Коммуникация в науке и феномен научного открытия

• Автор: Филиппов, Сергей Валериевич
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 204 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение .

Глава I. Концептуальное поле исследований научного социума.

1.1 Теории коммуникационных связей между наукой и обществом.

1.2 Классификация типов коммуникативных средств науки. 1.3 Коммуникативная актуализация научного поиска как методологическая проблема.

Глава П. Научная коммуникация и феномен открытия.

2.1 Ученый как основной коммуникативный агент.

2.2 Коммуникативный аспект субъектобъектных отношений и

интерсубъектного взаимодействия.

2.3 Коммуникативная сторона перехода научных новаций в инновации. Коммуникация в науке и ее роль в циркуляции и детерминации научного знания.
Заключение
Список литературы


Согласно гипотезе эпистемологического конструктивизма Пиаже, объект открывается исследователю путем последовательных приближений с помощью эпистемических струкгур, которые конструируются самим субъектом в ходе его взаимодействия с внешней средой. Коммуникация в указанной схеме предстает как необходимое средство реализации такого взаимодействия, выражающегося во встречных процессах организации и адаптации. При этом как интеграция индивидом информации в существующие образцы поведения ассимиляция, так и изменение наличной организационной структуры аккомодация представляются невозможными без дискурса как условия прогрессивного развития интеллекта. Иную позицию занимают сторонники филогенетического направления в эволюционной эпистемологии Д. Кэмпбелл, К. Лоренц и др. Ч.Дарвина и современную неодарвинистскую теорию эволюции. Главный их тезис заключается в том, что эволюция живой природы представляет собой непрерывный процесс познания ею самой себя, выражающийся в непрерывной конкурентной борьбе идей, взглядов и убеждений, причем выживают в такой борьбе лишь наиболее интеллектуально приспособленные. Таким образом, биологическое развитие. Со становлением эволюционной эпистемологии вс большую популярность среди исследователей получает междисциплинарный, комплексный подход к описанию познавательной деятельности. Характерной чертой интеллектуального развития общества конца XX в. В этих условиях требованием времени при построении любой теоретической модели является критический синтез различных концепций при безусловном приоритете системности, логической обоснованности и эпистемологической адекватности. Многократно возрастает влияние идей синергетики И. Пригожин, Г. Хакен и др. Для описания такого аспекта научной коммуникации, как взаимодействие субъекта и объекта, весьма полезным представляется привлечение идей философской герменевтики Х. Г.Гадамер и др. Отечественная традиция изучения коммуникативных средств науки, в силу многолетнего однонаправленного развития философской мысли в России, в настоящее время находится, к сожалению, на стадии формирования, а потому вынуждена по большей части заимствовать и развивать идей западной социологии коммуникации и коммуникативистики. Главным образом работы советского периода только затрагивают в той или иной мере проблемы коммуникации. Так, многочисленные работы посвящены проблеме описания познавательной деятельности человека, а также проблемам творчества и научной интуиции. В этой области работают Е. А.Мамчур, . .Майданов и др. Немало работ посвящено проблемам научной терминологии, языковых средств науки см. Определенный интерес для коммуникативных исследований представляют также работы по методологии научного открытия, например, Е. П.Никитина см. А.И. Михайлова, Р. С.Гиляревского и А. И.Черного, Е. А.Блоштейна, А. А.Урсула и др. Ш.Крысин, Е. Ф.Тарасов и др. НТР на развитие языковых средств науки , . I . Котов, по особенностям научной терминологии В. М.Лейчик и некоторые другие. Характерно, что вышедший в г. Коммуникация в современной науке 6 практически лишен ссылок на отечественных авторов. В настоящее время в области философской методологии и социологии коммуникации работают В. П.Конецкая, Л. М.Боровков, Н. Н.Киселев и другие исследователи. Основной целью работы является философскометодологический анализ научной коммуникации, выявление влияния коммуникации на определение вектора направленности научного поиска, характера творческой инновационной деятельности исследователя, на зарождение, институционализацию и циркуляцию нового научного знания. В этой связи анализируются также теоретические основы систематизации коммуникативных средств и процессов в науке. Другой важной целью работы является анализ внешней коммуникативной деятельности научных институтов, особенностей их контактов с общественными органами и группами, а также установление методологических рамок допустимости вмешательства государства и его органов в научные исследования. Произвести критический обзор теоретических концепций научной коммуникативности, развитых в социологии науки, социологии коммуникации, науковедении, коммуникативистике, философской методологии.