Всеобщая связь явлений в естественнонаучном познании

• Автор: Ткаченко, Тарас Анатольевич
• Шифр специальности: 09.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Красноярск
• Количество страниц: 175 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ВСЕОБЩАЯ СВЯЗЬ ЯВЛЕНИЙ КАК ВЕДУЩАЯ

ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА.

1.1. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВСЕОБЩЕЙ СВЯЗИ ЯВЛЕНИЙ И КРИЗИС В НАУКЕ

1.2. РОЛЬ НАУКИ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГЛОБАЛИСТСКОГО ПОДХОДА К МИРУ.

1.3. АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ ПРОЕКТ НАУКИ В РАБОТАХ

В. И. ВЕРНАДСКОГО И А. Л. ЧИЖЕВСКОГО.

ГЛАВА 2. СОВМЕСТИМОСТЬ ОБЩЕСТВА И ПРИРОДЫ.

2.1. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБЩЕСТВА И ПРИРОДЫ

2.2. СОВМЕСТИМОСТЬ АКТИВНОСТИ ОБЩЕСТВА .

и природа.
2.3. КОСМИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ НАУКИ КАК ИНСТИТУТ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГАРМОНИИ ПРИРОДЫ
И ОБЩЕСТВА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


II межрегиональной конференции Проблемы непрерывного экологического образования. Международной конференции Психологопедагогические проблемы одаренности теория и практика, декабря г. Интеллектуальные и материальные ресурсы Сибири Материалы. Всероссийской конференции молодых ученых Современные тенденции развития АПК, март . Красноярск. Диссертация обсуждатась на кафедре философии и социальных наук Сибирского государственного аэрокосмического университета имени академика М. Ф. Решетнева. Структура работы. Структура диссертации определяется целью работы, последовательностью решения поставленных в ней задач и состоит из введения, двух глав, включающих по три параграфа в каждой, заключения и списка использованных источников. ГЛАВА 1. Изучение всех проявлений взаимосвязей в природе является чрезвычайно трудной и многоаспектной задачей. Н.М. Чуринов, объективный анализ современного научного познания еще только начинает высвечивать, каково содержание научного познания с точки зрения осуществления различных проектов науки каковы степень общественного признания этих проектов науки, степени развернутости их потенциальных возможностей какой из проектов науки в настоящее время является господствующим и в каком значении каждый из них актуален. Эти, казалось бы, сугубо науковедческие вопросы выходят сегодня на передний план постольку, поскольку перед лицом общего кризиса цивилизации, под грузом глобальных проблем современности важно разобраться в истоках этих проблем и, в частности, в последствиях реализации того проекта науки, которому было отдано предпочтение в ХУПХУШ веках в системе традиционного западноевропейского варианта культуры1. Познание всеобщей связи явлений представляет собой проблему, которая в той или иной степени входит в сферу интересов представителей различных научных направлений. Вполне естественно, что методы исследования всеобщей связи явлений в естествознании носят разнообразный характер, поскольку данная проблема находится на стыке физики, химии, астрономии и других наук. Исходя из указанных положений, мы и ставим перед собой задачу в данной главе проанализировать становление понимания принципов всеобщей связи явлений в естествознании на примере ведущих мыслителей прошлого, а также выделить наиболее принципиальные элементы их учений, которые стали базисом для последующих научных открытий. См. Чуринов Н. М. Совершенство и свобода Философские очерки. Издание второе, дополненное. Красноярск, . С. . В исследовании всеобщей связи явлений мы основываемся на утверждении Н. М. Чуринова Наука не может состояться вне определенного типа культуры. В условиях некоторого типа культуры может сформироваться, обнаружить свою продуктивность только лишь соответствующий данному типу проект науки. Следовательно, важно понять, как соответствующий западноевропейскому варианту культуры проект науки встраивается в иную. По крайней мере, проект науки, согласно которому мир предстает как сырье, должен получить объективную оценку, и, следовательно, на науку, реализованную по этому проекту, должна быть возложена соответствующая ее вкладу мера ответственности за кризис современной цивилизации1. В первом параграфе данной главы ставится задача показать принципиальные отличия подходов к исследованию окружающего мира в диалектическом и метафизическом проектах науки и акцентировать свое внимание на сущности метафизического метода познания окружающей действительности. Во втором пара1рафе освещаются особенности познания всеобщей связи явлений в условиях глобализации, идеологи которой часто спекулятивным образом используют систему всеобщих связей для оправдания глобализационного давления. Третий параграф данной части диссертационного исследования посвящен анализу научного метода В. И. Вернадского и А. Л. Чижевского как методологического основания изменения познавательной стратегии современной науки в направлении постижения истинной сущности всеобщей связи явлений. Чуринов Н. М. Совершенство и свобода Философские очерки. Издание второе, дополненное. Красноярск, . С. .