Критерий удельной экономии труда в системе экономической эффективности разработок новых материалов

• Автор: Дюжев, Виктор Геннадьевич
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Харьков
• Количество страниц: 191 c. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава I. ВОПРОСЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ

НАУЧНОГО ТРУДА В КАТЕГОРИЯХ ПОТРЕШТЕЛЬНОЙ СТОИМОСТИ II

I. Проблема оценки эффективности научных исследований и учет социальноэкономической направленности научного труда. II
2. Повышение производительности труда как потребительная стоимость результатов научной деятельности .

2.1. Категория потребительной стоимости применительно к результату научного труда .

2.2. Потребительная стоимость результатов воздействия науки на материальное производство через средства труда
2.3. Потребительная стоимость результатов воздействия науки на производство через новые предметы труда
2.4. Потребительная стоимость результатов воздействия науки на производство через квалификационный уровень работника и организацию производства
3. Показатель удельной экономии совокупного труда применительно к экономической оценке эффективности научного труда.
Глава П. ПРОБЛЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ КРИТЕРИЯ УДЕЛЬНОЙ ЭКОНОМИИ ТРУДА И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЯ НА ОСНОВЕ НОРМАТИВНОГО МЕТОДА УЧЕТА ЗАТРАТ.
I. Критерий экономии труда от использования новых
материалов
2. Нормативный метод учета затрат научного труда, как метод реализации критерия удельной экономии труда
3. Методические подходы к нормативному учету затрат научного труда .
Глава Ш. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ НАУЧНОГО ТРУДА НА ОСНОВЕ
НОРМИРОВАНИЯ . .
I. Разработка типовых перечней видов научных работ
по созданию новых материалов.
2. Разработка нормативов трудозатрат по типовым
перечням видов работ.
3. Оценка эффективности научного труда на основе
нормативного метода учета затрат труда.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ч
ЛИТЕРАТУРА


Но тем не менее, объективность любого синтетического показателя будет обусловлена мерой субъективизма тех экспертов, которые будут оценивать частные показатели в процессе расчета обобщающего синтетического показателя. Анализ литературных публикаций, а также работ ряда НИИ показал, что значительная часть специалистов считает, что для оценки эффективности научного труда целесообразно применять систему оценочных показателей , 2, 0. Набор ее показателей в каждом конкретном случае должен зависеть от уровня оценки, типа оцениваемой организации, подразделения. Уровень оценки зависит от органа, которому нужна данная оценка и который принимает в соответствии с ней определенное решение. Это могут быть руководство подразделением, дирекция НИИ и КБ, партийные и профсоюзные органы, министерство, Государственный комитет по науке и технике. Перечень особенностей оценки эффективности научной деятельности можно было бы подвергнуть более детальному рассмотрению, остановившись на предлагаемых различных конкретных показателях. Однако в данной работе мы не преследуем цель показать все их мнргообразке, и также не является нашей целью детальный анализ их сильных и слабых сторон. Данный обзор приведен для того, чтобы показать, что существует достаточно большое число мнений по проблеме оценки эффективности научной деятельности, порой весьма различных. Это определяется тем, что данный вопрос находится на стадии разработки, сопровождающейся оживленной дискуссией и, вполне естественно, что существуют различные точки зрения. Не отрицая оцределенной научной ценности данных разработок, следует отметить, что отправным пунктом разногласий, как уже указывалось, на наш взгляд, является недостаточно ясное представление о сущности эффекта научной деятельности и его роли в условиях социалистического общества. Применение столь различных методов на практике дезориентирует исследователей, которые четко представить не могут,какие характеристики в конечном счете объективно представляют эффективность их труда. Нам представляется, что дальнейшее развитие исследований по данному вопросу должно идти по пути оцределения единых методологических основ для качественного и количественного определения эффекта от научных исследований и, соответственно, оценки эффективности научного труда, исходя из его роли в развитии социалистического общества. Прежде всего следует отметить, что оценка, где бы она ни производилась это субъективное отражение количественных и качественных характеристик объективно существующих явлений и процессов в их конфетных проявлениях. Экономическая оценка всегда происходит в конкретных социальноэкономических условиях, осуществляется с позиции тех отношений, которые свойственны тому или иному обществу. Количественное и качественное сравнение тех или иных экономических явлений и процессов делается по тем параметрам, которые играют определенную роль в развитии общества. Следовательно, и при экономической оценке эффективности научного труда необходимо исходить из конкретных условий его функционирования, которые определяют специфику критериев его оценки. Оценка эффективности научного труда, как и труда вообще, есть конкретный социальноэкономический механизм определения роли, которую играют результаты данного труда в обществе. Отсюда, оценке отводится очень важная роль, которая выходит далеко за рамки определения сугубо количественных и качественных характеристик отдельных моментов научного труда. Та или иная оценка заранее ориентирует исследователей на достижение результатов, которые необходимы данному обществу, ради которых общество выделяет средства на проведение научных исследований. Применение оценок к научной деятельности как и к любой другой деятельности представляет собой серьезное воздействие на научные коллективы, на отдельных работников в смысле ориентировки их на оцределенные результаты, потребные обществу. Из этого видно, какое серьезное значение следует придавать адекватности предлагаемых методов оценки социальноэкономическим условиям общества, в рамках которого происходит оценка, для того, чтобы научный труд в полной мере содействовал основной цели его развития.