемы структурной организации смыслов в тексте

• Автор: Бажутина, Нина Сергеевна
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Новосибирск
• Количество страниц: 123 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение с.

Глава 1. Текст как объект философского анализа.с.

1.1. Текст как средство фиксации в пространстве и времени культуры поля неопределенности человеческого существованияс.

1.2. Философскометодологические проблемы исследования процессов

смыслообразованияс.

Глава 2. Механизмы смыслообразования с.

2.1. Лексические ситуации как структурообразующие вербальные изоморфы картины мира с.

2.2. Механизмы формализации процессов смыслообразования в

художественных текстахс.

Глава 3. Процессы смыслообразования в романе В.В.Набокова Защита Лужинас.

3.1. Текстообразование как процесс последовательного ограничения и инициации вариабельности смысловс.
3.2. Структурная организация процесса смыслообразования с помощью
ключевых слов и образов с.
Заключениес.
Литература


Методологическая база исследования. В процессе исследования использовались работы теоретиков лингвистики К. Бюллер, структурализма, герменевтики, постмодернизма и др. Исходная задача исследования методологическая проверка и доработка введенного первым научным руководителем диссертанта д. Г.А. Раковым понятия лексическая ситуация, призванного, по замыслу Г. А.Ракова, научными средствами зафиксировать лексическую единицу текста, основной функцией которой является взаимопереход смыслов и значений. Дефиниция термина лексическая ситуация введена и развернута Раковым Г. А. на лекциях, прочитанных студентам 2 курса филологического факультета ТГУ. Содержательная и формальная стороны понятия дорабатывались и уточнялись автором данного исследования в течение последних восьми лег. Преждевременная смерть проф. Ракова не позволила ему самому довести эту работу до конца. Думается, с помощью системноструктурного анализа вполне правомерно надеяться выделить закономерности структурой организации смыслов в тексте. Эмпирической базой исследования, на основе случайного выбора, стали две главы романа В. В. Набокова Защита Лужина, детально проанализированные автором данной работы на протяжении нескольких лет, еще при проведении курсовых и дипломного исследований во время обучения на филологическом факультете Томского государственного университета. Художественный текст как объект лингвистического анализа выбран по причине его максимальной приближенности к обыденному речеобразованию письменный текст в силу его максимальной опредмеченности и, следовательно, максимальной доступности для теоретического анализа. Трехступенчатый анализ 1 художественный текст 2 теория лингвистики и филологии 3 философские концепции и синтез результатов всех трех ступеней исследуемой проблемы позволил получить научно доказательное и методологически значимое новое знание при работе на уровне предельных обобщений. Цель и задачи исследования. Выявление и формализация механизма структурирования смыслов и значений в тексте выступает, таким образом, в качестве цели исследования. Построение схемы структурной организации текста с точки зрения его смыслообразующих функций. Наиболее эффективной при поиске закономерностей смыслообразования в естественном языке является синергетическая концепция, позволяющая построить динамическую, многоуровневую и неравновесную структуру процесса жизнедеятельности любой сложноорганизованной открытой системы, то есть наиболее адекватная природе текста как главного артефакта культуры. Основой для разработки методики выявления связи между смыслообразующими элементами и анализа способов определения характера их взаимоотношений является сравнительный анализ словарных значений ключевых понятий конкретного текста в их соотношении с картиной мира, определяемой замыслом автора текста. Наиболее существенной методологической трудностью при разработке методик выявления структурных взаимосвязей между смыслообразующими элементами текста является формализация применяемых в тексте авторских значений ключевых понятий, поскольку эти значения изменяют свои смыслы в разных культурных контекстах. Формообразующими механизмами соотнесения смыслообразующих контекстов в тексте являются лексические ситуации, играющие в тексте роль механизмов перевода смыслов в значения и наоборот. Построение схемы структурной организации текста с точки зрения его смыслообразующих функций возможно при условии выявления ключевых слов и образов, применяемых в анализируемых текстах и фиксации основных лексических ситуаций в этих текстах. Теоретическое и практическое значение исследования Теоретическое и практическое значение данного диссертационного исследования определяется возможностью его применения для разработки новой методологии исследования процессов смыслообразования и гносеологических феноменов текстов. На основе полученных результатов, автором разработан спецкурс Семантика архитектурнографических форм для студентов архитектурнохудожественных специальностей г.