Повышение роли социалистического соревнования в народнохозяйственном освоении передового производственного опыта

• Автор: Пискарев, Юрий Иванович
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 160 c. : ил

Глава I. Методологические основы исследования взаимосвязи социалистического соревнования и передового производственного опыта
§ I. Сущностное единство производственного опыта и соревнования в условиях социализма
§ 2. Общность и особенности принципов организации социалистического соревнования и распространения передового производственного опыта
§ 3. Формы, функции и этапы развития социалистического соревнования, способствующие освоению передового производственного опыта
Глава II. Резервы повышения действенности социалистического соревнования в народнохозяйственном освоении передового производственного опыта
§ I. Оценка эффективности социалистического
соревнования в связи с его направленностью на освоение передового производственного опыта
§ 2. Анализ практики организации комплексных
систем и соревнования, направленных на освоение передового производственного опыта
§ 3. Совершенствование организации социалистического соревнования и повышение роли партийных организаций в распространении передового опыта
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложения

Проблемы развития социалистического соревнования и массового внедрения передового производственного опыта занимают важное место в решении задачи повышения эффективности общественного производства, достижении высшей цели экономической политики партии. "Социалистическое соревнование - творчество масс,- подчеркивалось на ХХУ1 съезде КПСС,- по самой сути своей оно основано на высокой сознательности и инициативе людей. Именно эта инициатива помогает вскрывать и приводить в действие резервы производства, повышать эффективность и качество работы"*. Развитие экономики нашей страны как единого народнохозяйственного комплекса обусловливает новые требования и в то же время создает все большие возможности для повышения роли соревнования в освоении передового производственного опыта. Сегодня соревнование, способствуя выявлению и освоению передового опыта, направляется на достижение наилучших конечных народнохозяйственных результатов, все более концентрируется на вопросах повышения эффективности производства, качества работы, темпов роста научно-технического прогресса. В условиях развитого социализма наряду с экономическими функциями возрастает значение социальной, воспитательной и идеологической направленности соревнования и передового опыта. Это предопределяет необходимость дальнейшего совершенствования организации соревнования, создания необходимых условий для распространения опыта передовиков и лучших передовых коллективов. "Уметь вовремя увидеть и поддержать народную инициативу,- отмечал Генеральный секретарь ЦК КПСС тов.К.У.Черненко на февральском (1984 г.) Пленуме ЦК КПСС,- причем в самом широком смысле - от хозяйского, творче
I. Материалы ХХУ1 съезда КПСС.- М.: Политиздат,1982,с.58.

ского отношения к делу на рабочем месте до активного участия в управлении государством,- в этом величайший, можно сказать, неисчерпаемый резерв нашего прогресса"*. Вместе с тем возможности расширения масштабов народнохозяйственного освоения инициатив и починов, передового опыта используются еще далеко не полностью. Имеет место некоторый разряв между возрастающим в ходе социалистического соревнования разнообразием прогрессивного опыта трудовых коллективов, новаторов и сравнительной ограниченностью его распространения, важностью этой формы участия трудящихся в управлении и не отвечающей в должной мере современным задачам системы ее организации.
Отмеченные несоответствия в хозяйственной практике сказались и на характере разработанности этих вопросов в экономической литературе. В трудах Абалкина Л.И., Л.С.Бляхмана, М.И.Воейкова, Н.Е.Губанова, Е.И.Капустина, Н.Я.Клепач, И.И.Кузь-минова, К.Г.Крупнова, М.С.Лангштейна, В.К.Мамутова, И.Я.Облом-ской, А.М.Румянцева, Е.В.Савельева, В.Г.Смолькова, С.Г.Струмили-на, В.К.Фединина, И.И.Чангли и других широко представлены научные достижения в исследовании проблем совершенствования организации социалистического соревнования, его места и роли в системе социалистических производственных отношений. В работах П.В.Гречишникова, А.Г.Грязновой, Е.В.Емельяновой, Б.К.Злобина,
М.Л.Овсянниковой, Е.Е.Соколова, 0.П.Фролова, С.И.Шкурко и других подчеркивается значение быстрого массового освоения передового производственного опыта, его влияния на повышение эффективности производства и качество работы. Однако механизм взаимодействия этих двух общественных явлений и теоретически, и на практике разработан явно недостаточно. Особенно остро ощущается неразI. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС 13 февраля
1984 года.- М.: Политиздат, 1984, с.12.

связь процесса труда и процесса развития способностей, расходования средств производства и управления. Однако, принимая во внимание указание Ф.Энгельса, что лишь ’’дифференциальное исчисление дает естествознанию возможность изображать математически не только состояние, но и процессы: движение" введем в предложенную формулу следующие ограничения:
1. - средства труда не изменяются;
2. - предметы труда не изменяются;
3. с-с**г& - управление постоянно. Продифференцировав теперь уравнение (I) (а мы имеем такое право, т.к. функции
непрерывны), получим формулу (2)
Из этой формулы следует, что скорость процесса развития труда = скорости процесса развития способностей. Нас интересует не сам процесс труда, а его результат, т.к. речь идет о принципе
сравнимости результатов. По марксову определению, результатом

процесса труда является продукт , т.е. в каждой точке функции х - /{■£) мы имеем какой-то продукт как результат целесообразной деятельности человека, труда (заготовка, полуфабрикат и т.д.). Поэтому можно с полным правом считать
- "скоростью изготовления какого-либо продукта" как проявление динамики развития способностей.
Но, если "скорость изготовления продукта" ( -^7£- )
рассматривать с количественной стороны, получим выражение производительности труда и зависимость - чем интенсивнее накопление способностей, развитие опыта, тем выше производительност!
1. Энгельс Ф. Диалектика природы.- Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.20. с.587.
2. См.: Маркс К. Капитал. Критика политической экономии,т.I, кн.1: Процесс производства капитала.- Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.23, с.191.